(Tiết 1)
I . Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức :
- Hs hiểu được khái niệm nhân vật và hiện tượng trong văn tự sự . hiểu được ý nghĩa của sự việc và nhân vật trong văn tự sự .
- Hs cần nắm được vai trò và ý nghĩa của các yếu tố trên khi đọc hay kể một câu truyện
- Biết tóm tắt truyện kể 2.Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng biết tóm tắt truyện kể ngắn 3. Giáo dục:
-Bồi dưỡng ý thức học tập bộ môn II. Giáo dục kỹ năng sống:
- Nhận thức, hợp tác, giải quyết vấn đề, xác định giá trị.
III. Phương pháp, phương tiện ,kỹ thuật dạy học 1. Phương pháp:
- Dự kiến khả năng tích hợp : phần văn qua vb “Sơn tinh, Thủy tinh” ; phần tiếng Việt qua bài “ Từ mượn” ; tập làm văn qua bài sự việc và nhân vật trong văn tự sự .
-Tích hợp : phần văn qua vb “Thánh Gióng” ; phần tiếng việt qua bài “ Từ mượn”;
- Vấn đáp, thuyết trình.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
2. Phương tiện:
- Giáo viên: SGK ,SGV , bài soạn.
- Học sinh: SGK, vở ghi , vở soạn 3. Kỹ thuật dạy học:
- Đặt câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ.
- Động não.
IV. Tiến trình giờ học:
1. Tổ chức : 6B: 6C :
2. Kiểm tra: ? Gv mời hs làm bài tập số 5 sgk 36-37 .
3. Bài mới :
Hoạt động của GV-HS Kiến thức cần đạt
Hđ1 :
(?) Việc xảy ra vào lúc nào ? - thời gian : đời vua hùng thứ 18 (?) Truyện gồm những nhân vật nào ?
.- Nhân vật : Vua Hùng , Mị Nương , STTT
(?) Việc xảy ra do đâu ?
- nguyên nhân : vua Hùng kén rể (?) Việc diễn biến ntn ?
- diễn biến : STTT cùng cầu hôn mị nương vua Hùng đưa ra điều kiện – sơn tinh cưới được vợ Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh . (?)Sự việc kết thúc ra sao ?
- Kết quả : Sơn Tinh chiến thắng Thủy Tinh thất bại hàng năm dâng nước đánh ST thua rút quân
(?)Em có nhân xét gì về cách sắp xếp các sự việc trong truyện ?
I.Đặc điểm của sự việc và nhân vật trong văn tự sự .
1/ Sự việc trong văn tự sự . a, Bài tập:
Văn bản Sơn Tinh, Thủy Tinh . thời gian : đời vua Hùng thứ 18 . nhân vật : vua Hùng , Mị Nương , ST,TT
. nguyên nhân : vua Hùng kén rễ . diễn biến : STTT cùng cầu hôn Mị Nương vua Hùng đưa ra điều kiện – Sơn Tinh cưới được vợ Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh .
. kết quả : Sơn Tinh chiến thắng Thủy Tinh thất bại hàng năm dâng nước đánh ST thua rút quân
b, Nhận xét: Sự việc trong văn tự sự được sắp xếp , theo một trình tự ngữ âm , diễn biến , kết quả thể hiện một tư tưởng mà người kể muốn biểu đạt
4/ Củng cố
- Các sự việc trong văn tư sự đươc sắp xếp như thế nào?
5/ Hướng dẫn về nhà:
_ Sự việc trong văn bản tự sự _ Nhân vật trong văn tự sự . _ Học bài kĩ
---
Ngày soạn: 01/ 09/ 2012 Ngày dạy : / 09/ 2012
Tiết 12
SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
(Tiết 2)
I . Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức :
- Hs hiểu được khái niệm nhân vật và hiện tượng trong văn tự sự . hiểu được ý nghĩa của sự việc và nhân vật trong văn tự sự .
- Hs cần nắm được vai trò và ý nghĩa của các yếu tố trên khi đọc hay kể một câu truyện
- Biết tóm tắt truyện kể 2.Kỹ năng:
-Rèn kĩ năng biết tóm tắt truyện kể ngắn 3. Giáo dục:
-Bồi dưỡng ý thức học tập bộ môn II. Giáo dục kỹ năng sống:
- Nhận thức, hợp tác, giải quyết vấn đề, xác định giá trị.
III. Phương pháp, phương tiện ,kỹ thuật dạy học 1. Phương pháp:
- Dự kiến khả năng tích hợp : phần văn qua vb “Sơn tinh, Thủy tinh” ; phần tiếng Việt qua bài “ Từ mượn” ; tập làm văn qua bài sự việc và nhân vật trong văn tự sự . -Tích hợp : phần văn qua vb “Thánh Gióng” ; phần tiếng việt qua bài “ Từ mượn”;
- Vấn đáp, thuyết trình.
- Nêu và giải quyết vấn đề.
2. Phương tiện:
- Giáo viên: SGK ,SGV , bài soạn.
- Học sinh: SGK, vở ghi , vở soạn 3. Kỹ thuật dạy học:
- Đặt câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ.
- Động não.
IV. Tiến trình giờ học:
1. Tổ chức : 6B: 6C :
2. Kiểm tra: ? Em có nhân xét gì về cách sắp xếp các sự việc trong truyện ? .
3. Bài mới :
Hoạt động của GV-HS Kiến thức cần đạt
Hđ2 :
Em hãy thử giới thiệu lai lịch , tính tình, tài năng , việc làm, … của từng nhân vật trong truyện STTT.
Gv cho Hs lên bảng điền vào biểu mẫu : Nhân vật
vua Hùng Mị Nương Sơn Tinh Thủy tinh
Tên gọi vua Hùng Mị Nương Sơn tinh Thủy tinh
Lai lịch thứ 18 con gái vua Hùng thần núi Tản Viên Thần nước thẳm Hđ3 :
Em có nhận xét gì về vai trò của nhân vật chính trong truyện ?
cho hs đọc ghi nhớ của bài !
Hđ4 :
Nhân xét vai trò , ý nghĩa của các nhân vật ?
Tóm tắt STTT theo sự việc gắn với nhân vật chính ?
Có thể đổi tên gọi của truyện được không?
I.Đặc điểm của sự việc và nhân vật trong văn tự sự .
2/ Nhân vật trong văn tự sự a. Bài tập
_ Nhân vật chính : Sơn Tinh – Thủy Tinh _ Nhân vật phụ : vua Hùng , Mị Nương
Chân dung
xinh đẹp dịu hiền
Tài năng
có tài cao phép lạ có tài cao phép lạ
Việc làm
kén rễ
cầu hôn cầu hôn b.Ghi nhớ :
Ghi nhớ sgk/ 38
III. Luyện tập ; BT1(38-39)
a/ Vai trò : vua Hùng , Mị Nương : Nhân vật phụ
- Sơn Tinh – Thủy Tinh : nhân vật chính
Gv hướng dẫn hs chọn sự việc , nhân vật kể truyện .
_ Ý nghĩa : STTT là câu truyện tưởng tượng , kì ảo , giải thích hiện tượng lũ lụt và thể hiện sức mạnh , ước mong chế ngự thiên nhiên của người cổ việt .
từ đó suy tôn , ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng .
b/ Gọi hs tóm tắt dựa vào 7 sự việc đã nêu ở trên
c/ Văn bản được gọi tên nhân vật chính đây là truyền thống thói quen của dân gian như “Tấm Cám” “Thạch Sanh”
……
BT 2(39) : HS kể
4/Củng cố :
_ Sự việc trong văn bản tự sự _ Nhân vật trong văn tự sự .
5/ Hướng dẫn về nhà:
_ Học bài kĩ
_ Soạn “Sự tích hồ gươm”
………..
Ngày soạn: 08/09 / 2012 Ngày dạy : 10/ 09/2012 Tiết 13
Hướng dẫn đọc thêm: