IH. PHƯƠNG PHAP TIEN HANH THỰC NGHIỆM
thử 2). Cả hai đều béo mim mim, má toàn mỡ,
1. Cách mạng bùng no. Nền quân
chủ lập hiến.
a. Cách mang bùng nổ:
- Ngày 5-5-1789 Hội nghị ba đẳng cấp
do nhà vua triệu tập khai mạc tại
Versailles. ® bị đẳng cấp thứ ba phản đối.
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nhữ Thị Phương Lan
Các hoạt động của thay-va trò Những kiên thức HS cân nim vững Sau khi trình bày xong Hội nghỉ 3 dang cấp, GV
cho HS quan sát bức hình “Tấn công ngục Ba- uti” để học sinh liên tưởng ngay đến trận tin
.công mở màn của CMTS Pháp.
GV dẫn đắt: Trước khi đi vào tìm hiéu diễn Mến của cuộc cách mạng này, các em hãy nhìn
lên màn hình chiếu (hoặc tranh hình) bức hình
rễ ngục Ba-xti, kết hợp với hình 57/SGK. Trả
lời cho thấy 2 câu hỏi sau đây :
- Qua quan sát bức hình, các em có suy nghĩ gi?
- Vi sao nói ngục Ba-xti là biểu tượng của chế độ phong kiến chuyến chế Pháp lúc bấy giờ?
(sau khi nghe học sinh trả lời, giáo viên nhận xét,
bồ sung và kết luận)
Phần kết luận của GV gồm những ý sau đây :
*Về câu hoi thứ nhất: GV nhắn mạnh : khi các
em quan sát bức hình ngục Ba-xti, chúng ta nằm bat được hai nội dung chính. Một la cấu trúc của
pháo đài, hai là sự kiện ngày 14-7-1789.
GV dién giải như sau :
- Về cấu trúc của pháo đài Ba-xti: pháo dai này
được xây dựng từ thé ki XIV, nó đứng sửng sừng
trên con đường lớn nhất dẫn tới Pa-ri. Tường pháo đài xây dựng bằng đá cao 24m, dày 3m với
§ tháp canh cao 30m. chung quanh tường có hào
sâu bao bọc, chỉ có một con đường duy nhất đi vào pháo đài là qua một chiếc cầu treo làm bằng
Trang 143
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nhữ Thị Phương Lan
| Những kiến thức HS cần năm vững
shừng xích sat đã tôi kĩ.
- Về sự kiện ngày 14-7-1789 2 ngày mở đầu của | - Ngày 14-7-1789, quan chúng phá ngục cuộc đại cách mạng tư sản Pháp : Ngày 14-7, | Ba-xti, mở đầu cho cách mạng Pháp.
shitng người thợ mộc, thợ nẻ, thợ nhuộm, nông
din và những người buôn bán nhỏ, kẻ cằm gậy, sgười cầm dao, kẻ cim súng, người kéo đại bác
đã tân công và hạ được ngục Ba-xti. Sự kiện này
đã được ghi vào lịch sử hào hùng của nhân dân
pháp.
GV lay dẫn chứng một bài thơ nói về sự kiện ngục Ba-xti: bài thơ của nhà thơ Tế Hữu, GV đọc bài thơ và phân tích những hình ảnh sống động được thê hiện trong bài thơ, nhằm nhấn mạnh cho học sinh thấy được không khí sục sôi của những ngày đầu cách mạng tư sản Pháp.
Ngày 14/7 - ngày chiếm ngục Ba-xti đã được aha thơ Tố Hữu viết như sau :
“.,,và lớn và bé, đàn ông, đàn bà
Tat cả chiếm, mỗi người đôi khí giới
Anh hàng thịt, vung con dao sáng chói
Người lính già quắc thước múa chuôi
Những thẳng con bé bỏng cũng đương oai Phéng má thối kèn vang sau gót bỏ... ".
*Về câu hỏi thứ hai: Sở di day được coi là biếu tượng của chế độ phong kiến chuyên chế Pháp
lúc bay giờ là vì :
- Lúc đầu nó là một pháo đài bảo vệ thành phô.
SVTH: Nguyễn Văn Sơn _
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nhữ Thị Phương Lan
Các hoạt động của thây và trò Những kiên thức HS cân năm vững Nhung về sau các vua Pháp biên Ba-xti thành
một nhà tù giam cảm những người dau tranh
chống chế độ phong kiến chuyên ché,
- Vì vậy, nhân dân Pháp vô cùng căm ghét chế độ
phong kiến thối nát cùng với nơi giam giữ này.
Kết luận: thông qua ngục Ba-xti, GV hướng học sinh đên một biểu tượng lịch sử da đi vào lịch sử ahin dan Pháp và thé giới như một biểu tượng sống động về những ngày đầu của cuộc cách mạng, của cuộc đấu tranh lật đổ chế độ xã hội lỗi thi, giành những quyén sống tốt hơn cho chính
quản chúng nhân dân - động lực của cuộc cách mạng. Đồng thời qua đó khắc sâu trong trí nhớ hoc sinh vẻ một biểu tượng của chế độ phong kiến chuyên chế Pháp lúc bay giờ.
b. Nền quân chủ lập hiến:
- Quần chúng nhân dân nổi dậy khắp
nơi, Quốc hội lập hiến được thành lập.
GV sử dụng bản đề phong trào nhân dân Pháp
(SGK).
GV hưởng dẫn HS tìm hiểu những tư tưởng tiến bộ của Bản tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền
- Cuối tháng 8/1789 thông qua tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền.
(Có thẻ liên hệ với Tuyên ngôn độc lập cúa Mỹ,
Tuyên ngôn độc lập cua Việt Nam).
- HS nhận xét mặt tích cực và hạn chế của những chính sách mà Quốc hội lập hiển ban
hành.
- Ban hành chính sách khuyến khích công thương nghiệp phát triển.
- Tháng 9/1791 thông qua hiến pháp, xác lập nên quân chủ lập hiền.
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Nhữ Thị Phương Lan
Các hoạt động của thây và trò Những kiên thức HS cân năm vững
- Trước hành động phản quốc của nhà vua, cách | - Vua, quý tộc câu kết với nước ngoài
chồng phá cách mạng.
- Tháng 4-1792 Chiến tranh giữa Pháp
với liên minh phong kiến Áo - Phé bùng
nỗ,
- Ngày 11-7-1792 Quốc hội tuyên bố Tô
quốc lâm nguy Dquan chúng tw vũ nạng Pháp cân phải làm gì?
.Những biện pháp mà Quốc hội lập hiển và nhân fin Pháp tiễn hành có bảo vệ được nước Pháp?
Giai đoạn sau của cách mạng nước Pháp sẽ giúp ta trả lời câu hỏi này.
trang bảo vệ đất nước.
3. Sơ kết bài học
GV hướng dẫn HS nhận thức vấn để chủ yếu sau:
- Vì sao cách cách mạng tư sản Pháp bùng nổ?
~ Cơ sở lí luận của cách mạng tư sản Pháp ?
Khóa luận tot nghiên GVHD; ThS. Nhữ Thị Phương Lan
GIÁO ÁN SỐ 2 (LỚP DOI CHUNG)
BÀI 31: CÁCH MẠNG TU SAN PHÁP CUOI THE KY XVIII (TIẾT 1)