Thực trạng hoạt động dạy tiếng Anh của giáo viên

Một phần của tài liệu quản lý hoạt động ngoài khóa trong dạy học môn tiếng anh cho học sinh thpt miền núi tỉnh thái nguyên (Trang 48 - 50)

8. Cấu trúc của luận văn

2.2.2.2. Thực trạng hoạt động dạy tiếng Anh của giáo viên

Đội ngũ giáo viên tiếng Anh:

03 trƣờng THPT của Huyện Võ Nhai có tổng số là 16 ngƣời: Có thâm niên từ 10 năm công tác trở lên: 03 ngƣời

Có thâm niên từ 5 đến dƣới 10 năm: 05 ngƣời Có thâm niên từ dƣới 5 năm: 8 ngƣời

Trình độ đào tạo: Tất cả đều có bằng tốt nghiệp đại học, đều đạt chuẩn và trên chuẩn.

Tính đến thời điểm hiện nay các trƣờng THPT của Huyện Võ Nhai đã cơ bản có đủ giáo viên tiếng Anh theo quy định. Đây là điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lƣợng chuyên môn. Hơn thế đội ngũ giáo viên hiện nay đa số là trẻ về tuổi đời và tuổi nghề, nhiệt tình trong công việc . Việc sinh hoạt chuyên môn đƣợc sinh hoạt đều đặn - mỗi tháng 2 lần theo tổ và nhóm bộ môn. Tổ trƣởng hoặc Nhóm trƣởng cùng chuyên môn trực tiếp điều hành họp góp ý rút kinh nghiệm những hoạt động đã tổ chức, nêu rõ những mặt đạt đƣợc, những hạn chế, thảo luận điều chỉnh những vấn đề bất hợp lý trong hoạt động tiếp theo.

Nhà quản lý xác định rằng đội ngũ giáo viên là yếu tố quan trọng trong trong quá trình tổ chức hoạt động ngoại khóa nói chung, ngoại khoá bộ môn tiếng Anh nói riêng, để có thể khắc phục chất lƣợng yếu kém của bộ môn ngoại ngữ ở trƣờng THPT miền núi, thì cần phải có thầy giỏi, tâm huyết, nhiệt tình trong công việc. Xác định đƣợc vấn đề này, hiện nay các nhà trƣờng thƣờng xuyên quan tâm đến việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ. Thực tế thăm dò và quan sát ở 3 trƣờng THPT trên địa bàn huyện Võ Nhai, đƣợc biết các nhà trƣờng thƣờng xuyên tổ chức các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp trƣờng, các đợt thao giảng theo tổ nhóm chuyên môn, thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, giáo viên cũng thƣờng xuyên đƣợc tham gia các lớp tập huấn, hội thảo tiếng Anh do Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, các tổ chức, dự án nhƣ Bristish Council, English Access tổ chức. Thông qua các hoạt động này, nhà quản lý chọn ra đƣợc những giáo viên có trình độ khá giỏi về chuyên môn, làm nòng cốt trong việc thực hiện các hoạt động chính khóa và tổ chức hoạt động ngoại khóa, khảo sát và thống kê ở 3 trƣờng THPT trên địa bàn huyện Võ Nhai có khoảng 20% giáo viên là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 40% giáo viên dạy giỏi cấp trƣờng là những ngƣời có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng. Tuy nhiên, chất lƣợng dạy học tiếng Anh cho học sinh các trƣờng THPT trên địa bàn huyện Võ Nhai vẫn còn thấp. Nguyên nhân ảnh hƣởng phần nào đến chất lƣợng môn tiếng Anh thấp nhƣ vậy là do:

- Mặc dù đội ngũ giáo viên đạt chuẩn 100% về trình độ, tuy nhiên một số giáo viên do trƣớc đây chuyển từ dạy Tiếng Nga sang Tiếng Anh, tốt nghiệp hệ đào tạo không chính quy nên năng lực ngoại ngữ còn hạn chế, số giáo viên sử dụng thành thạo các kỹ năng tiếng Anh là rất ít.

- Kinh nghiệm tích luỹ còn ít, kiến thức thực tế chƣa nhiều, chƣa hiểu kỹ đối tƣợng học sinh, thiếu kỹ năng tổ chức nên còn lúng túng. Có giáo viên khi hoạt động ngoại khoá chƣa đủ độ tin cậy, chƣa có bản lĩnh vững vàng.

- Do đặc điểm vùng miền, nên việc giao lƣu học tập kinh nghiệm, đổi mới phƣơng pháp giảng dạy của giáo viên còn hạn chế. Một số giáo viên chƣa tích cực, tìm tòi, sáng tạo trong đổi mới phƣơng pháp giảng dạy, khiến các tiết dạy trở nên nhàm chán, khô cứng, không khuyến khích thu hút đƣợc học sinh tham gia các hoạt động.

Một phần của tài liệu quản lý hoạt động ngoài khóa trong dạy học môn tiếng anh cho học sinh thpt miền núi tỉnh thái nguyên (Trang 48 - 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(95 trang)