Chương III. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Tiết 21. Bài 12 : Đại cương về dòng điện xoay chiều
Tiết 39. Bài 22. SÓNG ĐIỆN TỪ
Chương trình chuẩn – Vật lí lớp 12. Tiết 39. Lớp dạy : 12A6. Năm học : 2015/2016.
Ngày soạn : 07/01/2016.
Ngày dạy : 14/01/2016.
I. MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT 1. Kiến thức :
- Nêu được định nghĩa sóng điện từ.
- Nêu được các đặc điểm của sóng điện từ.
- Nêu được đặc điểm của sự truyền sóng điện từ trong khí quyển.
2. Kĩ năng :
- HS trả lời được các câu hỏi và bài tập đơn giản về sóng điện từ như trong Sgk.
3. Tình cảm, thái độ :
- Học sinh nghiêm túc, tích cực trong học tập.
II. CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của giáo viên :
- Nội dung : Nghiên cứu nội dung bài 22, soạn giáo án, lên kế hoạch giảng dạy.
- Thiết bị, đồ dùng dạy học : 2. Chuẩn bị của học sinh :
- Chuẩn bị về kiến thức, bài tập : Ôn lại về sóng ngang, sóng dọc.
- Chuẩn bị về đồ dùng học tập : Sách giáo khoa, vở ghi, vở bài tập và các đồ dùng học tập khác.
III. TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC
Hoạt động 1 (5 phút): Ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ.
Bài soạn : Vật lí 12. Chương trình chuẩn
Nội dung và mục tiêu cần đạt : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Phương pháp : Vấn đáp.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
- Kiểm tra bài cũ :
CH : Điện từ trường là gì ?
- Đặt vấn đề : Không có loại sóng nào lại có ứng dụng rộng rãi như sóng điện từ : Từ việc nghiên cứu các thiên hà xa xôi, điều khiển con tàu vũ trụ, truyền thanh, truyền hình, đến việc chữa bệnh, đun nấu bằng lò vi sóng… tất cả đều có sử dụng sóng điện từ.
- Ổn định lớp, báo cáo sĩ số.
- Cá nhân HS trả lời câu hỏi ; các cá nhân khác theo dõi, nhận xét.
- Nghe giảng, ghi nhận nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2 (15 phút): Tìm hiểu về sóng điện từ.
Nội dung và mục tiêu cần đạt : Kiến thức :
- Nêu được định nghĩa sóng điện từ.
- Nêu được các đặc điểm của sóng điện từ.
Kĩ năng :
Phương pháp : Hoạt động nhóm.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung và mục tiêu cần đạt
* Thông báo kết quả khi giải hệ phương trình Mác-xoen: điện từ trường lan truyền trong không gian dưới dạng sóng gọi là sóng điện từ.
? Sóng điện từ và điện từ trường có gì khác nhau ?
* Yêu cầu HS đọc Sgk để tìm hiểu các đặc điểm của sóng điện từ.
- GV bổ xung : + Sóng điện từ có v = c, sóng điện từ cũng bị phản xạ, khúc xạ như ánh sáng
đây là một cơ sở để khẳng định ánh sáng là sóng điện từ.
+ Sóng điện từ lan truyền được trong điện môi. Tốc độ v < c và phụ thuộc vào hằng số điện môi.
* HS ghi nhận sóng điện từ là gì.
HS suy nghĩ trả lời : Sóng điện từ là quá trình lan truyền trong không gian của điện từ trường.
* HS đọc Sgk rút ra các đặc điểm của sóng điện từ.
HS nghe giảng, ghi nhận kiến thức.
I. Sóng điện từ 1. Sóng điện từ là gì ?
* Sóng điện từ là điện từ trường lan truyền trong không gian.
2. Đặc điểm của sóng điện từ a. Sóng điện từ lan truyền được trong chân không với tốc độ lớn nhất c 3.108m/s.
b. Sóng điện từ là sóng ngang:
Er B cr r
c. Trong sóng điện từ thì dao động của điện trường và của từ trường tại một điểm luôn luôn đồng pha với nhau.
d. Khi sóng điện từ gặp mặt phân cách giữa hai môi trường thì nó bị phản xạ và khúc xạ như ánh sáng.
e. Sóng điện từ mang năng lượng.
f. Sóng điện từ có bước sóng từ vài m vài km được dùng trong
- Yêu cầu HS quan sát thang sóng vô tuyến để nắm được sự phân chia sóng vô tuyến.
- Quan sát hình 22.2, ghi nhận về sự phân chia sóng vô tuyến.
thông tin liên lạc vô tuyến gọi là sóng vô tuyến:
(Thang sóng điện từ : Hình 22.2)
Hoạt động 3 (10 phút): Tìm hiểu về sự truyền sóng vô tuyến trong khí quyển.
Nội dung và mục tiêu cần đạt :
Kiến thức : Nêu được đặc điểm của sự truyền sóng điện từ trong khí quyển.
Kĩ năng :
Phương pháp : Hoạt động nhóm.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung và mục tiêu cần đạt
? Ở các máy thu thanh, ở mặt ghi các dải tần ta thấy một số dải sóng vô tuyến tương ứng với các bước sóng: 16m, 19m, 25m… tại sao là những dải tần đó mà không phải những dải tần khác ?
Đó là những sóng điện từ có bước sóng tương ứng mà những sóng điện từ này nằm trong dải sóng vô tuyến, không bị không khí hấp thụ.
? Tầng điện li là gì ?
- Mô tả sự truyền sóng ngắn vòng quanh Trái Đất.
- HS đọc Sgk để trả lời.
- TL : Là một lớp khí quyển, trong đó các phân tử khí đã bị ion hoá rất mạnh dưới tác dụng của tia tử ngoại trong ánh sáng Mặt Trời.
II. Sự truyền sóng vô tuyến trong khí quyển.
1. Các dải sóng vô tuyến
- Không khí hấp thụ rất mạnh các sóng dài, sóng trung và sóng cực ngắn.
- Không khí cũng hấp thụ mạnh các sóng ngắn. Tuy nhiên, trong một số vùng tương đối hẹp, các sóng có bước sóng ngắn hầu như không bị hấp thụ. Các vùng này gọi là các dải sóng vô tuyến.
2. Sự phản xạ của sóng ngắn trên tầng điện li
- Tầng điện li: (Sgk)
- Sóng ngắn phản xạ rất tốt trên tầng điện li cũng như trên mặt đất và mặt nước biển như ánh sáng.
Hoạt động 4 (12 phút) Củng cố bài học.
Nội dung và mục tiêu cần đạt : Kiến thức :
Kĩ năng : Học sinh vận dụng kiến thức bài học trả lời được câu hỏi và bài tập trong Sgk.
Phương pháp : Vấn đáp gợi mở.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung và mục tiêu cần đạt - Hướng dẫn HS tóm tắt những
kiến thức cơ bản.
- Vận dụng : Bài 4, 5, 6 (Sgk - tr.115)
- Tóm tắt những kiến thức cơ bản.
- Làm bài tập theo yêu cầu của GV.
HD 4.D
5.C
Bài 6 : Áp dụng công thức : Bài soạn : Vật lí 12. Chương trình chuẩn
Với mỗi bài tập yêu cầu HS giải
thích rõ sự lựa chọn của mình. . c c
c T f
f
� Thay số, suy ra kết quả.
Hoạt động 5 (3 phút) : Tổng kết, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Nhận xét tổng kết giờ học.
- Giao nhiệm vụ học tập : + Học bài cũ.
+ Đọc trước bài 23 : Nguyên tắc thông tin liên lạc bằng sóng vô tuyến.
- Nghe GV nhận xét giờ học
- Ghi nhận nhiệm vụ học tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY:
...
...
...
Người soạn giáo án Người duyệt giáo án (kí và ghi rõ họ tên) (kí và ghi rõ họ tên)