2. Khuyến nghị
2.3. Đối với CBQL các nhà trường
Nhận thức rõ vai trò nhiệm vụ của cá nhân đối với Đảng, Nhà nướ ục để thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ , trau dồi phẩm chất, đạo đức của người thầy giáo đáp ứng các yêu cầu nâng cao chất lượng GD&ĐT trong giai đoạn mới.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ban Bí thư Trung ương Đảng (2004), Chỉ thị 40-CT/TW về việc Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục, Hà Nội 2. Bộ GD&ĐT (2011), Điều lệ trường tiểu học, Thông tư số 12/2011, Hà Nội 3. Đảng CSVN (2011), Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI.
NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
4. Đảng CSVN (2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
5. Đảng CSVN (1996), Nghị quyết Hội nghị lần thứ 3 BCH TW Đảng khoá VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội.
6. Đặng Quốc Bảo (1997), trong tập bài giảng "Những vấn đề cơ bản về quản lí giáo dục", Hà Nội
7. Chương trình hành động của ngành Giáo dục thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục việt nam 2011-2020, Kết luận số 51-KL/TW ngày 29/10/2012 của Hội nghị lần thứ 6 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI và Chỉ thị số 02/CT-TTg ngày 22/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, tr 2-6, 2013.
8. Nguyễn Bá Dương (1999), Tâm lý học quản lí dành cho người quản lý,
Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
9. Nguyễn Công Duật (2000), Thực trạng, phương hướng và những giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng đội ngũ quản lí giáo dục trường trung học cơ sở tỉnh Bắc Ninh, Luận văn thạc sĩ KHGD, Thái Nguyên.
10. Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Nhà xuất bản Khoa học và Kĩ thuật, Hà Nội.
11. Nguyễn Minh Đào (1997), Cơ sở của khoa học quản lí, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
12. Nguyễn Minh Đường (1996), Bồi dưỡng và đào tạo đội ngũ nhân lực trong điều kiện mới, Chương trình khoa học công nghệ cấp Nhà nước, KX.07/14, Hà Nội.
13. Trịnh Thị Hồng Hà (2010), Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Đại học quốc gia Hà Nội.
14. Vũ Ngọc Hải: “Đào tạo cán bộ quản lí giáo dục trong phát triển giáo dục Việt Nam hiện đại và hội nhập quốc tế”. Tạp chí Khoa học giáo dục, số 57 tháng 6/2010, Hà Nội.
15. Vũ Ngọc Hải - Trần Khánh Đức (2003), Hệ thống giáo dục hiện đại trong những năm đầu thế kỷ 21, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
16. Phạm Minh Hạc (1984), Tâm lí học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 17. Lê Thị Thu Hồng (2011), Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường
Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang. Luận văn thạc sĩ KHGD, Bắc Giang.
18. Hoàng Đức Hùng (1998), Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Trị trong giai đoạn đổi mới, Luận văn thạc sĩ, Hà Nội.
19. Đặng Thành Hưng (2007), Cơ sở khoa học của việc chuẩn hóa trong giáo dục phổ thông, Báo cáo Tổng kết Đề tài KHCN cấp Bộ, mã số B2004-80- 16, Viện chiến lược và chương trình giáo dục, Hà Nội.
20. Đặng Thành Hưng (2007). Quản lí thị trường giáo dục sau khi Việt Nam gia nhập WTO. Tạp chí Khoa học giáo dục, số 18 tháng 3/2007, Hà Nội. 21. Đặng Thành Hưng (2009). Triết lí giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa,
hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Tạp chí Khoa học giáo dục, số 50 tháng 11/2009, Hà Nội.
22. Đặng Thành Hưng (2010). Bản chất của quản lí giáo dục. Tạp chí Khoa học giáo dục, số 60 tháng 9/2010, Hà Nội.
23. Đặng Thành Hưng (2010). Đặc điểm quản lí giáo dục và quản lí trường học trong bối cảnh hiện đại hoá và hội nhập quốc tế. Tạp chí Quản lí giáo dục, số 17 tháng 10/2010, Hà Nội.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
24. Phan Văn Kha (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020 với sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam, Tạp chí Khoa học giáo dục số 87 tháng 12/2012, Hà Nội
25. Trần Kiểm - Nguyễn Xuân Thức (2012), Đại cương khoa học quản lí và quản lí giáo dục, Hà Nội.
26. Đặng Bá Lãm - Phạm Thành Nghị (1999), Chính sách và kế hoạch trong quản lí giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
27. Đặng Bá Lãm (2003), Giáo dục Việt Nam những thập niên đầu thế kỷ XXI. Chiến lược phát triển, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
28. Đặng Bá Lãm (2000), Quản lí nhà nước về giáo dục- Lý luận và thực tiễn,
Nxb Giáo dục, Hà Nội.
29. Nguyễn Văn Lê - Nguyễn Sinh Huy (1998), Giáo dục học đại cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
30. Lê Thị Kim Loan (2010), Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường THPT tỉnh Quảng Ninh trong giai đoạn hiện nay. Luận văn thạc sĩ, Thái Nguyên.
31. Nguyễn Văn Lộc (2011), Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lí trường phổ thông ở vùng đặc biệt khó khăn khu vực miền núi phía bắc, Tạp chí giáo dục Số 265 - Kỳ 1 tháng 7/2011, Hà Nội.
32. Thạch Thị Kim Linh (2000), Luận văn Thạc sĩ KHGD: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh.
33. M.I.Kônđacôp (1994), Cơ sở lý luận khoa học quản lí giáo dục - Viện khoa học giáo dục.
34. Hồ Chí Minh (1990), Về vấn đề giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội. 35. Hồ Chí Minh (1984), Toàn tập, tập 4, Nxb Sự thật, Hà Nội.
36. Đặng Thị Kim Oanh (2012), Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường THCS huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên đến năm 2020, Luận văn thạc sĩ, Thái Nguyên.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
37. Paul Hersey, Kenneth Blanchard (1994). Quản lí nguồn nhân lực. NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội. Người dịch: Đặng Thành Hưng, Trần Thị Hạnh, Đặng Mạnh Phổ.
38. P.V. Khuđôminxky (1982), Về công tác hiệu trưởng - nghiên cứu giáo dục.
39. Lê Đức Phúc (1997). Chất lượng và hiệu quả giáo dục-Nghiên cứu giáo dục. Hà Nội
40. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lí giáo dục, Trường CBQLGD Trung ương 1, Hà Nội.
41. Phạm Hồng Quang (2006), Hướng giải pháp nghiên cứu khoa học giáo dục,
Thái Nguyên.
42. Quốc hội (2005), Luật Giáo dục, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
43. Nguyễn Bá Sơn (2000), Một số vấn đề về quản lí giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
44. Vũ Văn Tảo (2002), Phát triển giáo dục gắn với phát triển nhân lực.
45. Trần Quốc Thành (2004), Khoa học quản lí đại cương, tập bài giảng cho học viên cao học chuyên ngành quản lí giáo dục, Đại học sư phạm Hà Nội 46. Hoàng Minh Thao (1998), Tâm lí học quản lí, Trường Cán bộ quản lí
Trung ương I, Hà Nội.
47. La Tú Thắng (2000), Một số giải pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Thị xã Bạc Liêu. Luận văn Thạc sĩ KHGD, Bạc Liêu.
48. Nguyễn Hải Thập (2013), Thực trạng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục và những nội dung cần nghiên cứu khi xây dựng luật viên chức, Hà Nội.
49. Phạm Đỗ Nhật Tiến (2013), Tái cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân qua khung trình độ giáo dục quốc gia, Tạp chí Khoa học giáo dục, số 88 tháng 01/2013, Hà Nội.
50. Đỗ Hoàng Toàn (1995), Lí thuyết quản lí, Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội.
51. Nguyễn Thị Tính (2007), Quản lí chuyên môn trong nhà trường, tài liệu chuyên ngành quản lí giáo dục. Thái Nguyên.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/
52. Nguyễn Thị Tính (2008), Tập bài giảng kiểm tra bằng đánh giá chất lượng giáo dục. Thái Nguyên.
53. Nguyễn Quang Tuyền (2001), Quản lí nhân sự và việc xây dựng đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Hà Nội
54. Từ điển Tiếng Việt (1994), Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.
55. Nguyễn Thành Vinh (2012), Bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện, Tạp chí Khoa học giáo dục số 81 tháng 6/2012, Hà Nội.
56. Phạm Viết Vượng (2000) - Giáo dục học, Nhà xuất bản Đại học quốc gia Hà Nội.