- Bạn khụng chào: vụ lễ, thiếu lịch sự,
4. Cũng cố bài.(2/)
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại phần nội dung bài học.
Học sinh về nhà làm bài tập a, b trong sách giáo khoa.
Tuần 3 NS: 03/09/2012 Tiết 3 ND: 06/09/2012
BÀI 2 : SIấNG NĂNG, KIấN TRè (TT) I.Mục tiờu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được thế nào là siờng năng,kiờn trỡ và cỏc biểu hiện của siờng năng, kiờn trỡ.
- í nghĩa của siờng năng, kiờn trỡ.
2. Thỏi độ
Quyết tõm rốn luyện tớnh siờng năng, kiờn trỡ trong học tập, lao động và cỏc hoạt động khỏc.
3. Kĩ năng
- Cú khả năng tự rốn luyện đức tớnh siờng năng.
- Phỏc thảo dược kế hoạch vượt khú, kiờn trỡ, bền bỉ trong học tập, lao động và cỏc hoạt động khỏc... để trở thành người tốt.
II.Phương phỏp
Thảo luận nhúm, giải quyết tỡnh huống, tổ chức trũ chơi.
III.Tài liệu, phương tiện
Bài tập trắc nghiệm, chuyện kể về cỏc tấm gương danh nhõn, bài tập tỡnh huống. Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD do cụng ti Thiết bị Giỏo dục I sản xuất.
IV.Cỏc hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Thế nào là siờng năng, kiờn trỡ? Em sẽ làm gỡ để trở thành một người cú đức tớnh siờng năng,
kiờn trỡ? (3/)
3. Bài mới.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tỡm hiểu biểu hiện của đức tớnh
siờng năng, kiờn trỡ. (20/)
GV: chia nhúm để học sinh thảo luận theo 3 chủ đề: Chủ đề 1: Biểu hiện của siờng năng, kiờn trỡ trong học tập.
Chủ đề 2: Biểu hiện của siờng năng, kiờn trỡ trong lao động.
Chủ đề 3: Biểu hiện của siờng năng, kiờn trỡ trong cỏc hoạt động xó hội khỏc.
HS: Thảo luận xong cử nhúm trưởng ghi kết quả lờn bảng.
GV: Chia bảng hoặc khổ giấy Ao thành 3 phần với 3 chủ đề:
b. Biểu hiện của siờng năng, kiờn trỡ.
Học tập Lao động Hoạt động khỏc - Đi học chuyờn cần - Chăm chỉ làm bài - Cú kế hoạch học tập - Bài khú khụng nản chớ - tự giỏc học - Khụng chơi la cà - Đạt kết quả cao - Chăm chỉ làm việc nhà - Khụng bỏ dở cụng việc - Khụng ngại khú
- Miệt mài với cụng việc - Tiết kiệm
- tỡm tũi, sỏng tạo
- Kiờn trỡ luyện TDTT
- Kiờn trỡ đấu tranh phũng chống tệ nạn xó hộ.
- Bảo vệ mụi trường.
- Đến với đồng bào vựng sõu, vựng xa, xoỏ đúi, giảm nghốo, dạy chử. GV: Cú thể gợi ý thờm cho cỏc nhúm và nhận xột
(Chỳ ý đỏnh giỏ thời gian và lượng kiến thức)
GV: Đặt cõu hỏi tỡm những cõu ca dao, tục ngữ liờn quan đến đức tớnh siờng năng, kiờn trỡ:
HS:- Tay làm hàm nhai - Siờng làm thỡ cú - Miệng núi tay làm
Biểu hiện
- Siờng năng, kiờn trỡ trong học tập;... - Siờng năng, kiờn trỡ trong lao động;... - Siờng năng, kiờn trỡ trong hoạt động xó hội khỏc;...
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
- Cú cụng mài sắt cú ngày nờn kim - Kiến tha lõu cũng đầy tổ
- Cần cự bự khả năng GV: Nhận xột và cho điểm. Rỳt ra ý nghĩa:(10/)
GV nờu vớ dụ về sự thành đạt nhờ đức tớnh siờng năng, kiờn trỡ:
GV: Gợi ý để học sinh nờu những biểu hiện trỏi với đức tớnh siờng năng, kiờn trỡ qua bài tập: Đỏnh dấu x vào cột tương ứng.
Hành vi Khụng Cú
- Cần cự chịu khú - Lười biếng, ỷ lại - Tự giỏc làm việc
- Việc hụm nay chớ để ngày mai - Uể oải, chểnh mảng - Cẩu thả, hời hợt - Đựn đẩy, trốn trỏnh - Núi ớt làm nhiều x x x x x GV:Hướng dẫn học sinh rỳt ra bài học và nờu phương hướng rốn luyện. Phờ phỏn những biểuhiện trỏi với siờng năng, kiờn trỡ.
HS: nờu hướng giải quyết cỏc vấn đề trờn
Hoạt động 2: Luyện tập khắc sõu kiến thức, hỡnh thành thỏi độ và cũng cố hành vi. (10 /)
GV: Gọi 1 học sinh lờn bảng làm bài tập (a)
Đỏnh dấu x vào tương ứng thể hiện tớnh siờng năng, kiờn trỡ.
- Sỏng nào Lan cũng dậy sớm quột nhà - Hà ngày nào cũng làm thờm bài tập - Gặp bài tập khú Bắc khụng làm
- Hằng nhờ bạn làm hộ trực nhật - Hựng tự tự giỏc nhặt rỏc trong lớp
- Mai giỳp mẹ nấu cơm, chăm súc em
Bài tập b. Trong những cõu tục ngữ, thành ngữ sau
cõu nào núi về sự siờng năng, kiờn trỡ.
- Khen nết hay làm, ai khen nết hay ăn
- Năng nhặt, chặt bị
- Đổ mồ hụi sụi nước mắt - Liệu cơm, gắp mắm
- Làm ruộng ..., nuụi tằm ăn cơm đứng - Siờng làm thỡ cú, siờng học thỡ hay
Bài tập c. Hóy kể lại những việc làm thể hiện tớnh
siờng năng, kiờn trỡ.
ý nghĩa
Siờng năng và kiờn trỡ giỳp cho con người thành cụng trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.
c. Những biểu hiện trỏi với đức tớnh siờng năng, kiờn trỡ.
- Lười biếng, ỷ lại, cẩu thả, hời hợt... - Ngại khú, ngại khổ, dể chỏn nản
3. Luyện tập.
Bài tập a,b,c