và phát triển của công dân là cơ sở để công dân phát triển toàn diện. - Pháp luật qui định quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân là nhằm đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục. Tình huống có vấn đề Biện pháp công não GV củng cố kiến thức này bằng cách tổ chức cho HS giải bài tập 1, 2 SGK
GV nhấn mạnh: Trong xã hội phong kiến trước đây, quyền phát triển được thực hiện hết sức hạn chế bởi có sự phân biệt về địa vị xã hội, giai cấp, tầng lớp, thành phần gia đình. Các quyền đó chỉ dành riêng cho con em quan lại và người giàu có, còn người nghèo không thể tiếp cận hoặc tiếp cận rất hạn chế trong quá trình thực thi quyền phát triển nói trên. Chỉ có trong chế độ xã hội chủ nghĩa hiện nay ở nước ta, mọi công dân đều bình đẳng với nhau trong việc thụ hưởng và thực thi quyền phát triển.Đó vừa thể hiện tính ưu việt của chế độ ta, vừa tạo ra động lực để đảm bảo cho đất nước ngày càng phát triển phồn vinh, hạnh phúc. GV chia lớp thành 3 nhóm thảo luận những câu hỏi GV đã chuẩn bị sẵn, phân công vị trí, thời gian thảo luận
HS tích cực suy nghĩ trả lời
HS ghi ý chính
HS suy nghĩ trả lời
3.Trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
(15 phút)
Hoạt động 3
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nội dung kiến thức phần 3.
a)Trách nhiệm của Nhà nước - Ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện đồng bộ các biện pháp cần thiết. - Nhà nước thực hiện công bằng trong giáo dục. - Nhà nước khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng Tổ chức nhóm học tập GV tóm tắt nội dung lên bảng GV để HS dễ hiểu bài mỗi nội dung GV cho HS lấy ví dụ chứng minh, động viên HS tự tìm ví dụ.
GV khái quát nội dung chính
GV cho HS nghiên cứu SGK để tóm tắt những việc làm của công dân trong việc thực hiện tốt quyền học tập, sáng tạo và phát triển của mình theo những ý chính sau: