TT Mức độ Kỹ năng mềm Tốt Khá Trung bình Yếu Kém TN1 ĐC1 TN1 ĐC1 TN1 ĐC1 TN1 ĐC1 TN1 ĐC1 1 Kỹ năng tự nhận thức 8.3 7.7 25.0 23.1 66.7 69.2 0.0 0.0 0.0 0.0 2 Kỹ năng làm việc theo nhóm 0.0 0.0 25.0 30.8 58.3 53.8 16.7 15.4 0.0 0.0 3 Kỹ năng quản lý thời gian 0.0 0.0 16.7 23.1 58.3 53.8 25.0 23.1 0.0 0.0 4 Kỹ năng giao tiếp 0.0 0.0 8.3 7.7 66.7 61.5 25.0 30.8 0.0 0.0 5 Kỹ năng lãnh đạo bản thân 8.3 7.7 16.7 15.4 58.3 53.8 16.7 23.1 0.0 0.0 6 Kỹ năng kiểm soát
cảm xúc 16.7 15.4 33.3 30.8 50.0 53.8 0.0 0.0 0.0 0.0 7 Kỹ năng vƣợt qua
khủng hoảng 0.0 0.0 16.7 15.4 58.3 61.5 25.0 23.1 0.0 0.0 8 Kỹ năng giải quyết
xung đột 0.0 0.0 16.7 23.1 66.7 61.5 16.7 15.4 0.0 0.0 9 Kỹ năng sáng tạo 0.0 0.0 16.7 15.4 58.3 61.5 25.0 23.1 0.0 0.0
Để khẳng định tính chính xác về mức độ kỹ năng mềm ban đầu đạt đƣợc của hai nhóm TN1 và ĐC1, chúng tôi thực hiện việc so sánh điểm trung bình của hai nhóm bằng kiểm định t-test, với mức ý nghĩa 0.05.
GọiX là điểm trung bình mỗi kỹ năng mềm của nhóm TN1; Y là điểm trung bình mỗi kỹ năng mềm của nhóm ĐC1.
Giả thuyết H0: X = Y (Sự khác nhau về điểm trung bình mỗi kỹ năng mềm của 2 nhóm TN1, ĐC1 là khơng có ý nghĩa).
Đối thuyết: H1: X ≠ Y (Có sự khác nhau có ý nghĩa thống kê về điểm trung bình mỗi kỹ năng mềm của 2 nhóm TN1 và ĐC1), với mức ý nghĩa α = 0.05.
Ta dùng đại lƣợng t để kiểm tra giả thuyết và kết quả thể hiện ở bảng 4.2.