2. Tiờu chuẩn 2: Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
2.1 Tiờu chớ 1 Năng lực của hiệu trưởng, phú hiệu trưởng trong quỏ trỡnh triển khai cỏc hoạt động giỏo dục.
triển khai cỏc hoạt động giỏo dục.
a) Cú số năm dạy học (khụng kể thời gian tập sự) theo quy định của Điều lợ̀ trường trung học;
b) Được đỏnh giỏ hằng năm đạt từ loại khỏ trở lờn theo Quy định Chuẩn hiợ̀u trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thụng và trường phổ thụng cú nhiều cấp học;
c) Được bồi dưỡng, tập huấn về chớnh trị và quản lý giỏo dục theo quy định.
2.1.1. Mụ tả hiện trạng :
Đ/c Nguyễn Anh Sơn - Hiệu trưởng: cú 12 năm cụng tỏc (4 năm làm quản lý, 8 năm trực tiếp giảng dạy); đ/c Hoàng Đức Hũa - Phú hiệu trưởng: cú 13 năm cụng tỏc (2 năm làm quản lý, 11 năm trực tiếp giảng dạy): [H2-2-01-01].
Hiệu trưởng và phú hiệu trưởng trường THCS Hoàn Trạch đảm bảo được cỏc tiờu chuẩn theo quy định của điều lệ trường học, cú đầy đủ cỏc Quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, Phú Hiệu trưởng. Hiệu trưởng và Phú hiệu trưởng tốt nghiệp ĐH chuyờn ngành Văn -Sử và phú hiệu trưởng tốt nghiệp ĐHSP Toỏn -Tin: [H2-2-01-03]. Hiệu trưởng, phú hiệu trưởng được đỏnh giỏ xếp loại tốt, đạt danh hiệu CSTĐCS: [H2-2- 01-02].
Đ/c Hiệu trưởng và Phú hiệu trưởng đều đó được học cỏc lớp bồi dưỡng quản lý giỏo dục theo qui định của ngành. Đồng chớ Hiệu trưởng, Phú hiệu trưởng được tham gia nhiều lớp tập huấn, bồi dưỡng cốt cỏn của ngành về đổi mới phương phỏp dạy học, cú chứng chỉ Quản lớ giỏo dục đạt loại giỏi: [H2-2-01-04], [ H2-2-01-05].
2.1.2. Điểm mạnh:
Đội ngũ cỏn bộ quản lớ cú trỡnh độ chuyờn mụn trờn chuẩn, chuyờn mụn vững vàng, là giỏo viờn mạng lưới cỏc mụn Ngữ văn, Tin của phũng GD - ĐT Bố Trạch. Là những cỏn bộ quản lớ trẻ, năng động, tõm huyết, cú trỏch nhiệm, luụn gương mẫu, cú phẩm chất chớnh trị tốt, cú lối sống trong sỏng, lành mạnh được tập thể tin yờu, lónh đạo địa phương mến phục.
Ban giỏm hiệu là những cỏn bộ quản lớ dỏm nghĩ, dỏm làm, dỏm chịu trỏch nhiệm. Kiểm tra đỏnh giỏ cụng minh, khỏch quan, vụ tư và tự đỏnh giỏ đỳng thực chất. Sau khi đỏnh giỏ đó gúp ý sõu sỏt mặt mạnh, yếu cho đồng nghiệp để họ cú biện phỏp khắc phục.
Trong nội bộ Ban giỏm hiệu đó đoàn kết, thống nhất cao, cú sự phõn cụng nhiệm vụ cụ thể, hợp lý cho mỗi thành viờn. Ban giỏm hiệu nhà trường hoạt động đồng bộ, luụn bỏm sỏt, kiểm tra đụn đốc giỏo viờn thực hiện tốt nhiệm vụ được phõn cụng. Hiệu trưởng cú tầm nhỡn chiến lược khỏ sõu rộng nờn luụn cú kế hoạch chỉ đạo cỏc hoạt động giỏo dục nhà trường một cỏch toàn diện đỏp ứng được yờu cầu của sự nghiệp phỏt triển giỏo dục, sỏt với tỡnh hỡnh phỏt triển kinh tế - xó hội của địa phương.
Hiệu trưởng và đ/c phú hiệu trưởng cú năng lực ứng dụng cụng nghệ thụng tin thành thạo, mạnh dạn trong đổi mới quản lớ nờn cú nhiều thuận lợi trong cụng tỏc quản lớ chuyờn mụn.
2.1.3. Điểm yếu:
Ban giỏm hiệu trẻ cho nờn sự nắm bắt, nghiờn cứu cỏc văn bản của ngành chưa sõu sắc, đụi khi cũn dố dặt. Cỏc thủ tục hành chớnh trong quản lớ cũn coi nhẹ. Chưa hoàn thành học lớp trung cấp chớnh trị.
2.1.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Trong từng đợt thi đua, từng học kỳ Ban giỏm hiệu cần sắp xếp thời gian hợp lớ; thường xuyờn kiểm tra đụn đốc việc thực hiện kế hoạch giảng dạy, học tập và cỏc hoạt động khỏc, tăng cường dự giờ thăm lớp để gúp ý trao đổi kinh nghiệm dạy học cho giỏo viờn, đặc biệt là giỏo viờn trẻ.
Kiờn quyết, dứt khoỏt hơn trong xử lý mọi cụng việc. Nghiờn cứu kĩ cụng văn của cỏc cấp để triển khai cụng việc cú hiệu quả hơn. Tiếp tục học lớp trung cấp chớnh trị trong năm 2013-2014.
Từ đầu kỡ 2 năm học 2012 - 2013 lónh đạo nhà trường cần tăng cường cỏc biện phỏp quản lớ về chuyờn mụn để nõng cao chất lượng đại trà cũng như chất lượng mũi nhọn. Tăng cường tham mưu để tăng trưởng CSVC theo cỏc chuẩn quy đinh, đặc biệt là cỏc phũng chức năng, thư viện..
2.1.5 Tự đỏnh giỏ:Đạt