Hoát ủoọng GV Hoát ủoọng HS
1. KIỂM TRA BAỉI CUế
- Gói 2 HS lẽn baỷng, ủóc caực tửứ khoự cho HS vieỏt, yẽu cầu caỷ lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp. - Gói HS ủóc thuoọc loứng caực chửừ caựi ủaừ hóc. - Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. DAẽY – HOẽC BAỉI MễÙI.2.1. Giụựi thieọu baứi 2.1. Giụựi thieọu baứi
Trong giờ Chớnh tả hụm nay, cụ sẽ giỳp cỏc em - Chộp đỳng một đoạn túm tắt nội dung bài Phần thưởng.
- Làm bài tập trong SGK.
2.2. Hửụựng daĩn taọp cheựp
a) Ghi nhụự noọi dung
- Yẽu cầu HS ủóc ủoán cần cheựp. - ẹoán vaờn keồ về ai?
- Bán Na laứ ngửụứi nhử theỏ naứo?
b) Hửụựng daĩn caựch trỡnh baứy
- ẹoán vaờn coự maỏy cãu?
- Haừy ủóc nhửừng chửừ ủửụùc vieỏt hoa trong baứi. - Nhửừng chửừ naứy ụỷ vũ trớ naứo trong cãu?
- Vaọy coứn chữ Na laứ gỡ? - Cuoỏi moĩi cãu coự daỏu gỡ?
- Keỏt luaọn: Chửừ caựi ủầu cãu vaứ tẽn riẽng phaỷi vieỏt hoa. Cuoỏi cãu phaỷi vieỏt daỏu chaỏm.
c) Hửụựng daĩn vieỏt tửứ khoự
- GV yẽu cầu HS ủóc caực tửứ HS deĩ laĩn, tửứ khoự. - Yẽu cầu HS vieỏt caực tửứ khoự.
- HS vieỏt theo lụứi ủóc cuỷa GV. - ẹóc thuoọc loứng.
- 2 HS lần lửụùt ủóc ủoán vaờn cần cheựp. - ẹoán vaờn keồ về bán Na.
- Bán Na laứ ngửụứi raỏt toỏt búng. - ẹoán vaờn coự 2 cãu.
- Cuối, Đõy, Na
- Cuoỏi vaứ ẹãy laứ caực chửừ ủầu vaờn. - Laứ tẽn cuỷa bán gaựi ủửụùc keồ ủeỏn. - Coự daỏu chaỏm.
- Phần thửụỷng, caỷ lụựp, ủaởc bieọt,…ngửụứi, nghũ.
- 2 HS vieỏt trẽn baỷng lụựp, HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
- Chổnh sửỷa loĩi cho HS.
d) Cheựp baứi
- Yẽu cầu HS tửù nhỡn baứi cheựp trẽn baỷng vaứ cheựp vaứo vụỷ.
e) Soaựt loĩi
- ẹóc thong thaỷ ủoán cần cheựp, phãn tớch caực tieỏng vieỏt khoự, deĩ laĩn cho HS kieồm tra.
g) Chaỏm baứi
- Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi tái lụựp. Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS.
2.3. Hửụựng daĩn laứm baứi taọp chớnh taỷ.
- Gói HS ủóc yẽu cầu baứi taọp. - Yẽu cầu HS laứm baứi vaứo SGK.
- GV chữa 2 bài của HS bằng mỏy chiếu. - Gói HS nhaọn xeựt baứi bán.
- Cho ủieồm HS.
2.4. Hóc baỷng chửừ caựi
- Yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo SGK. - GV chữa 1 bài lẽn mỏy chiếu. - Gói HS nhaọn xeựt baứi bán.
- Keỏt luaọn về lụứi giaỷi cuỷa baứi taọp.
- Xoựa dần baỷng chửừ caựi cho HS hóc thuoọc.
3. CỦNG CỐ, DAậN DOỉ
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc, tuyẽn dửụng caực em hóc toỏt, vieỏt ủép khõng maộc loĩi, ủoọng viẽn caực em coứn maộc loĩi coỏ gaộng. Daởn doứ HS hóc thuoọc 29 chửừ caựi.
- Cheựp baứi.
- ẹoồi cheựo vụỷ, duứng buựt chỡ ủeồ soaựt loĩi theo lụứi ủóc cuỷa GV.
- ẹiền vaứo choĩ troỏng x hay s; aờn hay aờng. - Laứm baứi.
a. Xoa ủầu, ngoaứi sãn, chim cãu, cãu caự. b. Coỏ gaộng, gaộn boự, gaộng sửực, yẽn laởng.
- Nhaọn xeựt bán laứm ẹuựng/ Sai.
- Laứm baứi: ẹiền caực chửừ theo thửự tửù: p, q, r, s, t, u, ử, v, x, y.
- Nhaọn xeựt baứi bán.
- Nghe vaứ sửỷa chửừa baứi mỡnh neỏu sai. - Hóc thuoọc 10 chửừ caựi cuoỏi cuứng.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DAẽY
………
Trửụứng TH Nguyeĩn Tri Phửụng Baứi: LAỉM VIỆC THẬT LAỉ VUI Tuần 2, ngaứy………..thaựng………..naờm…………..
Ngửụứi soán: Phám Hồng Tuyeỏt
I. MUẽC TIÊU1. ẹóc 1. ẹóc
• ẹóc trụn ủửụùc caỷ baứi.
• Nghổ hụi ủuựng sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy, daỏu hai chaỏm, giửừa caực cúm tửứ.
2. Hieồu
• Hieồu nghúa caực tửứ mụựi: saộc xuãn, rửùc rụừ, tửng bửứng.
• Naộm ủửụùc lụùi ớch cuỷa ngửụứi, ủồ vaọt, cãy coỏi, con vaọt ủửụùc giụựi thieọu trong baứi.
• Hieồu noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa baứi: Mói vaọt mói ngửụứi quanh ta ủều laứm vieọc. Laứm vieọc mang lái niềm vui. Laứm vieọc giuựp mói ngửụứi, mói vaọt coự ớch cho cuoọc soỏng.
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY – HOẽC (sử dụng mỏy chiếu)
• Slide cú tranh minh hóa.
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC CHỦ YẾU
Hoát ủoọng GV Hoát ủoọng HS
1. KIỂM TRA BAỉI CUế
- Kieồm tra 3 HS.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. DAẽY – HOẽC BAỉI MễÙI2.1. Giụựi thieọu baứi 2.1. Giụựi thieọu baứi
Hằng ngày, cỏc em đi học, cha mẹ đi làm. Ra đường, cỏc em thấy chỳ cụng an đứng giữ trật tự, bỏc thợ đến nhà mỏy, chỳ lỏi xe chở hàng. Tới trường, cỏc em thấy thầy cụ ai cũng bận rộn. Nhưng vỡ sao bận rộn, vật vả mà ai cũng vui, ngày nào cũng đi học, đi làm? Bài tập đọc hụm nay sẽ giỳp em hiểu điều đú.
2.2. Luyeọn ủóc
- GV ủóc maĩu. - ẹóc tửứng cãu.
- Yẽu cầu HS nẽu nghúa caực tửứ saộc xuãn, rửùc rụừ, tửng bửứng.
- HS 1: ẹóc ủoán 1 baứi Phần thửụỷng vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi: Haừy keồ nhửừng vieọc laứm toỏt cuỷa bán Na.
- HS 2: ẹóc ủoán 2 baứi Phần thửụỷng vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi: Theo em caực bán cuỷa Na baứn bác vụựi nhau ủiều gỡ?
- HS 3: ẹóc ủoán 3 baứi Phần thửụỷng vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi: Bán Na coự xửựng ủaựng ủửụùc nhaọn phần thửụỷng khõng? Vỡ sao?
- Caỷ lụựp theo doừi ủóc thầm theo.
- Noỏi tieỏp nhau ủóc baứi. Moĩi HS chổ ủóc moọt cãu.
- Đọc đoạn: - Bài chia 2 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến tưng bừng
+ Đoạn 2: cũn lại
Hướng dẫn ngắt giọng cõu văn dài:
Cành đào nở hoa / cho sắc xũn thờm rực rỡ,/ ngày xũn thờm tưng bừng./
- Yẽu cầu HS chia nhoựm vaứ luyeọn ủóc theo nhoựm.
- Yẽu cầu HS ủóc caỷ baứi trửụực lụựp.
2.3 Tỡm hieồu baứi: GV nờu cõu hỏi
- Cỏc vật và con vật xung quanh ta làm những việc gỡ?
- Em hĩy kể thờm những vật, con vật cú ớch mà em biết?
- Bộ làm những việc gỡ?
- Cõu nào trong bài cho biết: bộ thấy làm việc rất vui?
- Hằng ngày, em làm những việc gỡ?
- Em cú đồng ý với Bộ là làm việc rất vui khụng?
GV cho HS trao đổi. GV cần lấy những VD cụ thể để giỳp cỏc em suy nghĩ đỳng. Chẳng hạn: + Khi quột nhà, thấy nhà cửa sạch sẽ, em cú vui khụng?
+Khi làm được một bài tập, em cú vui khụng? + Khi được mẹ hay thầy cụ khen em làm việc tốt, em cú vui khụng?
4. CỦNG CỐ, DAậN DOỉ
- GV gọi 1 HS đọc tồn bài? - Tờn bài tập đọc hụm nay là gỡ?
- GV diễn giảng: Xung quanh em, mọi vật, mọi người đều làm việc. Cú làm việc thỡ mới cú ớch cho gia đỡnh, cho xĩ hội. Làm việc tuy vất vả, bận rộn nhưng cụng việc mang lại cho ta niềm vui rất lớn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Daởn doứ HS luyeọn ủóc lái baứi, ghi nhụự noọi dung cuỷa baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
- Tiếp nối đọc 2 đoạn (2 vũng)
- Thửùc haứnh ủóc trong nhoựm.
- HS traỷ lụứi.
- Cỏc vật: cỏi đồng hồ bỏo giờ, cành đào làm đẹp mựa xũn.
+ Cỏc con vật: gà trống đỏnh thức mọi người, tu hỳ bỏo mựa vải chớn, chim bắt sõu. - Cỏi bỳt, quyển sỏch, cỏi xe, con trõu… - Bộ làm bài, đi học, quột nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ.
-Bộ cũng luụn luụn bận rộn, mà cụng việc lỳc nào cũng nhộn nhịp, cũng vui.
- Một số HS trả lời.
- HS cú thể ý kiến của mỡnh nhưng phải theo sự gợi ý của GV.
- 1 HS đọc cả bài - Làm việc thật là vui.