tháo ổ trục sau 1. Cấu tạo - Moay ơ - Trục - Cơn - Đai ốc hãm cơn - Đai ốc hãm, vịng đệm 2. Quy trình tháo (Treo sơ đồ) 3. Quy trình lắp
4.Yêu cầu sau khi tháo lắp
+Quay trơn, nhẹ, khơng đảo + Các mối ghép ren phải đ- ợc ghép chặt
+Chi tiết khơng đợc h hại, dầu mỡ bám vào moay ơ
hành tháo
GV hớng dẫn HS cách lắp và làm mẫu quá trình lắp
GV đa ra yêu cầu sau khi tháo lắp trục trớc
GV cho HS quan sát trục sau xe đạp và nêu cấu tạo trục sau
GV treo sơ đồ về quy trình tháo trục sau, sau của xe đạp và giải thích
GV làm mẫu tồn bộ thao tác, trong quá trình làm mẫu GV đa ra các chú ý khi tiến hành tháo
GV hớng dẫn HS cách lắp và làm mẫu quá trình lắp
GV đa ra yêu cầu sau khi tháo lắp trục sau
GV nêu yêu cầu của bài thực hành, phân chia dụng cụ cho các nhĩm. Yêu cầu học sinh thực hiện tháo lắp phần trục trớc xe đạp, phần trục sau cĩ cấu tạo tơng tự, GV yêu cầu học sinh về nhà tự tháo. GV nêu yêu cầu cầu bài thực hành, phân chia dụng cụ cho các nhĩm HS chú ý quan sát, ghi các ý chính vào vở HS chú ý lắng nghe HS chú ý quan sát GV làm mẫu và lắng nghe
Các nhĩm cử đại diện lên nhận thiết bị
HĐ 2: Tổ chức cho HS thực hành (20 )’
*Mục tiêu: HS hồn thiện bài TH ngay tại lớp, cĩ chất lợng
*Đddh : Sơ đồ tháo, lắp trục trớc xe đạp . Mỗi nhĩm HS chuẩn bị một bộ dụng cụ một bộ
moay ơ trớc. Báo cáo thực hành theo mẫu
* Thực hành - GV tiến hành cho HS thực hành, GV thờng xuyên quan sát, theo dõi, uốn nắn kịp thời từng nhĩm HS trong các thao tác để giữ an tồn trong khi thực hành
HS thực hành theo sự hớng dẫn của giáo viên
4. Củng cố (8 )’
- Hết giờ thực hành GV yêu cầu HS ngừng hoạt động, nộp lại dụng cụ, thu báo cáo của các nhĩm
- Thu dọn dụng cụ, vệ dinh phịng thực hành
- GV nhận xét về sự chuẩn bị của HS, quá trình thực hành
5. Dặn dị (1 )’
- Nhắc nhở HS đọc trớc phần tháo trục sau xe đạp để giờ sau thực hành tiếp. Lớp:... Báo cáo thực hành : Ghép nối chi tiết
Tổ (nhĩm):...
Tên các thành viên tham gia thực hành:... ... ... 1. Sơ đồ quy trình lắp trục trớc xe đạp
2. Cĩ nên lắp các viên bi cĩ đờng kính khác nhau vào cùng một ổ khơng? Tại sao
... ... ... ... ... ... ... ... ... 3. Khi cụm trớc bị đảo hoặc quá chặt, cần phải điều chỉnh nh thế nào?
... ... ... ... ... ... ... ...
*************************************** Ngày soạn: 15/12/2010
Ngày kiểm tra: 8A1 :17/12/2010 8A2 :17/12/2010 8A3: 17/12/2010
Tiết 27 . kiểm tra học kì I I. Mục tiêu:
- Đánh giá đợc kết quả học tập của học sinh trong học kỳ I
- HS rút đợc kinh nghiệm học tập, cải tiến đợc phơng pháp học tập. - Qua kiểm tra GV cũng cĩ đợc những cải tiến cho bài giảng.
II. Chuẩn bị:
- Đề kiểm tra cho tồn bộ khối 8 - Đáp án
III. Tiến trình kiểm tra
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sĩ số học sinh
3. Giáo viên nêu yêu cầu kiểm tra, phát đề cho học sinh. 4, Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi giám sát
5. Giáo viên thu bài, dặn dị.(Xem trớc bài 28 trong SGK.)
Đề kiểm tra.
I. Trắc nghiệm khách quan: Câu 1: (0,5 điểm)