Tiết 28:
LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM
A. Mục tiêu bài học
- Củng cố kiến thức về văn biểu cảm và các đặc điểm của nó
- Luyện các thao tác làm văn biểu cảm: Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, bài viết, sửa lỗi.
B. Chuẩn bị
- Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, bảng phụ
- Học sinh: bài soạn
C. Tiến trình lên lớp
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra
- Nêu các bước làm một bài văn biểu cảm
III. Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu
đề và tìm ý
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài
Giáo viên nêu câu hỏi
- Đề yêu cầu viết điều gì? - Tình cảm cần biểu hiện là tình cảm gì? Học sinh đọc đề bài Học sinh suy nghĩ và trả lời I- Tìm hiểu đề và tìm ý:
* Đề bài: Loài cây em yêu
- Đối tượng biểu cảm: Loài cây
- Định hướng tình cảm: Em yêu
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Em yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác?
Hoạt động 2: Giáo viên
hướng dẫn học sinh lập sơ đồ tư duy cho đề bài trên bằng cách đưa ra hệ thống câu hỏi
- Mở bài cần làm những gì?
- Em hãy hình dung xem cây phượng có những đặc điểm gì? - Cây phượng có tác dụng gì đối với đời sống con người?
- Đối với bản thân em, cây phượng có tác dụng gì?
Hoạt động 3: Hướng
dẫn học sinh luyện tập, viết bài
- Học sinh viết bài văn dựa vào sơ đồ tư duy vừa lập
Học sinh lập sơ đồ tư duy dựa vào những câu hỏi gợi ý của giáo viên
Học sinh viết bài văn dựa vào sơ đồ tư duy vừa lập
- Em yêu cây phượng vĩ vì nó gắn bó với tuổi học trò 2- Lập dàn ý: a, Mở bài b,Thân bài c, Kết bài: II- Thực hành trên lớp:
Viết bài văn: Loài cây em yêu
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Hoạt động 4:Giáo viên
đánh giá sự chuẩn bị ở nhà của học sinh và chất lượng tiết học
IV- Củng cố
-Về nhà viết lại bài và soạn bài “Qua đèo ngang”
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Hình 3.3. Sơ đồ tƣ duy: Loài cây em yêu
Gợi ý bài viết: Loài cây em yêu
Trường tôi trồng rất nhiều các loại cây, cây nào cũng đẹp, cây nào cũng mát. Nhưng tôi thích nhất là cây phượng mọc sừng sững giữa sân trường. Tôi không biết bác được trồng từ lúc nào. Tôi chỉ biết rằng khi tôi cắp sách tới trường, bác đã già, già lắm.
Nhìn từ xa, cây phượng như một người khổng lồ với mái tóc màu xanh. Vỏ cây xù xì nổi lên những u cục. Nhưng có ai biết rằng trong lớp vỏ xù xì đó, dòng nhựa mát lành đang cuồn cuộn chảy đi nuôi cây. Mùa xuân về, cây đâm chồi, nảy lộc. Lá phượng giống lá me, mỏng, ngon lành như những hạt cốm non. Những cành cây mập mạp như hàng trăm cánh tay đưa ra, đón ánh sáng mặt trời để sưởi ấm cho mình. Rồi những tiếng ve râm ran đầu tiên của mùa hạ cất lên, cây bắt đầu trổ hoa. Khi chưa muốn khoe vẻ đẹp của mình, hoa e lệ ẩn mình trong lớp đài xanh mỡ màng. Từng nụ, từng nụ uống sương đêm và tắm nắng mai rồi từ từ hé nở. Hoa phượng có năm cánh mượt như nhung, toàn một màu đỏ thắm.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
Mỗi lần hoa phượng nở lòng chúng tôi lại rộn lên bao cảm xúc, vừa vui lại vừa buồn. Vui vì sắp được nghỉ hè, còn buồn vì phải xa bạn bè, xa mái trường thân yêu