1.3.1 .Khỏi niệm dạy học Nghề phổ thụng
1.3.7. Cỏc giai đoạn phỏt triển của DHNPTở Trung tõm GDKTTH
Hệ thống cỏc Trung tõm GDKTTH được thành lập và ra đời vào những năm 80. Thời kỳ những năm 80 chương trỡnh NPT được quy định là 280 tiết. Thời kỳ những năm 90 (phõn ban thớ điểm) chương trỡnh được rỳt xuống cũn 165 tiết và tờn gọi là mụn học Kỹ
thuật ứng dụng - mụn học bắt buộc. Từ cuối những năm 90 đến năm 2007 NPT trở thành
mụn học tự nguyện với chương trỡnh 180 tiết, được học 2 năm (lớp 10 và lớp 11), mỗi năm là 90 tiết. Học hết chương trỡnh 180 tiết, nếu đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn, HS
được tham gia kỳ thi NPT do Sở GD&ĐT tổ chức. Tốt nghiệp NPT, học sinh được cấp
một giấy chứng nhận tốt nghiệp và được cộng điểm khuyến khớch vào điểm thi tốt nghiệp THPT. Học sinh THCS (lớp 9 hoặc lớp 8) học chương trỡnh quy định cho bậc THCS là 90 tiết cho một mụn NPT. Sau khi học xong chương trỡnh 90 tiết, đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn, học sinh được tham gia kỳ thi NPT, bậc THCS tương tự như THPT- [7, tr. 2- 7].
Dạy-học NPT trong giai đoạn hiện nay: dạy theo chương trỡnh giỏo dục phổ
thụng, NPT là một hoạt động giỏo dục được gọi là: Hoạt động giỏo dục Nghề phổ thụng, cấp THPT chỉ học ở lớp 11 ( bắt đầu từ năm học 2007 - 2008) với thời lượng 105 tiết, 3 tiết/tuần (lớp 10 và lớp 12 khụng học). Nghề PT cấp THCS rỳt xuống cũn 70 tiết (mụn tự chọn), chỉ học ở lớp 8. Học sinh học mụn NPT, đạt kết quả từ trung bỡnh trở lờn và đủ
điều kiện về chuyờn cần (khụng nghỉ học quỏ 11 tiết/năm học), được tham gia kỳ thi
NPT. Tốt nghiệp NPT, học sinh được cấp một giấy chứng nhận tốt nghiệp và được cộng
điểm khuyến khớch vào điểm thi tốt nghiệp cuối cấp học.
Tương lai phỏt triển của hệ thống trung tõm GDKTTH ở Việt Nam: trong
tõm GDKTTH, Trung tõm Dạy nghề, trờn cựng một địa bàn quận, huyện, dẫn tới
những hệ lụy như sự chồng chộo về chức năng, nhiệm vụ giữa cỏc Trung tõm, tranh giành ảnh hưởng, bộ mỏy Giỏo dục nghề nghiệp cồng kềnh, dàn trải, khụng tập trung trong chỉ đạo và thực hiờn, chi phớ tốn kộm, hiệu quả giỏo dục nghề nghiệp khụng cao,… Theo chỉ đạo của ngành Giỏo dục, từ năm 2013 cỏc tỉnh, thành phố trờn cả nước chủ động sỏt nhập cỏc loại hỡnh Trung tõm cú trờn từng quận, huyện bao gồm: Trung tõm GDTX, Trung tõm GDKTTH, Trung tõm Dạy nghề, thành một Trung tõm duy nhất cú tờn gọi mới: Trung tõm Giỏo dục nghề nghiệp – Giỏo dục thường xuyờn. Cho đến nay, hầu hết cỏc Tỉnh, Thành phố trờn cả nước đó và đang thực hiện chủ trương này. Hà Nội hiện tại cũng đang thực hiện chủ trương của ngành Giỏo dục, tiến hành sỏt nhập cỏc loại hỡnh Trung tõm cú trờn địa bàn của mỗi quận, huyện.