Cơ cho c/c đạt 2 hoa đứng lên cơ chấm vào sổ cho c/c Cơ động viên c/c chưa đạt

Một phần của tài liệu Mầm non Giáo dục chủ đề gia đình (Trang 121 - 124)

- Cơ động viên c/c chưa đạt

NHẬT KÝ HAØNG NGAØY

Thứ 3ngày 26 thang 2 năm 2013

TT Nơị dung đánh giá Những điểm can lưu ý và thay đổi tiếp theo

1 Tên những trẽ nghỉ học vàlí do. lí do.

2 Hoạt động cĩ chủ đích -Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ -Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động . -Tên những trẻ chưa nắm.

3 *Các hoạt động trong ngày;

-Những hoạt động theo kế hoạchø chưa thực hiện được. -Lý do chưa thực hiện -Những thay đổi tiếp theo.

4 * Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt. -Sức khỏe -Thái độ và biểu lộ cảm xúc ,hành vi. 5 * Những vấn đề can lưu ý khác. THỨ TƯ NGAØY 27/ 2 / 2013

& ĐĨN TRẺ :

- Cơ đĩn c/c vào lớp nhắc nhở c/c cất ĐD gọn gàng, đúng quy định - Cơ cho c/c hát bài hát ngồi ở giữa lớp, cơ cùng trị chuyện với c/c: + Trong gia đìmh con cĩ những ĐD gì con kể cho cơ nghe đi nào? + ĐD nào là ĐD để ăn? ĐD nào là ĐD uống?

+ ĐD nào là ĐD để mặc, đi lại, giải trí? + ĐD nào là ĐD trong nhà bếp?

+ ĐD nào là ĐD vệ sinh trong nhà bếp ….. ?

+ Những ĐD con vừa kể là những ĐD sinh hoạt trong gia đình, vậy con làm gì để những ĐD đĩ xài dược lâu? ( khi sử dụng phải nhẹ tay …. )

- Cơ chuẩn bị các hoạt động trong ngày

* THỂ DỤC BUỔI SÁNG :

A/ Khởi động:

- Cơ cho c/c khởi động xoay cổ tay cổ chân xoay bã vai xoay eo xoay đùi .

b/ Trọng động:

- Cơ cho c/c tập các động tác sau:ø

+HH : Cho cháu hít sâu vào ,thở mạnh ra…. ( 2lần/8 nhịp) + TV4: Đánh chéo hai tay ra hai phía trước , sau( 2 lần /8 nhịp) + CC4: Nâng cao chân , gập gối ( 2 lần /8 nhịp)

+ BL4: Cúi về trước ,ngửa ra sau ( 2 lần /8 nhịp) c/ Hồi tĩnh:

- Cơ cho c/c chơi 1 trị chơi nhẹ “ hái hoa, ngửi hoa” ( 2 lần )

& HOẠT ĐỘNG HỌC : từ 8 giờ - 8 giờ 35

*PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ : ĐỀ TÀI : LÀM QUEN CHỮ A , Ă , Â 1/ YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ a , ă , â - Trẻ tơ đúng chữ a , ă , â - Trẻ biết sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp 2/ CHUẨN BỊ:

- Trang và từ rời : cái ca , cái ấm , cái khăn

- Mỗi trẻ bộ chữ cái a , ă , â . bé tập tơ, viết đủ cho trẻ dùng

3/ CÁCH TIẾN HAØNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

a/ Hoạt động 1: * Ổn định: * Ổn định:

- Cơ và các cháu cùng hát một bài “ cả nhà

c/c:

+ Bài hát nĩi lên điều gì?

+ Thế gia đình con cĩ những đồ dùng gì ? + Đồ dùng nào để ăn để uống ?

+ Đồ dùng nào đánh răng rửa mặt ?

b/ Hoạt động 2:

* Làm quen chữ a:

- Xem cơ cĩ cái gì đây ?

- Cơ treo tranh và từ “ cái ca “

- Cơ đọc tranh và từ “ cái ca” - Cho cháu lên ghép từ “ cái ca “

- Cơ hỏi 2 từ “ cái ca “ cĩ giống nhau khơng ? - Từ “ cái ca “ cĩ mấy chữ cái ?

+ Hơn nay cơ giới thiệu với c/c chữ cái mới đĩ là chữ a , cịn những chữ cái nầy lần sau cơ sẽ dạy c/c nha!

- Cơ gắn giới thiệu âm a

- Cơ đọc cho c/c nghe âm a , âm a , âm a

- Cơ cho c/c đọc: âm a , âm a , âm a

- Cơ giới thiệu âm a

- Cơ phân tích âm a : âm a gồm cĩ nét cong trịn khép kín ở bên trái và một nét sổ thẳng ở bên phải .

- Cơ gắn giới thiệu cho c/c xem âm a in thường âm a viết thường

- Cơ viết cho c/c xem âm a in thường và âm a viết thường

- Cơ gắn âm a sang 1 gĩc bảng

* Làm quen chữ ă :

- Cơ gắn tranh “cái khăn “ lên bảng cho c/c xem - Cơ đọc tranh và từ “ cái khăn ”

- Cơ cho cháu lên ghép từ “ cái khăn “

+ Từ cái khăn cĩ mấy cái ? - Chữ cái nào đã học rồi ?

- Cơ gắn giới thiệu âm ă ê

- Cơ đọc âm ă : âm ă , âm ă , âm ă

- Cơ cho c/c đọc âm ă

- Cơ giới thiệu âm ă in thường , âm ă viết thường - Cơ phân tích âm ă : gồm một nét cong trịn khép

- Nĩi lên tình cảm của người thân trong gia đình

- C/ kể

- Cái ca, chén , dĩa , muỗng , ly , đũa , ấm trà

- Bàn chải , kem , khăn

- Cái ca

- Cháu đọc tranh và từ

- Cá nhân lên ghép

- Cĩ 5 chữ cái

- Cháu nghe cơ phát âm - cá nhân , tổ , cả lớp - Ca nhân nhắc lại - Cháu đọc tranh và từ - Cá nhân lên ghép chữ - 1……..7 chữ cái - Âm k , h , n - Cả lớp, nhĩm, tổ cá nhân đọc và phát âm ă

kín ở bên trái , một nét sổ thẳng ở bên phải và cĩ dấu mũ ngược ở trên .

+ Cơ gắn âm ă sang1 gĩc bảng

- Cơ gắn 2 âm a , âm ă để c/c so sánh sự giống và khác nhau giưã 2 chữ

- Cơ cho c/c so sánh âm a , âm ă

* Làm quen chữ â :

- Cơ gắn tranh “cái ấm “ lên bảng cho c/c xem - Cơ đọc tranh và từ “ cái ấm”

- Cơ cho cháu lên ghép từ “ cái ấm “

+ Từ cái ấm cĩ mấy cái ? - Chữ cái nào đã học rồi ?

- Cơ gắn giới thiệu âm â

- Cơ đọc âm â : âm â , âm â , âm â

- Cơ cho c/c đọc âm â

- Cơ giới thiệu âm â in thường , âm â viết thường - Cơ phân tích âm â : gồm một nét cong trịn khép kín ở bên trái , một nét sổ thẳng ở bên phải và cĩ dấu mũ xuơi ở trên .

+ Cơ gắn âm â sang1 gĩc bảng

+ Cơ vừa cho c/c làm quen bao nhiêu chữ cái + Đĩ là chữ gì

- Cơ cho c/c đọc và phát âm lại âm a , ă , â

c/ Hoạt động 3: * Trị chơi: * Trị chơi:

& Trị chơi “ai nhiều điểm nhất”:

Một phần của tài liệu Mầm non Giáo dục chủ đề gia đình (Trang 121 - 124)