I . Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức : * Giúp hs
_ Nắm được đặc điểm của tính từ và một số loại tính từ cơ bản _ Nắm được cấu tạo của cụm tính từ
* Trọng tâm : từ việc nắm được nội dung bài học hs nhận biết được các ý nghĩa từ ngữ đứng trước và sau tính từ
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng đặt câu, vận dụng đúng khi nói, viết.
- Hs có ý thức và có kĩ năng bước đầu xác định CĐT trong câu . 3. Giáo dục:
- Bồi dưỡng kiến thức ngữ pháp về CĐT
II. Giáo dục kỹ năng sống:
- Nhận thức, hợp tác, giải quyết vấn đề, xác định giá trị.
III. Phương pháp, phương tiện ,kỹ thuật dạy học 1. Phương pháp:
- Vấn đáp, thuyết trình.
- Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
2. Phương tiện:
- Giáo viên: SGK , SGV , Bài soạn.
- Học sinh: SGK, vở ghi , vở soạn 3. Kỹ thuật:
- Đặt câu hỏi.
- Giao nhiệm vụ.
- Kỹ thuật chia nhóm.
- Động não.
IV. Tiến trình giờ học.
1 . Tổ chức : 6A: 6C:
2. Kiểm tra: ? Cho biết ý nghĩa truyện “Mẹ hiền dạy con” ? 3.Bài mới :
Hoạt động của GV -HS Kiến thức cần đạt
H1
Tìm tính từ trong các câu sau ?
Hđ2
Em hãy kể thêm các tính từ mà em biết ?
Hđ3
Em hãy so sánh tính từ với động từ ?
Em có nhận xét gì về hai ví dụ
I. Đặc điểm của tính từ 1. Bài tập
a/ Các tính từ _ bé , oai
_ vàng hoe , vàng lịm , vàng ối , vàng tươi b/ Kể thêm các tính từ
_ xanh , đỏ , trắng , đen _ chua , cay , ngọt , bùi , mặn
_ thẳng , cong , dài , ngắn …………
c/ So sánh tính từ với động từ
- giống nhau : kết hợp được với các từ đã , sẽ , đang , cũng , vẫn
. làm vị ngữ trong câu
. khả năng làm chủ ngữ không kết hợp với phụ ngữ
- khác nhau
_ động từ : kết hợp với các từ : đã , sẽ , đang ………..mạnh hơn
_ tính từ : kết hợp với đã , sẽ , đang hạn chế hơn
_ khả năng làm vị ngữ . tính từ có nhiều hạn chế hơn động từ
vd: - em bé ngã (câu)
- em bé thông minh (cụm từ) thêm vào : em bé rất thông minh
Qua tìm hiểu em hãy cho biết thế nào gọi là tính từ ? (thảo luận )
Hđ4
Nhận xét các tính từ tìm được ở phần 1 ? hãy giải thích hiện tượng trên ?
Có mấy loại tính từ
Hđ5
Vẽ mô hình cấu tạo của những cụm tính từ in đậm trong các câu ?
tìm thêm những từ ngữ có thể làm phụ ngữ ở phần trước sau cụm tính từ ?
hãy nhận xét về phụ ngữ trước và sau cụm tính từ ?
Hđ6
Tìm cụm tính từ trong các câu sau ?
Việc dùng các tính từ và phụ ngữ so sánh trong những câu trên có tác dụng phê bình và lon cười ntn ?
So sánh cách dùng động từ và tính từ trong cạu miêu tả cảnh biển và cho biết những khác biệt đó nói long điều gì ?
em bé thông minh lắm
câu 2. Ghi nhớ 1 Sgk/ 154 II . Các loại tính từ 1. Bài tập
_ Tính từ tương đối ( có thể kết hợp với từ chỉ mức độ rất , hơi , quá ) bé , oai
_ Tính từ tuyệt đối ( không kết hợp với từ chỉ mức độ ) vàng hoe , vàng lịm , vàng ối , vàng tươi
2. Ghi nhớ 2 sgk/ 154 III .Cụm tính từ
1. Bài tập phần trước vốn /đã/rất
phần trung tâm yên tĩnh nhớ sáng
phần sau
lại
vằng vặc ở trên không 2. Ghi nhớ 3: học sgk 155
IV .Luyện tập BT số 1(155)
a/ sun sun như con đĩa
b/ chần chẫn như cái long càn c/ bè bè như cái quạt thóc d/ sừng sững như cái long đình đ/ tun tủn như cái chổi sễ cùn BT số 2(156)
_ các tính từ đều là từ láy có tác dụng gợi hình , gợi cảm
_ hình ảnh mà tính từ gợi ra là sự vật tầm thường
_ năm thầy bói nhận thức hạn hẹp , chủ quan
BT số 3(156)
_ biển gợi sóng êm ả _ biển đã nổi sóng _ biển nổi sóng dữ dội _ biển nổi sóng mịt mù _ biển nổi sóng ầm ầm
động từ và tính từ được dùng trong những lần sau mang tính chất mạnh mẽ , dữ dội hơn thể hiện sự thay đổi thái độ
Quá trình thay đổi từ không có rồi từ có
không trong đời sống vợ chồng ông lão đánh cá “truyện ông …cá vàng” thể hiện qua cách dùng các tính từ sau lon ntn ?
của con cá vàng trước những đòi hỏi quá quắt của mụ vợ
BT số 4(156) _ sứt mẻ/sứt mẻ _ nát/nát
_ những tính từ lúc đầu cuộc sống cực khổ
những tính từ lần cuối thể hiện sự trở lại như cũ
4/ củng cố
_ Tính từ – các loại tính từ _ Cụm tính từ
Câu hỏi trắc nghiệm
Câu 1: Tính từ là những từ chỉ những gì ?
đ a: Tính từ là những từ chỉ đặc điểm , tính chất của sự vật , hành động , trạng thái b: Tính từ là những từ chỉ người , vật , hiện tượng , khái niệm
c: Tính từ là những từ chỉ hành động , trạng thái , của sự vật d: cả a.b.c đều đúng
Câu 2: Cụm từ “rất thông minh” thuộc loại cụm gì ? a: cụm động từ
b: cụm danh từ đ c: cụm tính từ
d: cụm chủ vị 5/ Hướng dẫn về nhà - Học bài kĩ
- Soạn “Thầy thuốc giỏi … ở tấm lòng”
--- Ngày soạn: 01/12/2013
Ngày dạy : 06/12/2013
Tiết 64