7. Cấu trỳc của luận văn
3.2.3. Bồi dưỡng cỏc kỹ năng về hoạt động tự nghiờn cứu cho học viờn
* Mục tiờu của biện phỏp:
Giỳp cho học viờn cú được khả năng tiến hành hoạt động tự nghiờn cứu một cỏch khoa học nhằm đạt tới cỏc mục tiờu mong muốn về chất lượng học tập.
* Nội dung của biện phỏp:
- Bồi dưỡng cho học viờn kỹ năng xõy dựng kế hoạch tự nghiờn cứu. Trờn cơ sở quỹ thời gian chung và quỹ thời gian dành cho tự nghiờn cứu núi riờng, học viờn cần xõy dựng cho mỡnh kế hoạch tự nghiờn cứu và từ đú xõy dựng thời gian biểu tương ứng để thực hiện kế hoạch tự nghiờn cứu đú. Khi xõy dựng kế hoạch và nhất là thời gian biểu tự nghiờn cứu, học viờn cần đảm bảo một số yờu cầu cơ bản như:
+ Đảm bảo thời gian tự nghiờn cứu cho từng mụn học phự hợp với khối lượng thụng tin tương ứng.
+ Đảm bảo xen kẽ, luõn phiờn một cỏch hợp lý cỏc dạng tự nghiờn cứu, cỏc mụn học khỏc nhau.
+ Đảm bảo xen kẽ, luõn phiờn một cỏch hợp lý giữa thời gian tự nghiờn cứu và nghỉ ngơi.
+ Đảm bảo tớnh mềm dẻo, tớnh thực tế của kế hoạch và thời gian biểu tự nghiờn cứu.
- Bồi dưỡng cho học viờn kỹ năng thực hiện kế hoạch và thời gian biểu tự học, khi thực hiện kế hoạch và thời gian biểu tự học, học viờn cần chỳ ý:
+ Phải làm việc độc lập;
Số húa bởi Trung tõm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
+ Biết tập trung tư tưởng, khụng để lóng phớ thời gian;
+ Biết tiết kiệm thời gian bằng cỏch tự giỏc, tớch cực, chủ động khụng lơ là, hời hợt, tổ chức ngăn nắp, cú trật tự nơi tự học, tài liệu, sỏch vở, phương tiện kỹ thuật;
+ Cú ý thức tự kiểm tra kết hợp với kiểm tra của giảng viờn: trong quỏ trỡnh tự nghiờn cứu, việc tự kiểm tra của học viờn phải được tiến hành cú hệ thống bằng nhiều hỡnh thức như: tài liệu đó học theo bố cục, đề cương nhất định, làm cỏc bài tập, trả lời những cõu hỏi kiểm tra trong sỏch hoặc tài liệu hướng dẫn.
* Điều kiện thực hiện biện phỏp:
- Việc hỡnh thành cỏc kỹ năng tự nghiờn cứu phải đỏp ứng nhu cầu được bự đắp những gỡ chưa cú ở học viờn, bởi họ là những người đó cú sự trải nghiệm cần thiết trong học tập và cụng tỏc.
- Mỗi mụn học cú đặc trưng riờng chi phối cỏch học. Vỡ thế, cỏc kỹ năng tự nghiờn cứu được bồi dưỡng cho học viờn phải được xem xột cụ thể hợp lý.
- Đội ngũ giảng viờn cần cú sự chuẩn bị chu đỏo về phương phỏp truyền đạt những kỹ năng này, để sự tiếp nhận của học viờn được dễ dàng, chắc chắn.