III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1. Khởi động: Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ
Bài cũ học bài gì?(Luyện tập) 1HS trả lời.
Làm bài tập 1/24 :( Viết dấu >,<, = vào ơ trống). 1 HS nêu yêu cầu. 3 … 2 ; 4 … 5 ; 2 … 3 ;
1 … 2 ; 4 … 4 ; 3 … 4 ;
2 … 2 ; 4 … 3 ; 2 … 4 ; (3HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). GV Nhận xét, ghi điểm.
Nhận xét KTBC: 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp HOẠT ĐỘNG II:
1.Bài tập1: Đọc yêu cầu
:- GV hướng dẫn HS làm phiếu học tập. GV Hướng dẫn thêm cho HScách làm
*GV Khuyến khích HS khá, giỏi làm theo hai cách. GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS.
.-Bài 2: Đọc yêu cầu .
- GV cho HS Làm phiếu học tập - GV gọi 2 HS lên bảng làm
- GV gọi HS đọc kết quả làm của mình. - GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS. Bài tập 3: Trị chơi theo nhĩm
:GV hướng dẫn HS cách chơi - Các nhĩm thi nối nhanh ơ vuơng . :
GV cùng quan sát các nhĩm làm:
GV nhận xét thi đua của các nhĩm và cho điểm.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dị:
-Vừa học bài gì?
-Xem lại các bài tập đã làm.
-Chuẩn bị: sách Tốn 1, hộp đồø dùng học Tốn để học bài:” Số 6”.
-Nhận xét tuyên dương.
- HS Đọc yêu cầu bài1:”Làm cho bằng nhau ( bằng hai cách: vẽ thêm hoặc gạch bớt):
-HS làm bài CN
-1a. Vẽ thêm 1 bơng hoa. 1b. Gạch bớt 1 con kiến.
1c. Vẽ thêm hoặc gạch bớt 1 cái nấm. -HS chữa bài: HS đọc kết quả bài vừa làm.
- Đọc yêu cầu bài 2:”Nối ơ trống với số thích hợp (theo mẫu)”.
- HS làm bài.CN - 2 HS lên làm . - 3 HS đọc
- HS thi đua nối nhanh ơ vuơng với số thích hợp. - Các nhĩm thi nối. -- ccác nhĩm đọc kết quả làm. - Trả lời:(Luyện tập chung). - Lắng nghe. MƠN: HỌC VẦN( T35-36) BÀI 16: ƠN TẬP Mục tiêu :
Đọc được: i,a,n,m,d,đ,t,th: Các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. -Viết được: i,a.n,m,d,đ,t,th: Các từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16.
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cị đi lị dị * HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
II.Đồ dùng dạy học :
-GV: -Bảng ơn.
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng .
-Tranh minh hoạ kể chuyện cị đi lị dị. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học : Tiết1
1.Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : t,th, tổ, thỏ.
-Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè , bé thả cá cờ, -Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
: -Hỏi :Tuần qua chúng ta đã học những âm gì ? -Gắn bảng ơn
2.Hoạt động 2 : Ơn tập a.Các chữ và âm vừa học : - Treo bảng ơn b.Ghép chữ thành tiếng : - Nhận xét bảng ghép - GV cho HS đọc c.GV ghi từ ngữ ứng dụng lên bảng: - GV cho HS đọc - GV giải nghĩa từ - GV chỉ cả bài cho HS đọc * GV giúp đỡ HS yếu đọc
Hoạt động 3: Luyện viết
- GV viết mẫu và hướng dẫn HS cách viết - GV cho HS viết vào bảng con
- Nhận xét bảng con
Tiết 2:
.Hoạt động 4: Luyện đọc lại - HS đọc lại bài ơn ở tiết 1
GV cho HS xem tranh và rút ra câu ứng dụng - GV cho HS đọc - GV chỉ tồn bài HS đọc * GV hỗ trợ HS yếu đọc . - HS Nêu những âm, chữ -Chỉ chữ và đọc âm - Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở dịng ngang - HS ghép bảng CN - Đọc các từ đơn ( một tiếng ) do các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh ở dịng ngang ở bảng ơn HS Đọc : CN- ĐT - HS quan sát - HS đọc CN- ĐT - HS lắng nghe - HS đọc CN- ĐT - HS quan sát và lắng nghe - HS viết vào bảng con
-HS Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) - HS quan sát
-HS Đọc câu ứng dụng : (C nhân- đ thanh) . - HS đọc CN- ĐT
- GV đọc truyện và tĩm tắt câu chuyện. - GV kể lại lần hai cĩ tranh minh hoạ - GV cho HS kể từng đoạn theo nhĩm 4 - GV cho HS kể từng đoạn nối tiếp - GV cùng HS nhận xét
* GV khuyến khích HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn câu chuyện
- GV nhận xét và rút ra ý nghĩa của câu chuyện. - Tình cảm chân thànhgiữa con cị và anh nơng dân.
Hoạt động 6: .Luyện đọc SGK - GV cho HS đọc SGK - GV hỗ trợ HS yếu đọc : :
Hoạt động 7: .Luyện viết
- GV hướng dẫn HS viết vào vở , sau đĩ cho HS viết vào vở CN
* GV quan sát và giúp HS yếu viết - GV thu vở chấm và nhận xét : .Hoạt động 8: Củng cố dặn dị - GV nhận xét tiết học
- Dặn : HS về nhà học bài và xem trước bài mới.
- HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS kể theo nhĩm - 4 HS kể CN – 3 lần - HS nhận xét - 2 HS kể CN - HS lắng nghe - HS đọc CN- ĐT - HS viết vào vở CN - HS về nhà thực hiện.
HĐNGLL: TRỊ CHƠI RÈN LUYỆN TRÍ THƠNG MINH…..A. Mục tiêu: A. Mục tiêu: