Chƣơng 2 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
4.3.Giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên
Chất lƣợng đội ngũ giảng viên có vai trị quyết định trong việc đảm bảo và nâng cao chất lƣợng giáo dục. Do vậy, việc phát triển đội ngũ giảng viên đƣợc coi là giải pháp đột phá trong việc nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực. Để phát triển đội ngũ GV đủ về số lƣợng, đồng bộ về cơ cấu và có chất lƣợng cần phải:
Thứ nhất, đổi mới công tác xây dựng quy hoạch, kế hoạch và chiến
lƣợc hoàn thiện các quy định về tuyển dụng ĐNGV; nghiên cứu xây dựng cơ chế, chính sách nhằm thu hút đội ngũ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi.
Thứ hai, huy động xã hội hóa vốn đầu tƣ phát triển các trƣờng, khuyến
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Thứ ba, tiếp tục xây dựng chính sách thu hút giảng viên có trình độ
chun mơn cao ở trong và ngoài nƣớc tham gia giảng dạy ở các cơ sở đào tạo của trƣờng.
Thứ tư, đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dƣỡng, tự đào tạo và đào tạo lại
đối với ĐNGV nhằm nâng cao chất lƣợng của giảng viên cả về năng lực chuyên môn lẫn kiến thức, các kỹ năng sƣ phạm. Việc đào tạo tại chỗ ở trƣờng hoặc đào tạo thông qua cử GV đi học trong nƣớc và ngoài nƣớc.
Thứ năm, đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, gắn nghiên cứu
khoa học với đổi mới nội dung, phƣơng pháp giảng dạy; tổ chức và khuyến khích ĐNGV tham gia hội nghị, hội thảo khoa học trong và ngoài nƣớc nhằm trao đổi kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Khuyến khích GV có các đề tài của trƣờng của tỉnh, các bài viết đăng báo.
Thứ sáu, hồn thiện cơ chế, chính sách đãi ngộ đối với đội ngũ GV
tƣơng xứng với thành tích và năng lực cá nhân; điều chỉnh chính sách lƣơng, phụ cấp ƣu đãi, cơ chế đãi ngộ phù hợp để cải thiện đời sống vật chất và tinh thần, tạo động lực và điều kiện cho ĐNGV nâng cao năng lực, trình độ.
Thứ bảy, đầu tƣ về cơ sở vật chất đổi mới trang thiết bị giảng dạy cơ sở
vật chất đóng vai trị khơng nhỏ trong q trình dạy và học do vậy các trƣờng cần chú ý đến tăng cƣờng các đầu sách ở thƣ viện, trang bị các thiết bị hiện đại và đem vào sử dụng các máy tính đƣợc vận hành tốt. Trang thiết bị ở các phòng học, bàn ghế, ánh sáng và các đồ dùng khác phục vụ cho công tác giảng dạy. Bởi vậy, nhà trƣờng cần kết hợp với cơ quan quản lý để huy động một cách tốt nhất các nguồn tài lực, vật lực để giúp nhà trƣờng có đƣợc trang thiết bị hiện đại phục vụ cho công tác đổi mới dạy học.