- Việc cập nhật hồ sơ cú lỳc chưa kịp thời, một số ớt cũn sai sút nhỏ so vớ
5. Tiờu chuẩn 5: Hoạt động giỏo dục và kết quả giỏo dục
5.5. Tiờu chớ 5: Thực hiện nội dung giỏo dục địa phương theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Thực hiện tốt nội dung giỏo dục địa phương, gúp phần thực hiện mục tiờu mụn học và gắn lý luận với thực tiễn;
b) Thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương theo quy định;
c) Rà soỏt, đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu, đề xuất điều chỉnh nội dung giỏo dục địa phương hằng năm.
- Nhà trường đó thực hiện nội dung giỏo dục địa phương theo từng mụn học như: ngữ văn, lịch sử, địa lý, giỏo dục cụng dõn, õm nhạc, mỹ thuật, cụng nghệ, thể dục [H5-5-05-01]. Qua đú cỏc em hiểu biết thờm về lịch sử địa phương khơi dậy niềm tự hào và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của quờ hương.
- Nhà trường chưa thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương, do chưa cú đầy đủ tài liệu giỏo dục địa phương.
- Việc tổ chức rà soỏt, đỏnh giỏ, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung giỏo dục địa phương cũn hạn chế.
5.5.2. Điểm mạnh:
- Trường đó thực hiện lồng ghộp chương trỡnh giỏo dục địa phương vào cỏc mụn học.
- Giỏo viờn cú ý thức về việc sưu tầm tư liệu, tổ chức giảng dạy chương trỡnh giỏo dục địa phương.
5.5.3. Điểm yếu:
- Chưa rà soỏt, cập nhật cỏc tài liệu về giỏo dục địa phương.
5.5.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
- Giỏo viờn tỡm hiểu tư liệu, soạn và truyền đạt kiến thức cho học sinh trong cỏc mụn học.
- Giỏo viờn tổ chức cho học sinh đi tham quan cỏc di tớch ở địa phương. - Vào cỏc ngày lễ kỉ niệm, nhà trường tổ chức cho cỏc em học sinh giao lưu gặp gỡ cỏc khỏch mời đú là những nhõn chứng lịch sử, để giỳp cỏc em cú thờm tầm nhỡn và thắp sỏng cho cỏc em những ước mơ cao đẹp để cỏc em tiếp nối truyền thống tốt đẹp của quờ hương.
- Khi cú tài liệu giỏo dục địa phương do Sở Giỏo dục và Đào tạo ban hành trường sẽ thực hiện tiết dạy của giỏo dục địa phương và cú biờn bản rà soỏt việc thực hiện, đỏnh giỏ cỏc nội dung giỏo dục địa phương.