- GV:Yờu cầu học sinh nhắc lại biểuhiện của tớnh siờng năng,kiờn trỡ, ý nghĩa và những biểu
2. Thế nào là tôn trọng kỉ luật, biểu hiện và ý nghĩa của tổntọng kỉ luật.
hiện và ý nghĩa của tổntọng kỉ luật.
Trong gia đình Trong nhà trờng Ngoài xã hội
- Ngủ dậy đúng giờ. - Đồ đạc để ngăn nắp. - Đi học và về nhà đúng giờ. - Thực hiện đúng giờ tự học. - Khong đọc truyện trong giờ học.
- Hoàn thành công việc gia đình giao.
- Vào lớp đúng giờ. - Trật tự nghe bài. - Làm đủ bài tập. - Mặc đồng phục. - Đi giày, dép quai hậu
- Không vứt rác, vẽ bẩn lên bàn. - Trực nhật đúng phân công. - Đảm bảo giờ giấc.
- Có kỉ luật học tập.
- Nếp sống văn minh. - Không hút thuốc lá. - Giữ gìn trật tự chung. - Đoàn kết.
- đảm bảo nội quy tham quan. - Bảo vệ môi trờng.
- Bảo vệ của công.
- GV: qua cỏc việc làm cụ thể của cỏc bạn trong cỏc trường hợp trờn em cú nhận xột gỡ?
- HS: Việc tụn trọng kỉ luật là tự mỡnh thực hiện cỏc quy định chung.
- GV: Phạm vi thực hiện thế nào? - HS: Mọi lỳc, mọi nơi.
- GV: Thế nào là tụn trọng kỉ luật? - HS: Trả lời...
- GV: Nhận xột và cho học sinh ghi.
+ Hóy lấy vớ dụ về hành vi khụng tự giỏc thực hiện kỉ luật?
- GV: Việc tụn trọng kỉ luật cú ý nghĩa gỡ?
*HĐ4: Luyện tập nõng cao nhận thức và rốn luyện sự tụn trọng kỉ luật.(8 /)
- Bài tập: Đỏnh dấu x vào những thành ngữ núi về kỉ luật:
- Đất cú lề, quờ cú thúi. - Nước cú vua, chựa cú bụt. - Ăn cú chừng, chơi cú độ. - Ao cú bờ, sụng cú bến. - Cỏi khú bú cỏi khụn. - Dột từ núc dột xuống.
*HĐ4. Cũng cố, dặn dũ: (2 /)