Bối cảnh thảo luận nhóm tập trung

Một phần của tài liệu ảnh hưởng tâm lý đến trẻ và gia đình bị thiên tai và vai trò của nhân viên công tác xã hội. nghiên cứu trường hợp ở cát tiên, lâm đồng (Trang 34 - 35)

o Đối với người lớn

Thảo luận nhóm tập trung được tiến hành ngày 01/04/2010 nhân buổi họp vay vốn cho phụ nữ trong thơn.

Tác giả nói rõ mục đích của thảo luận nhóm và khách thể thảo luận nhóm (xem phụ lục 6). Thư ký thảo luận là cô N.H.Y, Cô Y là Hội trưởng Hội phụ nữ thôn Liên Nghĩa đã từng tốt nghiệp trung cấp thú y và hiện cô đang mở cửa hàng bán thuốc cho vật nuôi trong thơn. Trước khi thảo luận nhóm, cơ được nhà nghiên cứu nói rõ về mục đích thảo luận và chủ đề thảo luận cũng như hướng dẫn về cách viết biên bản thảo luận nhóm. Địa điểm là tại nhà cơ Y vì đây là buổi họp vay vốn cho phụ nữ trong thơn.

Để tiến hành thảo luận nhóm tập trung nhà nghiên cứu sắp xếp chỗ ngồi vòng trịn, người điều hành thảo luận nhóm là nhà nghiên cứu và thư ký ghi chép ngồi xen kẽ với các thành viên. Thời gian thảo luận nhóm diễn ra 135 phút.

Nhà nghiên cứu gán cho mỗi thành viên một con số trong sơ đồ để đảm bảo bí mật thơng tin. Bao gồm:

• Số 01 51 tuổi, làm cán bộ dân số thơn • Số 02 47 tuổi, làm nơng nghiệp • Số 03 58 tuổi, là cán bộ về hưu • Số 04 43 tuổi, làm nghề nơng nghiệp • Số 05 58 tuổi, làm nghề nơng nghiệp • Số 06 37 tuổi, làm nơng nghiệp

o Đối với trẻ em

Nhóm thảo luận thông qua sự giới thiệu của em C. mà nhà nghiên cứu đã thực hiện phỏng vấn sâu, em C. cho biết là thời gian để gặp các em trong thơn là rất khó vì các em đi học cả ngày tối về phải học bài, chỉ có buổi chiều là các em rảnh thì đi

chăn trâu bị nên nhà nghiên cứu trao đổi với em C. về thời gian mà các em đi chăn trâu, bị để có thể gặp các em. Em C. cho biết thời gian mà các em đi chăn trâu, bò lúc 15h00 ngày 04/04/2010.

Nhà nghiên cứu nói rõ mục đích thảo luận nhóm và chủ đề thảo luận (xem phụ lục 7) tôi vừa là người điều hành vừa ghi chép thơng tin vì các em cịn nhỏ không thể ghi chép kịp và chưa biết cách ghi chép thông tin.

Thời gian thảo luận diễn ra 160 phút tại bãi cỏ. Nhà nghiên cứu đã chọn 07 em trong độ tuổi (10 – 15 tuổi) và nằm trong vùng chịu ảnh hưởng của lũ lụt. Tương tự như thảo luận nhóm với người lớn, tác giả gán số cho mỗi em để bảo mật thông tin và cho ngồi vịng trịn.

• Số 01 14 tuổi, đang là học sinh lớp 6 • Số 02 10 tuổi, đang là học sinh lớp 4 • Số 03 14 tuổi, đang là học sinh lớp 7 • Số 04 14 tuổi, đang là học sinh lớp 8 • Số 05 15 tuổi, đang là học sinh lớp 8 • Số 06 10 tuổi, đang là học sinh lớp 6 • Số 07 15 tuổi, đang là học sinh lớp 8

Tất cả tên của người được phát phiếu thu thập thơng tin, phỏng vấn sâu và thảo luận nhóm đã được mã hóa nhằm bảo mật thơng tin mà đối tượng cung cấp cịn những thơng tin cá nhân là chính xác.

Một phần của tài liệu ảnh hưởng tâm lý đến trẻ và gia đình bị thiên tai và vai trò của nhân viên công tác xã hội. nghiên cứu trường hợp ở cát tiên, lâm đồng (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(97 trang)
w