33.
- Bài tập: 4 trang 101, bài tập 6 trang110.
- Các bài TH: 31,35,35.
- GV tiến hành cho HS hoạt động theo nhĩm
- GV giao câu hỏi và bài tập cho các nhĩm để HS thảo luận
- Cuối giờ GV tập trung tồn lớp, đề nghị các nhĩm trình bày đáp án.
GV nhận xét, uốn nắn và bổ sung.
HS thảo luận nhĩm theo câu hỏi của GV giao cho nhĩm câu hỏi ơn tập GV đã soạn
- Trả lời một số câu hỏi:
Câu 5: Trong máy cần cĩ
bộ truyền và biến đổi chuyển động vì:
Tốc độ cần thiết của các bộ phận cơng tác thờng khác với tốc độ hợp lí của động cơ.
Nhiều khi cần truyền chuyển động từ một động cơ đến nhiều cơ cấu làm việc với tốc độ khác nhau. Động cơ thực hiện chuyển động quay đều nhng các bộ phận cơng tác cần cĩ chuyển động tịnh tiến hoặc các dạng chuyển động khác.
Câu 6: Cơ cấu truyền động
gồm cĩ 3 trục quay: Sơ đồ biểu diễn nh sau:
Cơ cấu đợc ứng dụng trong các hộp giảm tốc của máy và thiết bị
4. Củng cố (3p)
- GV nhận xét tiết ơn tập
5. Dặn dị ( 1p)
- Nhắc nhở HS ơn tập ở nhà để giờ sau kiểm tra TH Ngày soạn: 10/2/2011
Ngày giảng: 8A1: 15/2/2011 8A2: 12/2/2011 8A3: 12/2/2011
Tiết 35
Kiểm tra thực hành I.Mục tiêu bài học: Thơng qua bài kiểm tra thực hành
- GV đánh giá đợc kết quả học tập của HS về kiến thức, kĩ năng thực hành và vận dụng vào thực tế.
- Qua kết quả kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phơng pháp học tập.
- Qua kết quả kiểm tra GV cải tiến phơng pháp giảng dạy tốt hơn, gây đợc sự hứng thú học tập ở học sinh.
III. Ph ơng pháp: Thực hành IV. Tổ chức giờ học:
1.
ổ n định tổ chức: (1’)
2. Tiến trình kiểm tra.(40’)
- GV nêu yêu cầu kiểm tra, sau đĩ phát đề cho HS:
* Đề bài (Học sinh thực hành theo hình thức bốc câu hỏi trớc, chuẩn bị vật liệu tại nhà sau đĩ mang đến để thực hành HS thực hành theo nhĩm)
- Đề 1: Yêu cầu nh bài 34 - Đề 2: Yêu cầu nh bài 35
- HS thực hành, GV theo dõi, giám sát, uốn nắn, nhắc nhở học sinh đảm bảo an tồn trong khi thực hành.
4. Củng cố - luyện tập.(3’)
- GV cho học sinh dừng thực hành, cĩ thể chấm tại lớp nếu thời gian cịn nhiều hoặc thu sản phẩm để chấm và cơng bố điểm vào tiết sau.
5. H ớng dẫn về nhà.(1’)
- Đọc trớc Bài 36 SGK
*************************************** Ngày soạn: 12/2/2011
Ngày giảng: 8A1: 14/2/2011 8A2: 18/2/2011 8A3: 17/2/2011
Tiết 36
Bài 36: Vật liệu kĩ thuật điện
Bài 37 :Phân loại và số liệu kĩ thuật của đồ dùng điện
i. Mục tiêu.
*KT: Nhận biết đợc vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ,
Hiểu đợc nguyên lý biến đổi năng lợng điện và chức năng của mỗi nhĩm đồ dùng điện. Hiểu đợc các số liệu kỹ thuậtcủa đồ dùng điện và ý nghĩa của chúng.
*KN: Hiểu đợc đặc tính, cơng dụng, của mỗi loại vật liệu kỹ thuật và các số liệu ghi trên đồ dùng điện.
*TĐ: Cĩ ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kĩ thuật đảm bảo an tồn cho ngời và thiết bị.
ii. đồ dùng dạy học
GV: Tranh vẽ các đồ dùng điện gia đình và các dụng cụ bảo vệ an tồn điện.Các mẫu vật về dây điện, các thiết bị điện và đồ dùng điện gia đình, MBA, chuơng điện, mẫu nhãn của các đồ dùng điện thơng dụng.
HS: Tranh vẽ các đồ dùng điện gia đình và các dụng cụ bảo vệ an tồn điện.Các mẫu vật về dây điện, các thiết bị điện và đồ dùng điện gia đình, MBA, chuơng điện, mẫu nhãn của các đồ dùng điện thơng dụng.
iii. phơng pháp: Đặt vấn đề, hoạt động nhĩm, đàm thoại, thực hành… iv. tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức (1p) 2. Kiểm tra: (khơng) 3. Bài mới:
HĐ 1: Tìm hiểu vật liệu dẫn điện (10p)
*Mục tiêu: Nhận biết đợc vật liệu dẫn điện
*Đồ dùng: Tranh , Mẫu các vật liệu dẫn điện
Tĩm tắt nội dung Hoạt động của giáo viênCác hoạt động dạy và học cơ bảnHoạt động của học sinh I. Vật liệu dẫn điện.
- KN: Vật liệu cho dịng điện chạy qua đợc gọi là vật liệu dẫn điện
- Đặc tính của vật liệu dẫn điện là dẫn điện tốt vì cĩ điện trở suất nhỏ (khoảng 10-6 đến 10-8 Ωm, ρ càng
nhỏ dẫn điện càng tốt. - Cơng dụng: dùng làm các thiết bị điện và dây dẫn điện
Dựa vào tranh vẽ và mẫu vật, GV chỉ rõ các phần tử dẫn điện và khẳng định vật liệu mà dịng điện chạy qua đợc gọi là vật liệu dẫn điện. GV đặt câu hỏi: ? Đặc tính và cơng dụng của vật liệu dẫn điện là gì? GV nhận xét và kết luận. GV cho HS quan sát hình 36.1 SGK và đặt câu hỏi: ? Quan sát hình 36.1 em hãy nêu tên các phần tử dẫn điện GV chốt lại: Vật liệu dẫn điện thờng ở 3 thể rắn (kim loại), lỏng (nớc, dung dịch điện phân), khí (hơi thuỷ ngân).
HS chú ý lắng nghe, ghi khái niệm vào vở.
HS trả lời theo gợi ý SGK
HS cĩ thể trả lời: + 2 lỗi dây dẫn điện. + 2 lỗ lấy điện.
+ 2 chốt phích cắm điện. HS chú ý lắng nghe
HĐ 2: Tìm hiểu vật liệu cách điện (7p)
*Mục tiêu: Nhận biết đợc vật liệu cách điện *Đồ dùng: Tranh , Mẫu các vật liệu cách điện