2. 5 Thực trạng quản lý hoạt động dạy của giỏo viờn
3.4.5. Nhúm biện phỏp thứ 5: Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ tốt kế
í nghĩa của biện phỏp : Khi cơ sở vật chất phục vụ cho việc học tập của học sinh trung học phổ thụng được đảm bảo tốt và đầy đủ, học sinh sẽ cú điều kiện để học tập tốt hơn, say mờ học tập và tự học tốt hơn.
Nội dung biện phỏp :
Khai thỏc cỏc phương tiện và cỏc điều kiện hiện cú
Phương tiện, thiết bị dạy học bao gồm những phương tiện, đồ dựng dạy học như: Sỏch, thiết bị thớ nghiệm tranh, ảnh, mụ hỡnh, mẫu vật, cỏc thiết bị kỹ thuật, mỏy chiếu, rađio, catset, mỏy vi tớnh, mỏy chiếu bản trong, mỏy chiếu qua đầu…. Đú là những nhõn tố ảnh hưởng đến chất lượng quỏ trỡnh đào tạo, là những phương tiện mà học sinh và thầy giỏo sử dụng để nõng cao hiệu quả truyền thụ và lĩnh hội kiến thức, rốn luyện kỹ năng, kỹ xảo. Để quản lý và sử dụng cú hiệu quả cỏc phương tiện cần phải căn cứ vào kế hoạch, nội dung, chương trỡnh đào tạo cần lập kế hoạch khai thỏc sử dụng tốt cỏc thiết bị, đồ dựng dạy học. Sử dụng phương tiện dạy học phải đỳng lỳc, đỳng liều lượng và thời gian hợp lý, song khụng nờn chỉ lo bảo quản mà khụng giỏm khai thỏc, sử dụng, nhất là để học sinh sử dụng trong học tập.
Bố trớ lịch thực hành trờn cỏc phương tiện kỹ thuật (mỏy vi tớnh), thớ nghiệm và thực hành mụn học theo phưưong chõm lý thuyết gắn với thực hành để nõng cao chất lượng học tập của học sinh và đỳng phõn phối chương trỡnh. Với mỗi học sinh phải cú gúc học tập, đảm bảo thời gian tự học theo kế họach, cú đầy đủ đồ dựng học tập, cú kế hoạch cho học sinh được làm thớ nghiệm và sử dụng thiết bị dạy học tại phũng thớ nghiệm nhà trường.
Cỏc biện phỏp bổ sung phương tiện và tạo điều kiện
Sỏch giỏo khoa, tài liệu học tập cần cung ứng đủ và kịp thời ngay từ đầu năm học. Cỏc trường thành lập tủ sỏch dựng chung để giải quyết khú khăn cho những đối tượng chớnh sỏch, học sinh thuộc diện hộ đúi, hộ nghốo, gia đỡnh vựng sõu, vựng xa được mượn sỏch giỏo khoa theo từng năm.
Hàng năm cú kế hoạch bổ sung sỏch tham khảo cho thư viện để tạo điều kiện cho giỏo viờn và học sinh mượn, nõng cao chuyờn mụn và nghiờn cứu sõu về mụn mỡnh phụ trỏch, phục vụ cho cỏc kỳ thi mà hoc sinh PTTH phải trải qua. Lập kế hoạch mua sắm bộ thiết bị thớ nghiệm chuẩn theo danh mục tối thiểu của Bộ GD&ĐT để phục vụ cho cỏc bài thực hành trong phõn phối chương trỡnh. Hàng năm phỏt động phong trào làm đồ dựng dạy học, cú đỏnh giỏ, trao giải, khen thưởng kịp thời.
Nếu cú điều kiện xó hội hoỏ việc xõy dựng trường lớp, thỡ nờn xõy dựng thờm cỏc phũng học bộ mụn, liờn mụn để học sinh học tập tốt hơn.
Trao đổi với cha, mẹ học sinh để gia đỡnh tạo điều kiện cho con, em cú gúc học tập, cú thời gian tự học theo kế hoạch, vui chơi, giải trớ, giỳp bố, mẹ…, và đặc biệt khụng cần đi học thờm nhiều, thực hành ngay vào việc giải cỏc bài tập, vận dụng ngay kiến thức vào cuộc sống hàng ngày, hướng dẫn và bảo ban con trẻ hàng xúm, bạn bố…