III. Kiểm tr a:
1. Giáo viên: Bảng phụ, thớc kẻ, máy tính bỏ túi 2 Học sinh: Dụng cụ học tập, thớc kẻ, máy tính bỏ tú
2. Học sinh: Dụng cụ học tập, thớc kẻ, máy tính bỏ túi
III. Hoạt động trên lớp
1. ổn định(Kiểm tra sỉ số)
2. Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh)
3. Bài mới : Ta đã biết cách tìm ớc chung và bội chung. Bây giờ ta củng cố lại các kiến thức về ƯC và BC này
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dụng ghi bảng
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ(Phương phỏp thực hành)
Giáo viên nêu yêu cầu kiểm tra
HS 1: Ước chung của hai hay nhiều số là gì ?
Viết Ư(6) ; Ư(9) ; ƯC(6,9) HS 2: Bội chung của hai hay nhiều số là gì ?
-Viết tập hợp A các bội nhỏ hơn 40 của 6.
-Viết tập hợp B các bội nhỏ hơn 40 của 9
-Viết tập hợp M là giao của A và B.
Học sinh chuẩn bị kiểm tra bài HS 1 trình bày
HS 2 trình bày
Hoạt động 2. Luyện tập (Phương phỏp thảo luận) - Làm bài tập vào giấy
Cho học sinh thảo luận theo nhĩm làm bài tấp 170
Làm việc theo nhĩm vào giấy Nhận xét chéo giữa nhĩm Hồn thiện bài làm vào vở
Bài tập 170. SBT
a. Ư(8) = {1;2;4;8}
Ư(12) = {1;2;3;4;6;12}
ƯC(8.12) ={1;2;4}
- Tìm giao của các tập hợp A và B.
Cho học sinh hoạt động cá nhân, sau đĩ lên bảng làm
Làm việc cá nhân vào nháp Một học sinh lên trình bày bài làm
- Yêu cầu thảo luận nhĩm và làm trên bảng phụ B(12) ={0;12;24;36;48} BC(8,12) = {0;24;48;...} Bài 137. SGK a. A I B = {cam chanh; } b. A I B = Tập hợp các học sinh giỏi cả văn và tốn c. A I B = Tập hợp các số chia hết cho 10 A I B = ∅ Bài tập 138. SGK
Giáo viên treo bảng phụ để học sinh điền vào ơ trống:
Cách chia Số phần thởng Số bút ở mỗi phần thởng Số vở ở mỗi phần thởng
a 4 ... ...
b 6 ... ...
c 8 ... ...
5. Hớng đẫn học ở nhà - Học bài theo SGK
- Xem lại cách làm các bài đã làm trong SGK - Làm bài 171, 172, 174.SBT