Học hỏi từ lịch sử

Con thân yêu!

Cuộc đời moi con người là một cuon sách, cha hi vọng việc con có the làm là mở cuon sách mang tên “cuộc đời” ay. Những kien thức con học được từ cuon sách đó sẽ vượt xa han những cuon sách con đã từng đọc. Khi những nhân sı̃ noi tieng tụ họp, con hãy buông cuon sách trên tay xuong và hãy lập tức tham gia vào cuộc họp ay. Bởi con có the học được rat nhieu đieu từ việc giao lưu với họ, những kien thức mà con học được từ đó còn gap trăm ngàn lan kien thức con được học từ sách vở. Có lẽ có người cho rang khi ta gạt bỏ gánh nặng công việc của một ngày chı́nh là lúc tinh than thư thái, đó là thời gian tot nhat đe đọc sách, sao chúng ta có the đánh mat sự hưởng thụ ay? Vậy làm the nào mới sử dụng hiệu quả khoảng thời gian đó đe có the hoàn thiện hơn bản thân mı̀nh? Cha muon nói cho con cách nghı̃ của cha.

Trước tiên, con không nên lãng phı́ thời gian vào những cuon sách vô ı́ch, tác giả của cuon sách này dường như không he suy nghı̃ mà hoàn toàn đó là sự hư cau lười nhác, họ thı́ch tiêu ton thời gian, làm những người lười nhác, không có mục đı́ch. Những cuon sách ay vừa vô ı́ch nhưng cũng không có hại gı̀, nhưng tot hơn là con không nên đọc chúng.

Thứ hai, con hãy đọc sách với mục đı́ch rõ ràng, trước khi đạt được mục đı́ch của mı̀nh con đừng tiep xúc với những nội dung khác không liên quan tới cuon sách con đang đọc. Con can đặc biệt chú ý tới những kien thức có moi liên quan tới tương lai sau này của con. Cha khuyên con nên chọn ra những nội dung con cảm thay hứng thú, hãy liệt kê chúng theo thời gian, và nghiên cứu chúng từng nội dung một. Con hãy tı̀m đọc những cuon sách viet ve những sự kiện có tı́nh chat trung tâm, đọc chúng một cách chuyên tâm, sau đó con hãy tı̀m đọc những cuon sách lịch sử, các tư liệu và văn kiện khác đe so sánh chúng với nhau. Cha không phải muon con nghiên cứu những van đe này như một tri thức mà cha muon nhan mạnh rang khi con chú ý tới một sự việc nào đó thı̀ nhat định phải chuyên tâm. Đương nhiên neu con có phương pháp nào đó đe sử dụng hiệu quả những khoảng thời gian roi thı̀ có the áp dụng phương pháp đó. Cũng giong như việc con đọc sách vậy, khi con cùng lúc nghiên cứu may chủ đe thı̀ không bang hãy chuyên tâm nghiên cứu có hệ thong một chủ đe, như vậy sẽ mang lại hiệu quả cao hơn.

Đọc một vài quyen sách cùng lúc, đôi khi con sẽ gặp những nội dung mâu thuan với nhau. Khi đó con can tı̀m đọc nhieu tư liệu hơn đe đoi chieu. Neu con làm theo cách này vừa lãng phı́ thời gian mà còn khó nhớ hơn. Neu con đọc sách nói ve một sự kiện nào đó, những an tượng của cuon sách sẽ được con ghi nhớ, nhưng neu con tham khảo nhieu tài liệu khác nhau thı̀ những kien thức ay sẽ han sâu trong suy nghı̃ của con, neu con nghe các chuyên gia thảo luận ve van đe đó, tı̀m hieu thái

độ của mọi người đoi với van đe đó có the giúp con có an tượng sâu sac ve sự kiện này. Những kien thức mà con có được bang phương pháp ay vừa hoàn thiện vừa sâu sac và sẽ mãi in han trong tâm trı́ con.

Khi con bước vào đời con van phải đọc nhieu sách, con có the thử trải nghiệm những lời khuyên của cha:

Một là, không can thiet phải đọc quá nhieu những tạp chı́, họa báo, con hãy lang nghe người khác trao đoi. Neu con giao lưu trao đoi với những người khác nhau sẽ giúp con tăng thêm hieu biet.

Hai là, đừng đọc những cuon sách vô nghı̃a.

Ba là, tập trung tinh than vào một van đe, co gang tham khảo nhieu thêm những cuon sách có liên quan tới van đe đó.

Neu con có the làm theo những đieu cha nói ở trên thı̀ moi ngày con chı̉ can dành ba mươi phút đong ho đe đọc sách là đủ.