- Kẻ theo mẫu bảng 13.1 và ghi phần trả lời vào bảng - Làm bài trên giấy A4 – Trả lời câu hỏi
HS lắng nghe
HĐ 2: Hớng dẫn thờng xuyên (17 )’
*Mục tiêu: HS đọc đợc bản vẽ lắp
*Đddh : Tranh vẽ. Bản vẽ lắp bộ rịng rọc đợc phĩng to
IV. Thực hành - GV cho HS tiến hành làmbài thực hành theo hình thức bài thực hành theo hình thức cá nhân, hồn thiện nội dung vào giấy A4 ngay tại lớp GV thờng xuyên theo dõi uốn nắn chung cho cả lớp
HS thực hành
HĐ 3: hớng dẫn kết thúc (8 )’
*Mục tiêu: Đánh giá thực lực HS
- Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài TH của mình và của các bạn
- GV đánh giá và nhận xét, cho điểm học sinh. HS khác NX 1vài bài
GV yêu cầu HS dừng thực hành, thu dọn dụng cụ.
- Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài TH của mình và của các bạn
- GV đánh giá và nhận xét, cho điểm học sinh. HS khác NX 1vài bài
HS dừng thực hành, tiến hành thu dọn dụng cụ
4. Củng cố (3 )’
GV nhận xét giờ làm bài thực hành của HS
Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học
5. Dặn dị (2 )’
Đọc trớc bài 15 SGK
Trả lời bài tập thực hành
Trình tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ bộ rịng rọc 1.Khung tên- Tên gọi chi tiết
- Tỉ lệ
- Bộ rịng rọc - 1:2
2.Bảng kê - Tên gọi chi tiết - Số lợng chi tiết
- Bánh rịng rọc, trục, mĩc treo, giá - Tất cả cĩ số lợng là 1
3.Hình BD - Tên gọi hình chiếu - Vị trí hình cắt
- Hình chiếu cạnh
- ở hình chiếu đứng cĩ cắt cục bộ 4.Kích thớc - Kích thớc chung của SP- Kích thớc các phần của CT - Cao 100, rộng 40, dài 75 φ8
- φ75 vàφ60 của bánh rịng rọc
5. Phân tích - Vị trí của chi tiết Bánh rịng rọc(1)ở giữa, lắp với trục (2), trục đợc lắp với giá chữ U (4), mĩc treo (3)
Trình tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ bộ rịng rọc
6.Tổng hợp
- Tháo - Lắp
- Cơng dụng của sản phẩm
- Dũa hai đầu trục tháo cụm 1-2, sau đĩ dũa đầu mĩc treo tháo cụm 3-4
- Lắp cụm 3-4 tán đầu mĩc treo, sau đĩ lắp cụm 1-2 và tán hai đầu trục
- Dùng để nâng vật lên cao *****************************************
Ngày soạn: 29/ 9 / 2010 Ngày giảng: 8A1 : 1/10/1010 8A2 : 4/10/2010 8A3 : 5/10/2010
Tiết 13 Bài 15 Bản vẽ nhà I . Mục tiêu.
*KT: Nêu đợc khái niệm và nội dung,cơng dụng của bản vẽ và các hình chiếu của ngơi nhà. *KN: Biết đợc một số kí hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà.
Đọc đợc cách đọc bản vẽ nhà đơn giản
* TĐ: Ham thích tìm hiểu các loại bản vẽ và đặc biệt là bản vẽ xây dựng.
ii. Chuẩn bị.
GV:Tranh vẽ các hình bài 15 SGK. HS : Tranh vẽ các hình bài 15 SGK.
iii. phơng pháp : phân tích, đàm thoại, thực hành, trực quan … iv. Tổ chức giờ học
1.ổn định tổ chức (1 ) ’ Kiểm tra sĩ số lớp 8A1…………8A2……….8A3………
2.Kiểm tra.(4 )’
Em hãy nêu khái niệm bản vẽ lắp, cơng dụng của bản vẽ lắp, bản vẽ chi tiết?
3.Bài mới.
HĐ 1: Tìm hiểu nội dung của bản vẽ nhà (10 )’
*Mục tiêu: HS hiểu đợc nội dung và cơng dụng của bản vẽ và các hình chiếu của ngơi nhà.
Tĩm tắt nội dung Hoạt động của giáo viênCác hoạt động dạy và học cơ bảnHoạt động của học sinh I. Nội dung của bản vẽ
nhà *Khái niệm: Bản vẽ nhà là loại bản vẽ xây dựng. Bản vẽ nhà gồm các hình biểu diễn ( mặt bằng, mặt đứng, mật cắt) và các số liệu xác định hình dạng, kích thớc cấu tạo của ngơi nhà.
GV cho HS quan sát hình chiếu phối cảnh nhà một tầng sau đĩ xem bản vẽ nhà (H15.2 và H 15.1) ? Bản vẽ nhà là gì? ? Mặt đứng cĩ hớng chiếu (thờng nhìn) từ phía nào của ngơi nhà?
? Mặt bằng cĩ mặt phẳng cắt đi ngang qua các bộ phận nào của ngơi nhà? Mặt bằng diễn tả các bộ phận nào của ngơi nhà?
HS cĩ thể trả lời: Hớng
chiếu từ phía trớc của ngơi nhà; Diễn tả mặt chính, lan can của ngơi nhà.
HS cĩ thể trả lời: Mặt bằng
cĩ mặt phẳng cắt đi ngang qua các cửa sổ và song song với nền nhà diễn tả vị trí, kích thớc, các tờng, vách, cửa đi, cửa sổ và kích thớc
Gồm các nội dung: mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt
? Mặt cắt cĩ mặt phẳng cắt // với mặt phẳng chiếu nào? Mặt cắt diễn tả các bộ phận nào của ngơi nhà?
? Các kích thớc ghi trên bản vẽ cĩ ý nghĩa gì? Kích thớc của ngơi nhà, của từng phịng, từng bộ phận của ngơi nhà nh thế nào?
GV tổng kết các nội dung
chiều dài, chiều rộng của ngơi nhà, của các phịng… HS cĩ thể trả lời: Mặt cắt cĩ mặt phẳng cắt // với mặt phẳng chiếu đứng hoặc mặt phẳng chiếu cạnh nhằm diễn tả vì kèo, kết cấu tờng vách mĩng nhà và các kích thớc mái nhà, các phịng, mĩng nhà theo chiều cao…
HS cĩ thể trả lời: Các kích
thớc ghi trên bản vẽ cho ta biết kích thớc chung của ngơi nhà (6300, 4800, 4800) và của từng phịng nh: Phịng sinh hoạt chung (4800ì 2400) + (2400ì600); Phịng ngủ (2400ì2400); của từng bộ phận: Hiên rộng (1500ì 2400); nền cao 600; phịng cao 2700; mái cao 1500 HS ghi các ý chính vào vở
HĐ 2: Tìm hiểu kí hiệu quy ớc một số bộ phận của ngơi nhà (10 )’
*Mục tiêu: HS hiểu và nắm đợc 1số kí hiệu và quy ớc 1số bộ phận của ngơi nhà
*Đddh : Tranh vẽ bản vẽ nhà đợc phĩng to