IV. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN
4.1.2. Thực trạng nhân lực trong các doanh nghiệp trên ựịa bàn thành
Việt Trì Ờ tỉnh Phú Thọ
Tắnh ựến năm 2011, trên ựịa bàn thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ có 198 doanh nghiệp công nghiệp với 39.468 lao ựộng. Tỷ lệ lao ựộng qua ựào tạo của các doanh nghiệp tăng lên qua các năm. Năm 2009, số lao ựộng qua ựào tạo chiếm 55,2% lực lượng lao ựộng của các doanh nghiệp, trong ựó lao ựộng qua ựào tạo nghề chiếm 39,7%. Năm 2011, tỷ lệ lao ựộng qua ựào tạo là 62,7% trong ựó lao ựộng qua ựào tạo nghề là 46,8%. Như vậy, lao ựộng ựã qua ựào tạo trong các doanh nghiệp chủ yếu là ựã qua ựào tạo nghề.
Bảng 4.5: Thực trạng lao ựộng tại các doanh nghiệp trên ựịa bàn thành phố Việt Trì giai ựoạn 2009 - 2011
2009 2010 2011 Năm Chỉ tiêu Số lượng (người) Tỷ lệ (%) Số lượng (người) Tỷ lệ (%) Số lượng (người) Tỷ lệ (%) Tổng số lao ựộng 32.617 100 35.608 100 39.468 100
- Lao ựộng chưa qua ựào tạo 14.612 44,8 14.849 41,7 14.722 37,3 - Lao ựộng ựã qua ựào tạo 18.005 55,2 20.759 58,3 24.746 62,7
Trong ựó: Lao ựộng qua ựào tạo nghề
12.949 39,7 15.098 42,4 18.471 46,8
(Nguồn: Cục Thống kê tỉnh)
Trong số những lao ựộng ựã qua ựào tạo nghề, nhiều lao ựộng có khả năng sử dụng ựược những thiết bị hiện ựại trong các doanh nghiệp. Tuy nhiên, còn khá nhiều lao ựộng, nhất là lao ựộng tuyển dụng tại ựịa phương chưa qua ựào tạo. để ựáp ứng nhu cầu nâng cao trình ựộ tay nghề cho người lao ựộng, các doanh nghiệp ựã thực hiện ựào tạo nghề cho người lao ựộng bằng nhiều hình thức khác nhau. Một số doanh nghiệp ựã hình thành cơ sở dạy nghề của
mình, tuy nhiên số lượng này còn rất ắt và chủ yếu là các doanh nghiệp tư nhân có quy mô lớn như: Công ty CP may và XKLđ Phú Thọ; Công ty CP may Vĩnh Phú; Công ty TNHH một thành viên Du lịch, dịch vụ, thương mại Phương đông... Một số doanh nghiệp liên kết với các trường ựể ựào tạo nghề cho người lao ựộng. Phổ biến nhất vẫn là lao ựộng ựược ựào tạo theo hình thức dạy nghề kèm cặp tại doanh nghiệp.
Qua ựiều tra, khảo sát tại 30 doanh nghiệp về hiệu quả các hình thức tổ chức ựào tạo, các doanh nghiệp ựánh giá như sau:
Bảng 4.6: đánh giá của các doanh nghiệp về hiệu quả các hình thức tổ chức ựào tạo
Rất hiệu
quả Hiệu quả Ít hiệu quả
Không hiệu quả Hình thức SL (DN) Tỷ lệ (%) SL (DN ) Tỷ lệ (%) SL (DN) Tỷ lệ (%) SL (DN) Tỷ lệ (%)
đào tạo tập trung
tại trường 0 0 12 40,0 16 53,3 2 6,7 Kết hợp ựào tạo
tại trường và tại DN 26 86,7 4 13,3 0 0 0 0 đào tạo tập trung tại DN 4 13,3 16 53,3 10 33,3 0 0
Kèm cặp tại chỗ làm việc 24 80 6 20 0 0 0 0
(Nguồn: Tổng hợp số liệu ựiều tra)
Như vậy, cũng giống như ựánh giá của các cán bộ, giáo viên nhà trường về hiệu quả các hình thức tổ chức ựào tạo, ựa số các doanh nghiệp cho rằng ựào tạo theo hình thức kết hợp giữa ựào tạo tại trường và ựào tạo tại doanh nghiệp mang lại hiệu quả cao nhất (26/30 doanh nghiệp ựánh giá hình thức ựào tạo này rất hiệu quả, chiếm 86,7% số ý kiến ựược hỏi) vì theo các doanh
nghiệp, hình thức ựào tạo này một mặt giúp cho các doanh nghiệp giảm ựược chi phắ ựào tạo do những học sinh, sinh viên ựược ựào tạo theo hình thức này khi làm việc tại các doanh nghiệp không phải ựào tạo lại. Mặt khác, nó giúp các doanh nghiệp giảm bớt ựược thời gian, chi phắ tuyển dụng và tuyển dụng ựược lao ựộng một cách nhanh nhất, có hiệu quả nhất. Ngoài ra, việc liên kết ựào tạo với các trường còn giúp cho các doanh nghiệp tiếp cận nhanh chóng với các phát hiện khoa học mới, tránh ựược ựộ "trễ" giữa khoa học và sản xuất, nhờ ựó tăng tốc ựộ sáng tạo ra các công nghệ mới của doanh nghiệp.
Mặc dù hình thức ựào tạo này ựược ựánh giá là hình thức ựào tạo mang lại hiệu quả nhiều nhất nhưng hiện nay các doanh nghiệp vẫn ưa thắch hình thức ựào tạo kèm cặp tại chỗ làm việc hơn vì nó phù hợp với khả năng và ựiều kiện của các doanh nghiệp nhất, phù hợp với ựặc ựiểm sản xuất cũng như công nghệ của doanh nghiệp: số lượng người tham gia nhiều, thời gian ựào tạo ngắn, không ựòi hỏi các ựiều kiện về trường lớpẦ do vậy tiết kiệm ựược chi phắ cho chắnh doanh nghiệp. Tổng số lao ựộng qua ựào tạo bằng hình thức này tại các doanh nghiệp chiếm trên 60% số lao ựộng ựược ựào tạo.