- Biết sử dụng đồ dung phu hợp với chất liệu , cơng dụng
- Trẻ biết so sánh sự khác biệt giữa các loại chất liệu , phân loại đồ dùng theo chất liệu ( thủy tinh , sứ , inox…) .
- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ .
- Giao dục cho cháu cách sử dụng biết giữ gìn đồ dùng .
2/ CHUẨN BỊ:
- Tranh ve õ: phịng khách, nhà bếp… - 4 cai ro ĐD để ăn, để uĩng, vật thật
- Tranh vẽ các ĐD trong gia đình phìa dưới cĩ từ chỉ đúng hình ve
3/ CÁCH TIẾN HAØNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
a/ Hoạt động 1: * Trị chuyện: * Trị chuyện:
- Cơ cho c/c cùng hát bài” nha cua toi”’’.Khi c/c hát xong cơ cùng trị chuyện với c/c:
+ Bài hát nĩi lên điều gì ?
+ Gia đình con co những đồ dùng gì ?
- Nẫy giờ các con kể rất nhiều đồ dùng trong gia đình bây giờ cơ cháu ta cùng khám phá một số dồ dùng để ăn để uống nhé ?
b/ Hoạt động 2:
* Tiếp xúc đối tượng:
+ Bây giờ cơ cháu mình cùng khám phá xem tren bàan của các con cĩ những đồ dùng gì nha!
- Bây giờ mỡi con hãy lấy một đồ dùng dễ vỡ để trước mặt .
- Con vừa lấy được đồ dùng gì ?
- Theo con Đồ dùng trên tay con được làm bằng chất liệu gì ?
- Lầm thế nào để phân biệt được đâu là thủy tinh , đâu là sứ ?
* Cơ co một cach mà cac con dễ thực hiện và dễ biết . Cac con biệt một mắt lại , mắt kia nhìn qua đồ dùng của mình xem con cĩ thấy bạn bên cạnh khơng ? - Tại sao con nhìn thấy ? tại sao con khơng nhìn thấy ?
+ Chung ta hay kiem tra lai một lần nữa nhé : lấy một viên bi thả vào cái ly và cao ngang tầm mắt thử xem cĩ tấy viên bi khơng ? con cĩ thấy khơng ? Tại sao ?
- Vậy đồ dùng làm bằng thủy tinh chung ta cĩ thể nhìn thấy đồ vật bên trong . Và đồ vật làm bằng sứ , chúng ta khơng thể nhìn thấy đồ vật bên trong . - Đồ dùng làm bằng thủy tinh và đồ dùng làm từ chất liệu sứ cĩ điểm gì giống nhau ?
- C/c cùng hát với cơ - C/c kể
- Trẻ trả lời làm bằng sứ , bằng thủy tinh .
- Trẻ nĩi lên sư hiểu biết của mình
- Với những đố dùng dễ vỡ này khi sử dụng các con phải lưu ý điều gì ?
-Ngoầi những đồ dùng được làm bằng sứ và thủy tinh , các con cịn biết những đồ dùng nào trong gia đình được làm từ thủy tinh và sứ .
& Khám phá đồ dùng làm từ sắt và inox :
- Mời các con lấy một đồ dùng khơng dễ vỡ để ra trước mặt .
- Theo con các đồ dùng này được làm bằng chất liệu gì ?
- Vậy mỗi bạn lấy một viên nam châm thử dính vào đồ dùng của mình xem nào .
- Đồ dùng của bạn nào khơng hút nam châm ? Nĩ được làm bằng chất liệu gì ?
- Đồ dùng của bạn nào hút nam châm ? Nĩ làm bằng chất liệu gì ?
* Đồ dùng làm bằng inox khơng hút nam châm , thế đồ dùng làm bằng sứ bàng thủy tinh khơng hút nam châm . Các con xem thử nào ?
- Các con cĩ biết âm thanh của những đồ dùng dễ vỡ và khơng vỡ cĩ gì khác nhau khi gõ vào khơng ? - Cơ gõ vào bát thủy tinh bát inox cho cháu xem nghe . Các đồ dùng này được làm bằng nhiểu chất liệu khác nhau nhưng đều được gọi là : Đồ dùng gia đình .Trong sinh hoạt hằng ngày chúng ta ai cũng phải cần đến những đồ dùng gia đình . Vì vậy chúng ta phải chú ý giữ gìn để chúng khơng bị vỡ , hỏng nhé !
C / Hoạt động 3 :
Trị chơi ai nhanh ai khéo
- Cơ phổ biến luật chơi : Cơ để những đồ dùng bằng nhựa , thủy tinh , sứ … trên bàn
& Cách chơi : cho cháu bật qua 3 cái vịng lấy đồ dùng theo yêu cầu của cơ trong vịng một bái hát hát 2 lần đội nào nhiều đồ dùng nhất sẽ thắng .
* Cơ giáo dục:
+Đúng rồi gia đình đơng con cần nhiều ĐD hơn gia đình ít con.Tất cả những ĐD này ba mẹ phải làm việc vất vả mới cĩ tiền mua được. Vậy c/c phải làm gì để ĐD được lâu bền