II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
2.2. Hướng dẫn nghe - viết a) Ghi nhớ nội dung chính tả
- GV đọc đoạn: Dưới mái trường mới… đáng yêu đến thế.
- Hỏi: Dưới mái trường mới, bạn HS thấy có gì mới?
b) Hướng dẫn trình bày
- Tìm các dấu câu trong bài chính tả.
- Hỏi thêm về yêu cầu viết chữ các đầu câu, đầu đoạn.
c) Viết chính tả
- GV đọc. Mỗi câu, cụm từ đọc 3 lần.
d) Soát lỗi e) Chấm bài
3. CỦNG CỐ, DẶN Dề.
- Viết từ ngữ theo lời đọc của GV:
- Mái nhà, máy cày, thính tai, giơ tay, xa xôi, sa xuống, phố xá, đường xá, ngả đường, ngã ba, vẽ tranh, có vẻ..
- 1 HS khác đọc lại.
- Trả lời theo nội dung bài.
- Daỏu phaồy, daỏu chaỏm, daỏu chaỏm than.
- Nghe GV đọc và viết lại.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN Bài: LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH Tuần 6, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
• Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định.
• Biết soạn mục lục sách đơn giản.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiếu)
• Mỗi HS chuẩn bị 1 tập truyện thiếu nhi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra Bài tập 1, Bài tập 3, tiết Tập làm văn tuaàn 5.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS để truyện lên trước mặt, mở trang muùc luùc.
- Yêu cầu 1 vài em đọc mục lục sách của mình.
- Cho HS cả lớp tự làm bài vào Vở bài tập.
- Gọi 5 đến 7 HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. CỦNG CỐ – DẶN Dề - Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà nhớ đọc sách tham khảo và xem muùc luùc.
- Đọc đề.
- Tỡm muùc luùc cuoỏn truyeọn cuỷa mỡnh.
- Đọc bài.
- Làm bài.
- Đọc bài viết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC Bài: NGƯỜI THẦY CŨ
Tuần 7, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
1. Đọc
• HS đọc trơn được cả bài.
• Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ.
• Biết phân biệt giọng các nhân vật khi đọc:
2. Hieồu
• Hiểu nghĩa các từ trong bài: lễ phép, mắc lỗi, xúc động, hình phạt.
• Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện cho ta thấy lòng biết ơn và kính trọng của chú bộ đội đối với thầy giáo cũ. Qua đó, câu chuyện cũng khuyên các em phải biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ các em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiếu)
• Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra.
Nhận xét và cho điểm từng HS 2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài
Nhân dân ta có câu “Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy”.
Hôm nay, các em sẽ đọc câu chuyện Người thầy cũ.
Với câu chuyện này, các em sẽ thấy chú bộ đội Khánh thăm thầy giáo cũ đã thể hiện lòng kính trọng
+ HS 1: Hãy đọc các đoạn văn miêu tả ngôi trường mới và lớp học.
Tại sao khi bước vào lớp học bạn HS lại thấy vừa bỡ ngỡ, vừa thân quen.
+ HS 2: Đoạn văn nào cho thấy rừ tỡnh cảm của bạn HS với ngôi trường mới.
Hãy đọc đoạn văn đó và cho biết bạn HS có tình cảm như thế nào đối với ngôi trường mới?
và biết ơn thầy như thế nào?
2.2. Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài một lượt.
- Tiến hành tương tự như các tiết tập đọc trước.
- Đọc từng đoạn.
Hướng dẫn dọc câu dài:
Thưa thầy,/ em là Khánh,/ đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp/ bị thầy giáo phạt đấy ạ!//
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lần) - Chia nhóm HS và yêu cầu đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm 3. CỦNG CỐ, DẶN Dề - 1 HS đọc toàn bài - Nhận xét tiết học.
- Cả lớp theo dừi.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết
- Luyện đọc các từ: cổng trường, xuất hiện, lễ phép, ngạc nhiên, liền nói, năm nào,…
- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC Bài: NGƯỜI THẦY CŨ (Tiết 2) Tuần 7, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
1. Đọc
• HS đọc trơn được cả bài.
• Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ.
• Biết phân biệt giọng các nhân vật khi đọc:
2. Hieồu
• Hiểu nghĩa các từ trong bài: lễ phép, mắc lỗi, xúc động, hình phạt.
• Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện cho ta thấy lòng biết ơn và kính trọng của chú bộ đội đối với thầy giáo cũ. Qua đó, câu chuyện cũng khuyên các em phải biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ các em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiếu)
• Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài “Người thầy cũ”
- Nhận xét , cho điểm 3. Tìm hiểu bài ++ HS đọc thầm đoạn 1
- Chú bộ đội là ai ?
- Bố bạn ấy đến trờng làm gì?
+ HS đọc thầm đoạn 2 .
- Khi gặp thầy giỏo cũ, bố Dũng đó tỏ rừ sự kớnh trọng đối với thầy nh thế nào?
- Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy?
- Thầy đã nói gì? Vì sao thầy không phạt mà chỉ nhắc nhở ?
+ HS đọc thầm đoạn 3 .
- Tình cảm của Dũng nh thế nào khi bố ra về ? bạn
đã nghĩ gì ?
- Vì sao Dũng xúc động khi bố ra về ? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
- GV: Hình ảnh ngời thầy thật kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ . Các em ... lòng biết ơn và kính trọng thầy giáo.