Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu Quản lý quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tạo trường Cao đẳng Công nghệ VIETTRONICS (Trang 116 - 117)

8. Cấu trúc luận văn

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp

Các biện pháp quản lí là sự tác động của chủ thể quản lí tới khách thể quản lí nhằm đạt được mục tiêu quản lí. Nó là một hệ thống các biện pháp có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Mỗi biện pháp đều có những ưu điểm nhất định phù hợp với một nhiệm vụ cụ thể của công tác quản lí.

Các biện pháp quản lí QTDH áp dụng tại trường Cao đẳng Công nghệ Viettronics nó sẽ giúp cho quá trình chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới PPDH và KT-ĐG sinh viên đối các môn chuyên ngành theo HCTC đồng thời chúng có mối quan hệ mật thiết, đan xen hỗ trợ lẫn nhau và chỉ có thể đạt hiệu quả cao khi chúng được tiến hành đồng bộ, thống nhất, thường xuyên trong cùng một hệ thống với tinh thần đoàn kết phấn đấu của tập thể cán bộ GV, SV nhà trường.

Muốn quản lí tốt QTDH các môn chuyên ngành theo HCTC nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, người quản lí không chỉ tác động riêng lẻ đến từng nhóm biện pháp mà phải tiến hành một cách đồng bộ các nhóm biện pháp khác nhau một cách toàn diện và hài hoà. Các nhóm biện pháp nêu trên có quan hệ chặt chẽ với nhau và tương hỗ lẫn nhau. Nếu người quản lí chỉ tập trung vào quản lí hoạt động dạy của GV mà không chú trọng đến hoạt động học của SV thì chất lượng đào tạo sẽ không được như mong muốn và ngược lại nếu chỉ tập trung vào quản lí hoạt động học của SV nhưng lơ là hoạt động dạy của GV thì chất lượng giờ giảng, lượng kiến thức cần cung cấp cho SV cũng bị ảnh hưởng.

Ngoài ra cần phải trang bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại thì mới góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ

Một phần của tài liệu Quản lý quá trình dạy học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ tạo trường Cao đẳng Công nghệ VIETTRONICS (Trang 116 - 117)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(132 trang)