mà em biết?
- Trẻ em cú quyền và nghĩa vụ gỡ?
- Vỡ sao cụng dõn phải thực hiện đỳng cỏc quyền và nghĩa vụ của mỡnh?
HS: Trao đổi ý kiến. Trả lời, cỏc nhúm khỏc bổ sung. GV: Kết luận:
C.Mối quan hệ giữa Nhà nước và cụng dõn. Quốc tịch thể hiện mối quan hệ đú.
1. Cỏc quyền của cụng dõn(Hp1992) - Quyền học tập.
- Quyền nghiờn cứu khoa học kĩ thuật. - Quyền hưởng chế độ bảo vệ sức khoẻ. - Quyền tự do đi lại, cư trỳ.
- Quyền bất khả xõm phạm về thõn thể. - Quyền bất khả xõm phạm về chỗ ở. 2. Nghĩa vụ của cụng dõn đối với Nhà nước. - Nghĩa vụ học tập. - Bảo vệ Tổ quốc. -... 3. Trẻ em cú quyền: - Quyền sống cũn. - Quyền bảo vệ. - Quyền phỏt triển. - Quyền tham gia.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 2: Luyện tập
GV: Hướng dẫn học sinh giải quyết bài tập a, b tại lớp
Kết luận:
- Cụng dõn Việt Nam cú quyền và nghĩa vụ đối với Nhà nước Cộng hoà XHCN Việt Nam.
- Nhà nước CHXHCN Việt Nam bảo vệ và đảm bảo việc thực hiưện cỏc quyền
4. Cũng cố, dặn dũ: (2 /)
GV: - Yờu cầu học sinh trả lời lại nội dung: Cỏc quyền của cụng dõn núi chung và của trẻ em núi riờng được quy định trong hiến phỏp 1992.
- Xem trước bài13.
Ngày soạn: Tuần:
I- Mục tiờu bài dạy:
1- Kiến thức:
- Giỳp HS hiểu tớnh chất nguy hiểm và nguyờn nhõn phổ biến của cỏc tai nạn giao thụng. Hiểu được tầm quan trọng của việc thực hiện an toàn giao thụng và những qui định cần thiết về trật tự an toàn giao thụng.
2- Kĩ năng:
- Nhận biết dấu hiệu chỉ dẫn, biết xử lớ tỡnh huống khi đi đường, biết đỏnh giỏ hành vi đỳng sai của người khỏc về việc thực hiện trật tự an toàn giao thụng.
3- Thỏi độ:
- Cú ý thức tụn trọng, ủng hộ và cú những việc làm tụn trọng trật tự an toàn giao thụng, phản đối việc làm sai trỏi.
II- Phương phỏp:
- Thảo luận nhúm, lớp. - Xử lớ tỡnh huống.
- Tổ chức trũ chơi, sắm vai.
III- Tài liệu và phương tiện:
1- Thầy:
- SGK+ SGV; luật giao thụng đường bộ. - Nghị định 39/ CP ngày 13/ 7 / 2001.
- Số liệu cỏc vụ tai nạn giao thụng, số người bị thương, tử vong trong cả nước. - Biển bỏo giao thụng.
2- Trũ:
- SGK+ vở ghi.
B- Phần thể hiện trờn lớp:*/ Ổn định tổ chức. */ Ổn định tổ chức.
I- Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hỏi: Cụng dõn cú quyền và nghĩa vụ gỡ đối với đất nước? - Đỏp:
+ Quyền:
- Được HT, nghiờn cứu khoa học, kớ thuật. - Được hưởng cỏc chế độ bảo vệ sức khoẻ.
- Được tự do đi lại, cư trỳ. + Nghĩa vụ:
- Học tập thật tốt, xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Tụn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước. - Tuõn theo hiến phỏp và phỏp luật…
II- Bài mới:
*/ Giới thiệu bài: (2’)
Cú nhà nghiờn cứu nhận định rằng: “ Sau chiến tranh và thiờn tai thỡ tai nạn giao thụng là thảm hoạ thứ ba gõy ra cỏi chết và thương vong cho loài người”. Vỡ sao họ lại khẳng định như vậy? Chỳng ta cần phải làm gỡ để khắc phục tỡnh trạng đú? Tiết học hụm nay sẽ giỳp chỳng ta hiểu rừ vấn đề trờn.
*/ Nội dung bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
- H/S đọc thụng tin SGK- GV nhận xột.
Qua số liệu thồng kờ em cú nhận xột gỡ về
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
chiều hướng tăng, giảm cỏc vụ tai nạn giao thụng và thiệt hại về con người do tai nạn giao thụng gõy ra?
*/ Thảo luận:
Theo em nguyờn nhõn nào dẫn đến tai nạn giao thụng nhiờu như vậy?
Trong những nguyờn nhõn trờn nguyờn nhõn nào là chủ yếu gõy ra tai nạn giao thụng?
Vậy để trỏnh tai nạn giao thụng chỳng ta cần phải làm gỡ?
Mỗi chỳng ta cần phải làm gỡ để đảm bảo an toàn khi đi đường?
Theo em biện phỏp nào đảm bảo an toàn khi đi đường?
Khi tham gia giao thụng đường bộ cỏc em thường thấy cú những đốn tớn hiệu nào? ( treo bảng phụ)
Mỗi loại tớn hiệu đốn cú ý nghĩa như thế nào?
Dựa vào màu sắc hỡnh khối hóy nhận xột biển bỏo hiệu thuộc loại nào? Mỗi loại cú biển bỏo cú ý nghĩa gỡ?
Treo bảng biển bỏo.
*/ Tỡnh trạng giao thụng hiện nay:
- Số tai nạn giao thụng cú số người chết và bị thương ngày càng gia tăng.
*/ Nguyờn nhõn:
- Dõn cư gia tăng.
- Cỏc phương tiện giao thụng ngày càng nhiều. - Việc quản lý giao thụng ngày càng hạn chế. - ý thức người tham gia giao thụng chưa tốt như: Đi khụng đỳng phần đường quy định, phúng nhanh vượt ẩu…
*/ Nguyờn nhõn chủ yếu:
- Sự thiếu hiểu biết của người tham gia giao thụng.
- ý thức kộm khi tham gia giao thụng.
*/ Biện phỏp khắc phục:
- Tuyệt đối chấp hành quy định của phỏp luật về trật tự an toàn giao thụng.
II- Bài học: ( 16’)
1- Để đảm bảo an toàn khi đi đường phảituyệt đối chấp hành hệ thống bỏo hiệu gồm tuyệt đối chấp hành hệ thống bỏo hiệu gồm hiệu lệnh của người điều khiển giao thụng, tớn hiệu đốn giao thụng, biển bỏo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiờu, tường bảo vệ, hàng rào chắn.
-> Học luật giao thụng, hiểu phỏp luật về giao thụng.
- Tuõn theo quy định của phỏp luật khi tham gia giao thụng.
- Khụng coi thường hoặc cố tỡnh vi phạm luật ATGT.
-> Đốn tớn hiệu giao thụng: - Đốn đỏ- Cấm đi.
- Đốn vàng- Chuẩn bị đi. - Đốn xanh- Được phộp đi.
2- Cỏc biển bảo thụng dụng:
*/ Biển bỏo cấm: Hỡnh trũn, nền trỏng, viền đỏ, hỡnh vẽ đen-> nguy hiểm cần đề phũng.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
- H/S nhận xột từng loại biển bỏo hiệu.
Chỳ ý: Biển bỏo 101, 102 là biển bỏo đặc biệt.
Giới thiều điều 10 luật giao thụng đường bộ. - H/S quan sỏt.
Người tham gia giao thụng cú vi phạm luật giao thụng đường bộ khụng? Vỡ sao?
Treo bảng phụ.
Điền dấu x vào đầu cõu những nguyờn nhõn gõy ra tai nạn giao thụng?
- H/S lờn bảng đỏnh dấu trờn bảng phụ.
*/ Biển hiệu lệnh: Hỡnh trũng, màu xanh lam, hỡnh vẽ trắng-> Bỏo điều phải thi hành.
*/ Biển chỉ dẫn: Hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, nền xanh lam.
-> Vi phạm luật giao thụng đường bộ đi vào đường cấm đi ngược chiều.
- Vỡ đó cú biển bỏo cấm đi ngược chiều. */ Bài tập: ( 3’)
1- Đi đỳng theo tớn hiệu đốn giao thụng. x 2- Đi vào đường cấm đi ngược chiều. x 3- Đi đường khụng chỳ ý vạch kẻ. x 4- Đi xe khụng chỳ ý biển bỏo. x 5- Sang đường khụng quan sỏt kĩ. x 6- Coi thường luật giao thụng.
*/ Củng cố: ( 4’)
?- Để đảm bảo an toàn khi đi đường chỳng ta cần chỳ ý điều gỡ? ?- Nờu cỏc loại biển bỏo thụng dụng mà em biết?
III- Hướng dẫn H/S học và làm bài tập ở nhà: ( 2’)
- Học thuộc nội dung bài học 1, 2 SGK.
- Làm bài tập b trang 40- Tỡm hiểu việc thực hiện trật tự ATGT ở Mai Sơn. - Chuẩn bị phần cũn lại cho tiết sau.
Ngày soạn: Tuần:
TIẾT: 25 BÀI 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THễNG (TIẾP)
A- Phần chuẩn bị: I- Mục tiờu bài dạy: */ Giỳp H/S:
- Hiểu được thế cỏc qui tắc đi đường (đi bộ, đi xe đạp, xe mỏy, đường sắt). - Rốn kĩ năng thực hiện nghiờm chỉnh luật an toàn giao thụng.
- ý thức tụn trọng luật an toàn giao thụng.
II- Phương phỏp:
- Thảo luận nhúm, lớp, tổ - Tổ chức sắm vai, trũ chơi. - Xử lý tỡnh huống.
III- Tài liệu và phương tiện:
1- Thầy: - SGK + SGV.
- Luật giao thụng đường bộ. - Nghị định 39/ CP.
- Số liệu cỏc vụ tai nạn, người bị thương, người tử vong trong cả nước. - Biển bỏo giao thụng.
2- Trũ:
- Học bài và làm bài tập.
- Chuẩn bị nội dung phần cũn lại.
B- Phần thể hiện trờn lớp:*/ Ổn định tổ chức. */ Ổn định tổ chức.
I- Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hỏi: Để đảm bảo an toàn thỡ người đi đường chỳng ta phải làm gỡ? Nờu cỏc nguyờn nhõn chủ yếu gõy ra tai nạn giao thụng?
- Đỏp: Tuyệt đối chấp hành hệ thống bỏo hiệu gồm:
+ Hiệu lệnh giao thụng của người điều khiển giao thụng, tớn hiệu đốn giao thụng, biển bỏo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiờu, tường bảo vệ, hàng rào chắn
+ Nguyờn nhõn: Đua xe trỏi phộp
II- Bài mới:
*/ Giới thiệu bài: (2’)
Để giảm bớt được cỏc vụ tai nạn giao thụng người tham gia giao thụng phải nắm được cỏc qui tắc đi đường. Vậy người đi bộ phải đi như thế nào, người đi xe chỳng ta cựng đi tỡm hiểu tiếp bài 14
*/ Nội dung bài:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
*/ Tỡnh huống:
Tan học về đường vắng, muốn thể hiện mỡnh với cỏc bạn, Hưng đi xe thả hai tay và đỏnh vừng. Khụng may xe Hưng vướng vào một bỏc bỏn rau đi cựng chiều giữa lũng đường.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
Em cú nhận xột gỡ về Hưng và bỏc bỏn rau? Nếu em là cụng an em sẽ giải quyết vụ này như thế nào?
để trỏnh được cỏc tai nạn giao thụng chỳng ta cần nắm được cỏc quy định đi đường
Người đi bộ phải đi như thế nào mới đỳng qui định của luật an toàn giao thụng?
Nơi cú vạch kẻ đường và cú đốn tớn hiệu người đi bộ phải đi như thế nào?
*/ Tỡnh huống:
Một nhúm H/S 7 bạn đi ba chiếc xe đạp hàng ba, kộo đẩy nhau, gần đến ngó tư đốn vàng cả ba xe đều tăng tốc độ vượt qua đầu xe mỏy đang chạy để rẽ vào đường ngược chiều.
Theo em cỏc bạn đú đó vi phạm lỗi gỡ về luật an toàn giao thụng?
Từ tỡnh huống trờn chỳng ta rỳt ra bài học gỡ khi điều khiển xe đạp?
Giới thiệu luật giao thụng điờự 29.
Trẻ em dưới bao nhiờu tuổi khụng được lỏi xe gắn mỏy?
Giới thiờụ về điều kiện để được lỏi xe mụ tụ (mỏy). Đối với đường sắt chỳng ta cần lưu ý điều gỡ?
- Hưng vi phạm luật giao thụng: Buụng cả hai tay, đi đỏnh vừng
- Người bỏn rau cũng vi pham luật giao thụng: Đi giữa đường.
- Là cụng an em nhắc nhở người đi bộ và người đi xe đạp
3- Cỏc quy định đi đường:
*/ Người đi bộ:
- Phải đi trờn hố phố, lề đường, trườnghợp khụng cú hố phố , lề đường thỡ hợp khụng cú hố phố , lề đường thỡ phải đi sỏt mộp đường.
- Nơi cú đốn tớn hiệu, vạch kẻ đườngngười đi bộ phải tuõn thủ đỳng. người đi bộ phải tuõn thủ đỳng.
- Nhúm H/S vi phạm luật an toàn giao thụng: đốo ba, đi xe hàng ba, kộo đẩy nhau, khụng tuõn thủ tớn hiệu đốn giao thụng và biển bỏo giao thụng. (Đốn vàng khụng dừng, dẽ vào đường ngược chiều, tạt qua đầu xe mỏy đang chạy).
*/ Người đi xe đạp:
- Khụng đi xe dàn hàng ngang, lạnhlỏch, đỏnh vừng, khụng đi vào phần lỏch, đỏnh vừng, khụng đi vào phần đuờng dành cho người đi bộ hoặc cỏc phương tiện khỏc. Khụng sử dụng xe kộo đẩy xe khỏc, khụng mang vỏc chở vật cồng kềnh, khụng buụng cả hai tay, khụng đi xe bằng một bỏnh.
- Trẻ em dưới 12 tuổi khụng đi xe đạpcủa người lớn. của người lớn.
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung cần đạt
Bản thõn em và cỏc bạn lớp ta đó thực hiện đỳng cỏc qui định đi đường chưa?
Trỏch nhiệm của H/S đối với trật tự an toàn giao thụng như thế nào?
- H/S đọc yờu cầu bài tập trong SGK. - H/S làm bài tập -> H/S nhẫn xột. - GV nhận xột.
Treo bảng phụ:
Biển bỏo nào cho phộp người đi bộ và người đi xe đạp?
Yờu cầu H/S đọc bài tập trong SGK. H/S làm bài tập.
Bài tập cũn lại hướng dẫn H/S về làm.
mỏy, đủ 16 tuổi trở lờn mới được lỏi xe gắn mỏy cú dung tớch xi lanh dưới 50 cm3.
*/ Qui định về an toàn đường sắt:
- Khụng thả gia sỳc, chơi đựa trờnđường sắt. đường sắt.
- Khụng thũ đầu, tay, chõn ra ngoàikhi tàu dang chạy. khi tàu dang chạy.
- Khụng nộm cỏc vật nguy hiểm từ trờntàu hoặc từ dưới lờn tàu. tàu hoặc từ dưới lờn tàu.
-> Tỡm hiểu luật an toàn giao thụng. - Thực hiện ngiờm luật giao thụng. - Tuyờn truyền, nhắc nhở
- Lờn ỏn hành vi cố tỡnh vi phạm.- Cú hỡnh thức xử lý nghiờm - Cú hỡnh thức xử lý nghiờm III- Luyện tập: (12’)
*/ Bài 1 ( tang 46):
- Vi phạm qui định giao thụng đường sắt. - Vi phạm luật giao thụng đường bộ (cấm đi hàng ba) đối với người đi xe đạp. */ Bài 2 (trang 46):
- Biển bỏo cho phộp người đi bộ là: Biển 305.
- Biển bỏo cho phộp người đi xe đạp là: Biển 304.
*/ Bài 3 (trang 46):
- Vượt bờn trỏi (cũi trước khi vượt, xe trước trỏnh sang phải thỡ xe sau mới được vượt).
- Trỏnh về bờn tay phải.
- Xe xuống dốc phải nhường cho xe lờn dốc.
*/ Củng cố: (3’)
? Nờu qui định dành cho người đi bộ? ? Người đi xe đạp đi như thế nào? ? Qui định về an toàn đường sắt?
III- Hướng dẫn H/S học và làm bài tập ở nhà: (1’)
- Về học thuộc nội dung bài học trong SGK trang 45. - Làm bài tập đ trang 46.
Ngày soạn: Tuần:
TIẾT: 26 BÀI 15: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬPI- Mục tiờu bài dạy: I- Mục tiờu bài dạy:
1- Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của việc học tập, nội dung và nghĩa vụ học tập của cụng dõn, tầm quan trọng của học tập.
2- Kĩ năng:
- Tự giỏc mong muốn thực hiện tốt quyền học tập, yờu thớch học tập, phấn đấu đạt kết quả cao.
3- Thỏi độ:
- Phõn biệt được những biểu hiện đỳng và khụng đỳng trong việc thực hiện quyền và nhĩa vụ học tập, thực hiện đỳng quy địch học tập.
II- Phương phỏp:
- Thảo luận nhúm, lớp. - Xử lớ tỡnh huống.
- Xử dụng bài tập trắc nghiệm.
III- Tài liệu và phương tiện:1- Thầy: 1- Thầy:
- SGK+SGV; Hiến phỏp 1992 ( Điều 52).
- Luật bảo vệ chăm súc và giỏo dục trẻ em ( Điều 10). - Luật giỏo dục ( Điều 9).
- Luật phổ cập giỏo dục tiểu học ( Điều 1).
- Những số liệu, sự kiện về quyền và ngghĩa vụ học tập. - Những hỡnh ảnh, tấm gương học tập tiờu biểu.
2- Trũ:
- SGK+ vở ghi.
B- Phần thể hiện trờn lớp: