Trẻ biết ném xa bằn g2 tay và nhận biết tên 1số đồ dùng trong gia đình Luyện kỹ năng ném và ném đúng tư thế

Một phần của tài liệu Mầm non Giáo dục chủ đề gia đình (Trang 140 - 142)

- Luyện kỹ năng ném và ném đúng tư thế

- Giáo dục c/c biết giúp đỡ mọi người xung quanh

2/ CHUẨN BỊ:

-, 1 số ĐD trong GĐ: ĐD để ăn, để uống, để mặc, đi lại - 2 cái rỗ, 6 túi cát, 1 cái bàn, rối bé trai

3/ CÁCH TIẾN HAØNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

a/ Hoạt động 1: * Trị chuyện: * Trị chuyện:

- Cơ cùng c/c hát bài “ cả nhà thương nhau”, khi c/c hát xong cơ cùng trị chuyện với c/c:

+ Gia đình con gồm cĩ những ai ?

+ Những người trong gia đình đối với nhau như thế nào?

- Cơ đưa rối ra trị chuyện với c/c :

+ La, Lá, La …….., Bo Bo xin chào các bạn!

+ Các bạn biết khơng hơm nay mình được mẹ cho về quê thăm bà nội, mình đến đây mời các bạn cùng đi cho vui nè các bạn cĩ đi khơng?

+ Nhà của bà nội mình rất xa các bạn hãy hỏi xem cơ Tuyết sẽ cho các bạn đi bằng phương tiện gì nào?

b/ Hoạt động 2: * Khởi động: * Khởi động:

+ Nào cơ mời c/c cùng với cơ chuẩn bị lên máy bay nha! Cơ cho c/c đi khởi động đi kiểng gĩt , hạ gĩt chân, làm

c/ Hoạt động 3: * Trọng động: * Trọng động:

& Bài tập phát triển chung:

+ TV4: Đánh chéo 2 tay ra hai phía trước ,sau ( 4lần/8nhịp)

+ CC4:Nâng cao chân ,gập gối ( 1lần/8nhịp) + BL4: Cúi về trước ,ngửa ra sau (1lần/ 8nhịp)

& Vận động cơ bản:

- Cơ cho c/c đọc đồng dao “ rềnh rềnh ràng ràng”, chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau: + Bà cĩ chuẫn bị 1 số trị chơi để cho c/c chơi, trước khi tham gia trị chơi c/c phải thực hiện bài tập “ ném xa bằng hai tay” để xem bạn nào cĩ dơi tay và đơi chân khỏe nhất mới được tham gia trị chơi nha!

- C/c cùng hát với cơ - C/c kể

- Rất là yêu tương nhau - Chào bạn Bo Bo hơm nay cĩ gì mà bạn vui thế

- A! thích quá , bọn mình sẽ đi cùng với bạn

- Cơ ơi mình đi bằng phương tiện gì vậy cơ

- C/c tập theo cơ từng động tác

- Cơ làm mẫu cho c/c xem lần 1

- Cơ làm mẫu lần 2 giải thích: bạn nào được cơ gọi lên làm c/c sẽ đứng vào ơ cơ đã vẽ sẵn.Khi cơ nĩi chuẩn bị c/c cúi xuống nhặt bĩng bằng 2 tay chân trái bước lên phía trước 1 bước nhỏ cĩ tín hiệu gõ trống của cơ thì c/c sẽ đưa bĩng cao khỏi đầu, người hơi ngã về sau để lấy đà ném bĩng thật mạnh về trước, nèm xong con nhặt bĩng đặt vào chỗ qui định

- Cơ làm mẫu lần 3 sử dụng tín hiệu - Cơ gọi 1.2 cháu làm cho cả lớp xem

- Cơ cho c/c lần lượt lên thực hiện, mỗi lần thực hiện 2 cháu , mỗi cháu thực hiện 2 lần

& Trị chơi :

- Khi c/c thực hiện xong, cơ nĩi:

+ Qua bài tập cơ thấy c/c đã đủ điều kiện tham gia trị chơi rồi , vỗ tay hoan hơ lớp mình thật là to đi nào! + Trị chơi của bà là trị chơi “ chạy tiếp: bà đã hái 1 số quả để tặng cho c/c nhưng bà đã già khơng cĩ sức để mang vào, nhiệm vụ của c/c là giúp mang số quả đĩ vào nhà. Khi cĩ hiệu lệnh bạn đứng ở đầu hàng chạy nhanh về phía trước lấy 1 quả mang về chạm tay vào tay bạn thứ hai, rồi mang quả bỏ vào trong rỗ, bạn thứ hai được bạn chạm tay sẽ tiếp tục chạy lên lấy quả mang về. Cứ như thế c/c sẽ mang quả về cho đội của mình , đến thời gian cơ đã quy định , đội nào mang về được nhiều quả là đội thắng cuộc

- Cơ cho c/c chơi đến hết giờ

d/ Hoạt động 4: * Hồi tĩnh: * Hồi tĩnh:

- Cơ cho c/c chơi TC “hái hoa ngửi hoa”(2 lần) - Cơ nhận xét cho c/c cắm hoa

- C/c xem cơ làm mẫu

- C/c xem cơ thựchiện - C/c làm cho bạn xem

- C/c nghe cơ nĩi cách chơi

- C/c tham gia trị chơi - C/c lên cắm hoa

*PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI

ĐỀ TAØI: KHAM PHA ĐỒ DÙNG ĂN UỐNG

1/ YÊU CẦU:

Một phần của tài liệu Mầm non Giáo dục chủ đề gia đình (Trang 140 - 142)