Hoạt động1: * Oån định:

Một phần của tài liệu Mầm non Giáo dục chủ đề gia đình (Trang 82 - 85)

- Bạn nào cĩ ý khác với bạn mình?

a/ Hoạt động1: * Oån định:

* Oån định:

- Cơ và c/c cùng hát bài “ Nhà của tơi ø”.

* Trị chuyện:

- Cơ trị chuyện :

+ Các con vừa hát bài hát nĩi về cái gì ?

+ Nhà của con sống chung với những ai trong gia đình!

+ Bạn nào biết gia đình mình đang ở ngơi nhà như

- C/c cùng hát với cơ

-Cái nhà của con - Bé kể

-Nhà con ở nhà cao tầng cĩ 1 tầng trên cao, 1 tầng

thế nào ?

*A hơm nay cơ cháu ta nĩi lên bé yêu ngơi nhà của bé,

ngơi nhà của bé cĩ những gì

- Cháu nào nĩi lên cháu yêu ngơi nhà của bé như thế nào?

-Cịn ai yêu ngơi nhà của con như thế nào ?

- Cơ gợi ý thêm cho vài cháu nĩi lên suy nghĩ của mình

* Đúng rồi ! mỗi con người đều cĩ ngơi nhà để ở ngơi nhà là tổ ấm của gia đình là nơi sinh hoạt của các thành viên trong gia đình là nơi để che nắng che mưa .

- Nhà của con làm kiểu dáng như thế nào ? làm bằng vật liệu gì ? liệu gì ?

-Nhà các con xây tường trắng đẹp con yêu ngơi nhà của con , con phài làm gì cho ngơi nhà đẹp thêm ?

- Bạn nào yêu ngơi nhà của con như thế nào ?

- Bạn nào cĩ ý khác với bạn mình ?

* AØ cĩ rất nhiều ngơi nhà làm bằng nhiều vật liệu khác nhau ,nhưng mỗi gia đình phải một ngơi nhà để sinh sống ,gia đình nào cĩ nhiều tiền thì gia đình đĩ cất được ngơi nhà to cao ,cịn gia đình nào ít tiền thì cất ngơi nhà bằng tre lá.

+ Vậy để xem ai đã cất lên ngơi nhà cao tầng nhà trệt nhà xây,muốn cho ngơi nhà đẹp phải làm sao ? + Cịn nhàgỗ , nhà tre lá thì do ai cất ?

* Muốn xây dựng được ngơi nhà ngay từ bây giờ các con phải học tập tốt mai này lớn lên con mới trở thành kỹ sư xây dựng xây thành nhiều ngơi nhà đẹp giúp ích cho quê hương

+ Muốn cho ngơi nhà của mình sạch sẽ gọn gàng ngăn

nắp hàng ngày các con phải làm gì ?

+ Để xem bạn nào tạo cho mình một ngơi nhà đẹp , bé yêu ngơi nhà như thế nào , các con sẽ thể hiện xem bạn nào vẽ đẹp nhất .Cơ đã chuẩn bị một số vật liệu ở các gĩc

- Cơ nhận xét tranh vẽ đẹp

* Giao dục : Ngơi nhà của mình đang ở dù đi đâu chúng ta cũng nhớ về ngơi nhà ,vậy hàng ngày ở ngơi nhà các con phải giúp đỡ ba mẹ những cơng việc nhỏ con nhé!

ở dưới làm bằng xi

măng ,gạch ,cát đá , sắt …

- Con yêu ngơi nhà của con vì nĩ là nơi cho con che nắng che mưa

- Con yêu ngơi nhà của con nhà là tổ ấm cho con

- Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình

- Nhà con xây mái bằng dài làm băng xi măng , gạch , cát , sắt

- Con khơng vẽ bậy lên vách tường

- Con xếp dồ dùng gọn gàng ngăn nắp

- Hằng ngày con quét dọn nhà sạch sẽ

- Bác kỹ sư xây dựng thết kế kiểu nhà

- Bác thợ mộc

-Trẻ kể theo suy nghĩ - Cho háu đọc thơ “ em yêu nhà em “ về nhĩm thực hiện

- Nhận xét tiết học

- C/c lên cắm hoa

* HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI : Từ 8 giờ 40 – 9 giờ 20

1/ YÊU CẦU:

- Trẻ biết địa chỉ của gia đình và biết các thành viên trong gia đình sống trong cùng một ngơi nhà

- Biết các kiểu nhà , các phịng của nhà

2/ CHUẨN BỊ:

- Tranh các kiểu nhà :nhà trệt , nhà cao tầng nhà chung cư , nhà tre lá

3/ CHUẨN BỊ:

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

a/ Quan sát :

- Nhà con ở ấp nào , số nhà bao nhiêu ?

- Nhà con nhà trệt hay nhà cao tầng hay nhà tre lá - Nhà con làm bằng vật liệu gì ?

- Trong nhà con cĩ những đồ dùng gì ?

- Hàng ngày con giúp mẹ làm những cơng việc gì ? - Muốn cho ngơi nhà sạch đẹp con phải làm gì ? - Nghề gỉ làm ra ngơi nhà ?

- Trong nhà cĩ mấy phịng ? - Gơm cĩ những phịng nào ? b/ Kể chuyện ba cơ gái :

- Cơ kể cho c/c nghe 1 lần đ: - Cơ kể lần 2 cơ đàm thoại

+ Nghe sĩc nĩi con đốn xem chị cả sẽ trả lời thế nào?

+ Khi nghe sĩc báo tin mẹ ốm con đốn xem chị út làm gì?

- Cơ kể lần 2 vừa kể vừa đàm thoại kết hợp sử dụng cho c/c xem

+ Qua câu chuyện cơ vừa kể con cĩ biết trong câu chuyện cĩ bao nhiêu nhân vật ?

+ Bà mẹ là người thế nào? + Nhớ các con bà làm gì?

+ Vậy con cĩ biết trong thư bà viết gì nào? + Bà đã nhờ ai mang thư

+ Khi nghe 2 chị nĩi xong thấi đđộ của sĩc thế

nào?

+ Chị cả và chị hai khơng thương mẹ nên đã

- Trẻ trà lời

- C/c trả lời theo ý của c/c

- Cĩ 5 nhân vật

- Rất yêu thương các con , bà lo…

- Bà viết thư cho các con - Sĩc con

- Sĩc giận dữ và nĩi : thương mẹ….

thế nào?

+ Cịn chị út thì sao?

+ Vậy theo con, con là chị cả và chị hai con sẽ làm gì khi nghe mẹ bịốm?

+ Cịn cơ út thì sao?

c/ Trị chơi :

Chơi TC “ nhảy vào nhảy ra” Như thứ hai

- Chị cả biến thành con rùa, chị hai biến thành con nhện

- Khi nghe mẹ bệnh…

- C/c nĩi theo suy nghĩ của mình

- Sống rất lâu, các con của cơ hiếu thảo, được mọi người yêu mến

* HOẠT ĐỘNG GĨC: từ 9 giờ 30 - 10 giờ 10

Một phần của tài liệu Mầm non Giáo dục chủ đề gia đình (Trang 82 - 85)