Con thân yêu!
Trong bức thư trước cha đã nói với con rat nhieu đieu nhưng mục đı́ch của cha chı̉ muon nhan mạnh cho con thay tam quan trọng đặc biệt của việc nghiên cứu lịch sử. Muon nam vững những sự kiện lịch sử mà ai cũng biet con phải dụng tâm đọc tác pham của những sử gia đáng tin cậy. Đieu quan trọng là con phải coi đó là kien thức đe học tập theo.
Đe nghiên cứu lịch sử, con định sử dụng phương pháp nào vậy con yêu? Có người cho rang đe tiet kiệm thời gian và sức lực, chı̉ nên tập trung nghiên cứu những sự kiện lớn, còn những sự kiện nhỏ chı̉ can tham khảo đôi chút, có người lại phân chia việc nghiên cứu một cách đong đeu, dù là việc lớn hay việc bé đeu doc het sức. Còn cha, cha muon giới thiệu với con một phương pháp khác.
Trước tiên con phải tách theo khu vực quoc gia, bat đau nghiên cứu từ những quyen sách đơn giản nhat, nam được nội dung chı́nh, sau đó mới lựa chọn ra trọng điem. Vı́ dụ việc các đe vương đoi ngôi, những hành động quân sự, sóng gió chı́nh trị… con phải chọn ra cho mı̀nh những phan mà con thay quan trọng, sau nghiên cứu thêm những cuon sách và ghi chép chuyên ve chủ đe đó, tı̀m hieu thêm ve những nghiên cứu này. Ngoài ra con phải chú ý suy ngam ve nguyên nhân và hậu quả của những sự kiện này. Vı́ dụ với lịch sử nước Pháp, tác pham của ritter ngan gọn mà đay súc tı́ch có the là tài liệu tham khảo cho mọi người, khi đọc tác pham này con sẽ có những hieu biet nhat định ve lịch sử nước Pháp.
Sau khi con đã có những hieu biet nhat định ve những sự kiện lịch sử lớn, con có the xem sách lịch sử của Majorelle, cuon sách này sẽ giúp con rat nhieu trong việc xem sét van đe ở những góc độ khác nhau, đòi hỏi con phải tham khảo những cuon lịch sử khác nhau. Neu con muon nghiên cứu lịch sử cận đại con có the nghiên cứu từ những ghi chép hoi kı́ của ve chien tranh the giới thứ hai của Phillippe.
Khi con giao lưu với mọi người trên nước Pháp, con có the thử mang những chủ đe lịch sử vào cuộc trò chuyện. Tuy đây không phải là chủ đe mà ai cũng hứng thú, nhưng kı̃ năng có the giúp con gặt hái nhieu ket quả. Cha nhận thay, cho dù một người không hứng thú với lịch sử cũng sẽ không the không quan tâm tới lịch sử nước Pháp. Khi con trao đoi với họ con có the học hỏi được kien thức cuộc song từ họ. Những kien thức này sẽ giúp con boi đap thêm những kien thức con đã học từ sách vở.