II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào SGK chộn được câu chuyện (chứng kiến hoặc tham gia) thể hiện đúng tinh thần kiên trì vượt khó.
- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện. - GD HS biết kiên trì vượt khó vươn lên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đề bài viết sẵn trên bảng lớp. - Mục gợi ý 2 viết trên bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn kể chuyện:
* Tìm hiểu đề bài:
- HS đọc đề bài.
- Phân tích đề bài: dùng phấn màu gạch chân các từ: chứng kiến, tham gia, kiên trì, vượt khó,.
- HS đọc phần gợi ý.
- Thế nào là người có tinh thần vượt khó? + Em kể về ai? Câu chuyện đó như thế nào?
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK và mô tả những gì em biết qua bức tranh.
- 2 HS kể trước lớp.
2 HS đọc thành tiếng.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý.
+ Người không quản ngại khó khăn, vất vả, luôn cố gắng khổ công làm được công việc mà mình mong muốn hay có ích.
- HS trả lời - 2 HS giới thiệu.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, kể chuyện, trả lời.
* Kể trong nhóm:
- HS đọc lại gợi ý 3 trên bảng phụ.
- HS kể chuyện theo cặp. GV đi giúp đỡ các em yếu.
* Kể trước lớp:
- Tổ chức cho HS thi kể.
- GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung, ý nghĩa của chuyện.
- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. - Nhận xét HS kể.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- HS đọc
- 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện.
- Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu.
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, diện tích ( cm2, dm2, m2) - Thực hiện được nhân với số có hai, ba chữ số.
- Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính tính nhanh. - GD HS tính cẩn thận khi làm toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Đề bài tập 1 viết sẵn lên bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
--- ---
1. Ổn định : 2. KTBC : 2. KTBC : 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài
b ) Hướng dẫn luyện tập
Bài 1
- HS tự làm bài
- GV sửa bài yêu cầu 3 HS vừa lên bảng trả lời về cách đổi đơn vị của mình :