Quầnthể tự phối: tự thụ phấn đối với thực vật, tự giao phối động vật lưỡng tính hoặc trong

Một phần của tài liệu GA Sinh 12NC (Trang 47)

vật, tự giao phối động vật lưỡng tính hoặc trong giao phối cận huyết.

- Trong quá trình tự phối liên tiếp qua nhiều thế hệ thì:

- Trong quần thể,tỷ lệ đồng hợp tử tăng dần trong khi đĩ tỷ lệ dị hợp giảm dần đi một nửa qua mỗi thế hệ.

- Tần số tương đối của các alen duy trì khơng đổi nhưng tần số tương đối của các kiểu gen hay cấu trúc di truyền của quần thể bị thay đổi.

* Cơng thức tổng quát cho tần số kiểu gen ở thế hệ thứ n của quần thể tự thụ phối là:

Tần số KG Aa = 1 2 n    ÷   Tần sốKG AA= Tần sốKG aa = 1 1 2 2 n   −  ÷  * Kết luận:

- Thành phần kiểu gen của quần thể cây tự thụ phấn qua các thế hệ sẽ thay đổi theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử và giảm dần tần số kiểu gen dị hợp tử.

c. Củng cố:

- Quần thể là gì? thế nào là tần số của các alen? tần số kiểu gen là gì?

- Nêu cơng thức tổng quát xác định tần số alen cho thế hệ n của quần thể tự phối?

Bài 21 TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ GIAO PHỐI NGẪU NHIÊN I/Mục tiêu :

1/Kiến thức:

- Nêu được đặc trưng di truyền của quần thể giao phối - Phát biểu được nội dung định luật Hacđi – Vanbec.

- Chứng minh tần số tương đối của các alen trong quần thể ngẫu phối duy trì khơn gđổi qua các thế hệ. Nêu được cơng thức khái quát khi quần thể ở trạng thái cân bằng di truyền.

- Trình bày được ý nghĩa và điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi Vanbec.

2/ Kỹ năng:

- Phát triển năng lực tư duy lý thuyết và rèn luyện kĩ năng giải bài tập xác định cấu trúc di truyền của quần thể.

II/ Đồ dùng dạy học:III/ Hoạt động dạy học: III/ Hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Quần thể là gì? thế nào là tần số của các alen? tần số kiểu gen là gì?

- Nêu cơng thức tổng quát xác định tần số alen cho thế hệ n của quần thể tự phối?

2/ Trọng tâm:3/ Bài mới: 3/ Bài mới:

a. Mở bài:

b. Tiến trình bài học:

Hoạt động của giáo viên và học

sinh. Nội dung

- Thế nào là quần thể giao phối? quần thể giao phối ngẫu nhiên là gì?

- Vì sao quần thể ngẫu phối được xem là đơn vị sinh sản của lồi? - Quần thể ngẫu phối cĩ ý nghĩa như thế nào?

- Vì sao trong quần thể ngẫu phối lại cĩ sự đa dạng về kiểu gen? - Sự đa dạng về kiểu gen trong quần thể ngẫu phối cĩ ý nghĩa gì trong tiến hịa và chọn giống? - Giải thích tính đa hình của quần thể ngẫu phối?

- Các cá thể trong quần thể ngẫu phối cĩ đặc điểm như thế nào? - Mỗi quần thể xác định được phân biệt với quần thể khác bằng những đại lượng nào?

- Thiết lập cơng thức tính số kiểu gen trong quần thể ngẫu phối? - Cơng thức này cĩ giống với cơng thức tính trong quy luật phân li độc lập khơng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Phát biểu nội dung định luật Hacđi – Vanbec?

Một phần của tài liệu GA Sinh 12NC (Trang 47)