IV/ Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
3)Phân loại hợp chất hữu cơ :
30 phút
GV: Giới thiệu các mẫu vật hoặc hình
vẽ, tranh ảnh có chứa các hợp chất hữu cơ
GV: Vậy HCHC có ở đâủ GV: Nhận xét và kết luận
GV: Tiến hành th/nghiệm Đốt cháy
bông, úp ống nghiệm trên ngọn lửa, khi ống nghiệm mờ đi, xoay lại rót nước vôi vào và lắc đềụ
GV: Gọi HS nhận xét hiện tượng Giải thích tại sao nước vôi bị vẩn đục ?
GV: Tương tự, khi đốt cháy các hợp
chất hữu cơ khác như: cồn, nến CO2.
GV: Vậy trong thành phần hợp chất
hữu cơ có chứa ng/tố nàỏ HS rút ra định nghĩa về hợp chất hữu cơ là gì?
GV: Gọi HS đọc kết luận: GV: Yêu cầu HS làm b/tập 1 : CH4, C2H6O, C2H4, C2H6, CH3Cl, C2H5O2N, HS: Quan sát hình vẽ, mẫu vật... HS: Trả lời : Hợp chất hữu cơ có ở xung quanh chúng ta , trong hầu hết các loại lương thực, thực phẩm ( gạo ,thịt, cá, rau, quả,... ) trong các loại đồ dùng và ngay trong cơ thể chúng ta .
HS: Nhận xét HS: Quan sát th/nghiệm
HS: Nêu hiện tượng và nhận xét. Khi hợp chất hữu cơ cháy tạo ra khí CO2.
HS: Trả lời cá nhân: Chứa nguyên tố C HS: Rút ra định nghĩa HS: Nhận xét th/phần cho biết loại hợp chất ? Ị/ Khái niệm về hợp chất hữu cơ 1) Hợp chất hữu cơ có ở đâu ? Hợp chất hữu cơ có ở xung quanh chúng ta , trong hầu hết các loại lương thực, thực phẩm ( gạo ,thịt, cá, rau, quả,... ) trong các loại đồ dùng và ngay trong cơ thể chúng ta . 2) Hợp chất hữu cơ là gì ? Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon ( trừ CO, CO2, H2CO3, muối cacbonat kim loại ….. )
3) Phân loại hợp chất hữu cơ : chất hữu cơ :
NaHCO3, MgCO3, CỌ
Yêu cầu HS nhận xét thành phần các ng/tố trong các công thức trên. Trong các hợp chất trên, h/chất nào là h/chất hữu cơ, h/chất nào là h./chất vô cơ ?
GV: Yêu cầu HS phân loại hợp chất
hữu cơ.
GV: Bổ sung nhận xét và giới thiệu cho HS biết dựa vào sự khác nhau đó người ta chia hợp chất hữu cơ thành 2 loại ( đưa sơ đồ như Sgk).
HS: Hợp chất vô cơ: NaHCO3, MgCO3, CO Hợp chất hữu cơ : CH4, C2H6O, C2H4, C2H6, CH3Cl, C2H5O2N HS: Trả lời cá nhân HS: Nhận TT của GV nêu ra hiđrôcacbon: CH4,, C2H4, C2H6 Dẫn xuất hiđrocacbon: C2H6O, CH3Cl, C2H5O2N
Hoạt động 2: Khái niệm về hóa học hữu cơ
8 phút
GV: Cho HS đọc Sgk Gọi HS tóm tắt (theo các câu hỏi sau )
Hoá học hữu cơ là gì ?Hoá học hữu cơ có vai trò quan trọng thế nào đối với đời sống, xã hộị....
GV: Phân tích thêm cho HS hiểu
HS: Đọc sgk
HS: Nghiên cứu Sgk
trả lờị
HS: Nêu tầm quan (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
trọng của hoá học hữu cơ ?
IỊ Khái niệm về hoá học hữu cơ:
HHHC là ngành hóa học chuyên nghiên cứu về các HCHC và những chuyển đổi của chúng
4.Củng cố: (5 phút)
-Tổng kết bài học GV nhấn mạnh cho HS cần nắm vững những kiến thức trọng tâm của bài:khái niệm về hợp chất hữu cơ , phân loại các hợp chất hữu cơ.
-GV yêu cầu HS đọc phần em có biết . -GV yêu cầu HS làm BT sgk 1,2,3,4.
BT1: d , BT2:c ,BT3,4 GV hướng dẫn HS về nhà
5. Dặn dò (1 phút) Học bài cũ và nghiên cứu bài: Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Ngày soạn: 27/1/2013 Tuần: 23
Ngày dạy: 01/2/2013 TCT: 44