Cấu trúc Đề – Thuyết và chức năng văn bản

Một phần của tài liệu Cấu trúc đề thuyết trong văn bản tin tiếng anh và tiếng việt (Trang 105 - 119)

Mô thức phát triển Đề thể hiện cách thức các Đề của cú tương tác với nhau và với phần Thuyết nhằm tạo ra tính liên tục của diễn ngôn và tổ chức văn bản. Phát triển Đề là sự lựa chọn và sắp xếp Đề, sự liên hoàn và phân cấp qua lại của chúng, cũng như mối quan hệ của chúng với các siêu Đề của các đơn vị văn bản cao hơn (như đoạn, chương…), với toàn bộ văn bản và với ngữ cảnh tình huống. Phát triển Đề có thể được xem như bộ khung của toàn bộ văn bản. Nói một cách khác, phát triển Đề cùng với các cấu trúc khác thể hiện được độ kết nối của văn bản.

Với văn bản tin về chính trị, mục đích của tác giả là cung cấp thông tin một các dễ hiểu nhất cho độc giả thuộc mọi đối tượng. Một trong những cách để thực hiện được điều này là thể hiện thông tin làm sao để người đọc có thể liên kết một cách dễ dàng những gì họ đang đọc với những gì đã được để cập trước đó, và như thế sẽ dựng lên được một khung quy chiếu rõ ràng về kinh nghiệm chính trị được thể hiện trong bản tin. Và theo Bloor, M.& T. Bloor [7, 35] “ trong trường hợp bình thường, quá trình đọc sẽ trở nên dễ dàng khi thông tin Mới được trình bày ở vị trí Thuyết”. Ventola,E. & A. Mauranen [100, 469] cũng có cùng ý kiến “ Phát triển Đề rất có ý nghĩa đối với khả năng có thể đọc được và sự tường minh của văn bản. Trong một văn bản có hình thức chuẩn, mô thức Đề ngữ

phải phản ánh cách tổ chức nội dung của văn bản và làm cho quá trình đọc trở nên dễ dàng.”

Như vậy phát triển Đề hoàn toàn có ý nghĩa, đó là nhằm tìm xem tác giả của văn bản tin của hai ngôn ngữ sẽ sử dụng mô thức phát triển Đề nào để giúp người đọc tiếp nhận thông tin dễ dàng thông qua việc đưa thông tin Cũ vào vị trí Đề và thông qua việc khảo sát này, thử xác định đặc trưng của thể loại.

Francis,G. [35] đã ứng dụng mô thức phát triển Đề này vào phân tích diễn ngôn báo chí và bà đã chỉ ra rằng mặc dù phát triển Đề cố định là đặc trưng của thể loại tin nhưng cũng có khá nhiều trường hợp không thuộc một mô thức phát triển nào cả. Vì vậy, chúng tôi sẽ phân tích không chỉ mô thức phát triển Đề mà còn xem xét cả những Đề nằm ngoài chuỗi. Có nhiều trường hợp Đề không thuộc về một chuỗi phát triển Đề nào cả, nhưng chúng vẫn ít nhiều tạo ra độ liên kết cho văn bản. Chúng tôi sẽ xếp chúng vào loại Đề ngoại vi. Những loại Đề này vẫn có một tầm quan trọng trong tổ chức văn bản, nhưng chúng là ngoại vi vì chúng đứng ngoài phạm vi của chuỗi phát triển Đề.

Trong việc phân tích kết cấu ngôn bản, các nhà NPCNHT đã chỉ rõõ cùng với việc phân tích cấu trúc Đề ngữ, người nghiên cứu còn phải phân tích các phương thức liên kết, cụ thể là quy chiếu, tỉnh lược, thay thế, liên kết từ vựng và các phụ ngữ liên kết. Như vậy nếu ta đã phân tích mô thức phát triển Đề ngữ và các Đề ngoại vi thông qua các phương tiện liên kết đã được đề cập ở phần đầu của mục này, thì chúng ta sẽ phải tiếp tục phân tích các phụ ngữ liên kết ở vị trí Đề hay còn gọi là Đề văn bản.

Tóm lại, luận án sẽ phân tích cấu trúc Đề ngữ ở ba phương diện: mô thức phát triển Đề, các loại Đề ngoại vi và Đề văn bản.

2.4.2. Phân tích ngữ liệu

2.4.2.1. Các mô thức phát triển Đề

Chọn thông tin Cũ ở vị trí Đề có nghĩa là Đề sẽ liên kết với những gì được đề cập trước đó, và vì thế sẽ tạo ra các loại mô thức phát triển Đề khác nhau dựa trên việc Đề sẽ liên kết với thành phần nào của thông tin đứng trước đó.

Ba mô thức phát triển Đề sẽ được chọn để nghiên cứu trong luận án: Phát triển tuyến tính đơn, phát triển Đề cố định và phát triển Thuyết tách. Dubois,B.L. [26] cho rằng tất cả các loại phát triển Đề trên có thể hoặc nằm kế cận sát nhau, hoặc cách nhau. Và khoảng cách giữa các Đề mà Dubois,B.L. chọn lựa là không giới hạn (có khi lên đến 80 cú).

Trong tiểu mục này chúng tôi muốn tìm xem các nhà báo nén thông tin như thế nào để có thể giúp người đọc dễ dàng tiếp cận văn bản, cho nên nếu các Đề có quan hệ mà nằm cách nhau quá xa thì không thể xem là tạo ra một chuỗi phát triển Đề được. Trong quan niệm của chúng tôi, các Đề có quan hệ nằm cách nhau quá ba cú thì được xem là nằm ngoài chuỗi.

(a) Phát triển tuyến tính đơn (Simple linear progression): Mô thức này xảy ra khi phần Thuyết của một cú sẽ trở thành phần Đề của cú tiếp theo:

Trong chuỗi phát triển Đề trên mỗi thành phần Đề của cú sau lại lấy thông tin từ phần Thuyết của cú trước đó. Có thể thấy rõ ràng trong sơ đồ chỉ mối quan hệ của C10,11và C12,13 của A86:

C10, 11A86: He / said the desire for freedom that led pilgrims to America still guides the nation today.// "While they were only a shivering few/, we are now a strong and growing nation of more than 300 million."//

C12, 13A86: On Tuesday,/Bush visited U.S. troops stationed at Hickam Air Force Basein Honolulu//. He / stopped there on his way back from a trip to Indonesia, Singapore and Vietnam.//

ẹ10 T10

ẹ11 T11

ẹ12 T12

ẹ13 T13

(b) Phát triển Đề cố định (Constant Theme progression): Mô thức này xảy ra khi thành phần Đề của các cú kế tiếp nhau chỉ về cùng một đối tượng. Chẳng hạn như C3,4,5,6,7 A74 là một chuỗi Đề cố định, trong đó tất cả các Đề của các cú đều nói về tổng thoáng Bush.

C3,4,5,6,7 A74: Bush / pressed the leaders at the summit, including Chinese President Hu Jintao in meetings Sunday, to implement a coordinated effort on North Korea.//

Bush / has restated his willingness to offer North Korea incentives, including security guarantees and economic help, if it agrees to disarm,// but / has promised further isolation if the country refuses.//

Bush / had hoped for a formal, written declaration from APEC members on the issue// but ___/ was forced to settle for the statement read aloud by Vietnamese President Nguyen Minh Triet at the summit's closing session//.

ẹ3 ẹ4 ẹ5 ẹ6 ẹ7

Theo Fries,P.H. [37, 322], trong mô thức phát triển Đề này có hai loại chuỗi Đề:

chuỗi đồng nhất (identity chain) và chuỗi tương đồng (similarity chain). Chuỗi đồng nhất gồm một chuỗi các thành tố ngôn ngữ cùng quy chiếu từ cùng một thực thể (hoặc một sự kiện). Chuỗi tương đồng là một chuỗi các thành tố ngôn ngữ có quy chiếu không đồng nhất với nhau, nhưng lại cùng nằm trong cùng một nhóm hoặc nằm trong các nhóm có quan hệ với nhau được nhận ra thông qua trường liên tưởng. Vậy chuỗi C3,4,5,6,7 ở trên là một chuỗi đồng nhất.

Chuỗi đề cố định giữa C17 và C18 của A75 là chuỗi tương đồng thông qua mối quan hệ bao nghĩa (thượng danh – hạ danh).

C17A75: Bush added that if North Korea did so, the United States and other nations involved in the six-party talks would provide it with economic help, security assurances and other benefits.

C18A75: Bush's visit to Southeast Asia comes on the heels of elections in which Democrats won majorities in both chambers of Congress, an outcome widely seen as a repudiation of the president's leadership.

Đặc biệt, theo luận án, phát triển Đề cố định cũng chính là phát triển Đề phái sinh (derived Theme). Thật ra, Đề phái sinh là tên gọi nguyên gốc từ Danes,F. [19]. Tại chuỗi Đề này, thành phần Đề của các cú là khác nhau, nhưng tất cả cùng đều phái sinh từ một Đề chung, còn gọi là siêu Đề, hay Đề tổng của toàn bộ đoạn văn hoặc văn bản. Trong quá trình áp dụng kiểu phát triển Đề này của Danes,F., Dubois,B.L. [26] phản đối việc cho rằng Đề phái sinh là một kiểu phát triển Đề khác với Đề cố định. Bà cho rằng Danes,F.

đã sai lầm khi cho rằng Cái Cũ có thể được nhận diện trực tiếp hoặc gián tiếp qua suy luận ngữ nghĩa hoặc hàm ý ngữ nghĩa – bao gồm các mối quan hệ như thượng danh, hạ danh hay mối quan hệ liên tưởng. Danes,F. [20, 110] đã minh họa quan điểm của mình là

“nhà hàng” có mối quan hệ liên tưởng với “bữa trưa”, “mùa hè” với “kỳ nghỉ”.

Dubois,B.L. cho rằng quan điểm của Danes, F đã bắt buộc các nhà nghiên cứu phải xem các trường hợp Đề cố định là siêu đề và điều này không nhất quán một tí nào” (sđd: 108).

Chúng tôi thống nhất với quan điểm của Dubois,B.L. khi xem xét ví dụ về Đề phái sinh cuûa Danes, F.:

New Jersey is flat along the coast and southern portion; the northwestern region is mountainous. The coastal climate is mild, but there is considerable cold in the mountain areas during the winter months. Summers are fairly hot. The leading industrial production includes chemicals, processed food, coal, petroleum, metals and electrical equipment. The most important cities are Newark, Jersey City, Paterson, Trenton, Camden. Vacation districts include Asbury Park, Lakewood, Cape May, and others.

Theo sự phân tích của Danes,F. thì đây là một chuỗi Đề phái sinh và nó có sơ đồ như sau:

Đề tổng (Siêu Đề)

ẹ1 ẹ2 ẹ3 ẹ4 ẹ5 ẹ6 ẹ7 ẹ8

Như vậy, ngoại trừ “ There” trong Đề của cú 4 thì tất cả các Đề trên đều phái sinh từ một siêu Đề là New Jersey. Tuy nhiên nếu ta đọc kỹ đoạn văn trên thì ta có thể nhận ra các Đề 2,3,5,6,7,8 đều hàm ý về Đề 1- New Jersey - thông qua suy luận ngữ nghĩa. Vậy có vẻ sẽ hợp lý hơn nếu ta xem xét kiểu phát triển Đề này là Đề cố định với chuỗi phát triển tương đồng có mối quan hệ nghĩa là thượng danh và hạ danh. Nói cách khác, chỉ thuật ngữ Đề cố định được sử dụng trong luận án này khi các Đề đều cùng phái sinh từ một Đề chung. Chẳng hạn đoạn trích từ E1 cho thấy các Đề trong chuỗi đề cố định từ C1 đến C4 và từ C6 đến C10 đều cùng phái sinh từ Đề chung là White House tại tiêu đề của bản tin.

White House Offers New Proposal on Interrogations

By Jonathan Weisman and Peter Baker Washington Post Staff Writers Tuesday, September 19, 2006; Page A04

White House officials / sent Congress a revised proposal last night on rules governing the interrogation of detainees at secret CIA prisons, bending to the opposition of a growing group of Republicans who have balked at President Bush's proposal on military trials for suspected terrorists.//

Senate aides and White House officials / did not divulge the changes to the initial proposal,// but they/ made it clear that negotiations were restarting after days of heated charges and countercharges.// Sen. Lindsey O. Graham (R-S.C.), a central figure in the dispute,/ said there is now a "50-50 chance" of a deal being struck by week's end.//

At issue / is legislation authorizing the creation of "military commissions" that would try terrorist suspects.// But the central dispute/ is whether language should be included to

"clarify" the responsibilities that intelligence operatives have under the Geneva Conventions in the treatment of detainees in secret prisons.//

A group of dissident Republicans, led by Senate Armed Services Chairman John W. Warner (Va.), Sen. John McCain (Ariz.) and Graham,/ say that would be tantamount to abrogating the Geneva Conventions and would invite other countries to reinterpret the treaty as they wish.//

"We / appear to be moving towards a possible resolution," // said/ a senior Bush aide, who, like others, spoke on the condition of anonymity because he was not authorized to discuss negotiations. Another official / said both sides decided to cool down the debate after days of pitched rhetoric when they concluded they were getting nowhere.//

Cách phát triển Đề kiểu này khá phổ biến trong bản tin tiếng Anh.

(c) Phát triển Thuyết tách (Split Rheme Progression): Thuyết của cú gồm hai ý tưởng và những ý tưởng này sẽ được phát triển trong các cú tiếp theo

Mô hình này được thể hiện theo sơ đồ sau:

ẹ5 + T5

T6 T7 T8

Tuy nhiên trong khối ngữ liệu, chúng tôi không tìm thấy loại phát triển này.

2.4.2.2. Kết quả phân tích các mô thức phát triển Đề

Bảng 2.11 : Tỉ lệ của các mô thức phát triển Đề so với tổng số lượng đơn vị Đề Xem xét sự phân bố các mô thức phát triển Đề của bản tin tiếng Anh, chúng tôi nhận thấy rằng mô thức phát triển Đề cố định và tuyến tính đơn chiếm đa số : lần lượt là 51,8% và 27,7% trong đó Đề cố định nhiều hơn tuyến tính đơn gần gấp đôi. Nói khác, Đề cố định dường như là một đặc trưng được chọn để phát triển thông tin của thể loại văn bản tin chính trị. Kết quả này có vẻ phù hợp với những gì Francis,G. [34] đã tìm ra. Tuy nhiên một điều rõ ràng là mặc dù Đề cố định được xem là mô thức chủ yếu của thể loại bản tin, chúng tôi cũng tìm thấy rất nhiều trường hợp ngoại lệ nằm ngoài các chuỗi phát triển Đề.

Kết quả nghiên cứu của chúng tôi cũng thể hiện tỉ lệ xuất hiện của các yếu tố ngoài mô

51.8

27.7

0

20.5

0 10 20 30 40 50 60

Đề cố định Tuyến tính đơn Thuyết tách Ngoài mô thức

thức phát triển Đề là tương đối cao (20,5%). Tuy nhiên các yếu tố này không làm giảm đi tính liên kết của thông tin vì chúng hoàn toàn có mối liên hệ chặt chẽ với mảng thông tin trước hoặc sau chúng nhưng vì không nằm ở các cú kề cận nhau nên chúng không được xếp vào một mô thức phát triển Đề nào cả. Chúng tôi sẽ đề cập đến các yếu tố này ở phần nghiên cứu Đề ngoại vi.

Chắc chắn là mỗi một thể loại sẽ có một ưu tiên khác nhau về các mô thức phát triển Đề. Tin là một thể loại văn kể chuyện, nhưng chúng khác văn kể ở chỗ chúng không được phát triển theo trình tự thời gian, sự kiện mà chúng lại phát triển theo mô thức quỹ đạo, bắt đầu với một thông tin hạt nhân rồi được phát triển bằng các vệ tinh liên quan đến hạt nhân đó. Vậy các vệ tinh này sẽ có mối liên hệ chặt chẽ với hạt nhân thông qua mối quan hệ bao nghĩa (thượng danh- hạ danh), và điều này sẽ dẫn đến mô thức Đề cố định. Chẳng hạn như C1,2,3,4,5 A86 chỉ xoay quanh một nhân vật là tổng thống Bush, và những Đề này lại xoay quanh thông tin hạt nhân được trình bày trong phần chính đề và phụ đề.

C1: President Bush /yesterday renewed the nation's commitment to help victims of last year's Gulf Coast hurricanes //

C2: and / thanked U.S. troops fighting abroad.//

C3: In his Saturday radio address, / Bush said Americans are grateful to those who rallied after hurricanes Katrina and Rita to bring food, water and hope to people who lost everything//.

C4: "We /renew our commitment to help those who are still suffering and to rebuild our nation's Gulf Coast,"//

C5: Bush / said. //

Theo Nwogu,K.N. [80], chuỗi Đề cố định thể hiện yếu tố tường thuật. Các văn bản tin trong khối ngữ liệu là tin tường thuật. Với tỉ lệ Đề cố định cao (51,8%), ta có thể thấy rằng Đề cố định là một trong những đặc trưng của văn bản tin.

Đề tuyến tính đơn chiếm 27,7% toàn khối ngữ liệu. Chuỗi quan hệ này không dài bằng các chuỗi Đề cố định và chúng chỉ xảy ra giữa hai cú mà thôi. Chuỗi tuyến tính thường thể hiện yếu tố giải thích và phân tích sự kiện. Với tỉ lệ ít và chuỗi thể hiện ngắn,

rõ ràng đây không phải là loại mô thức chủ yếu được lựa chọn cho văn bản tin, và yếu tố phân tích trong bản tin là rất ít.

2.4.2.3. Các loại Đề ngoại vi

Ngoài các mô thức phát triển Đề đã phân tích ở trên, rất nhiều yếu tố nằm ngoài chuỗi phát triển cũng được tìm thấy. Chúng được tách ra và phân loại như sau

1. Tiền cú Đề: Thay vì liên quan đến thành tố Đề hoặc Thuyết của cú đi trước thì Tiền cú Đề tổng kết ý nghĩa của các cú đi trước. Ví dụ C26 và C27 của A70 được gói gọn trong thành phần Đề của C28. Vậy Đề của C28 là tiền cú Đề

C26A70: A 1997 study/ concluded that the test lacked standard content, protocols and scoring mechanisms, according to the research group.//

C27A70: Also, the immigration agency/ found inconsistencies in the way tests were given in its district offices. //

C28A70: The criticism //led to the formation of a panel to guide the redesign.//

2. Quan hệ Đề: Có những loại Đề không hề tìm thấy quy chiếu một cách rõ ràng trong toàn bộ văn bản, nhưng chúng lại có quan hệ với các Đề trước đó vì cùng nằm chung một trường nghĩa. Chúng không hoàn toàn mới trong ngữ cảnh, nhưng cũng làm cho người đọc dừng lại và liên tưởng mối quan hệ. Chẳng hạn như với tiêu đề Bush choice for family- planning post criticize của A78 thì Đề của cú C25 có thể được xem là Quan hệ Đề vì nó có quan hệ những gì liên quan đến chương trình kế hoạch hóa gia đình của liên bang được đề cập ở cú C23.

C23A78: The federal family-planning program,/ created in 1970, supports a network of 4,600 family-planning clinics ...//

C25A78: Cecile Richards, president of the Planned Parenthood Federation of America,/ called Keroack's appointment....//

3. Hồi Đề: Vì chuỗi Đề chỉ tồn tại trong vòng 3 đơn vị Đề kề cận nhau, nên những Đề có thể tìm thấy quy chiếu của nó nằm cách đó từ 4 đơn vị Đề trở lên thì gọi là Hồi Đề.

Nếu người đọc gặp trường hợp này có lẽ quá trình đọc sẽ chậm lại để tìm quy chiếu cho loại Đề này. Thường khi gặp những loại Đề này người đọc phải đi ngược lại từ 4 đến 10

Một phần của tài liệu Cấu trúc đề thuyết trong văn bản tin tiếng anh và tiếng việt (Trang 105 - 119)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(230 trang)