Không cần thiết

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB nâng cao năng lực công nghệ thông tin của giảng viên tại học viện chính trị hành chính quốc gia hồ chí minh (Trang 133)

10. Hiệu quả học tập của đồng chí khi giảng viên ứng dụng CNTT vào hoạt động đào tạo như thế nào? (chọn 1 trong 3 trường hợp)

- Tốt hơn ......................................................................................................................

- Khơng có thay đổi .....................................................................................................

- Kém hơn (khi chưa ứng dụng CNTT) .......................................................................

11. Theo đồng chí, hạ tầng mạng tại Học viện có đáp ứng được yêu cầu trong việc nghiên cứu, học tập, giảng dạy? (chọn 1 trong 4 trường hợp) - Đáp ứng tốt (mạng hoạt động nhanh, ít trục trặc) ....................................................

- Bình thường (chấp nhận được)..................................................................................

- Khơng đáp ứng (hoạt động chậm, ảnh hưởng đến việc học tập, giảng dạy) ............

- Không sử dụng được ................................................................................................

12. WebSite của Học viện đáp ứng việc cung cấp thông tin và tốc độ truy cập đối với đồng chí ở mức độ nào? (chọn 1 trong 4 trường hợp) - Đáp ứng tốt (truy câp nhanh, thơng tin đầy đủ) .......................................................

- Bình thường (chấp nhận được)..................................................................................

- Không đáp ứng (chậm, thông tin không đầy đủ) .....................................................

- Chưa truy cập ............................................................................................................

13. Cán bộ phụ trách CNTT của Học viện trợ giúp, hướng dẫn sử dụng phần mềm và các thiết bị khi gặp sự cố trong thời gian giảng viên lên lớp như thế nào? (chọn 1 trong 4 trường hợp) - Nhanh, kịp thời .........................................................................................................

- Bình thường (chấp nhận được)..................................................................................

- Chưa đáp ứng (lâu, chậm, ảnh hưởng đến việc học tập) ..........................................

- Không được hỗ trợ ....................................................................................................

14.Theo đồng chí, để nâng cao năng lực CNTT cho đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cần thiết phải làm gì? - Trang cấp đầy đủ máy tính, thiết bị trợ giảng liên quan - Nâng cấp hệ thống mạng đảm bảo hoạt động nhanh, ổn định ..................................

- Nâng cấp hệ thống WebSite Hv đảm bảo thông tin trong học tập, giảng dạy .........

- Xây dựng, triển khai các phần mềm dùng chung phục vụ công tác giảng dạy ........

- Mở nhiều lớp bồi dưỡng nâng cao kỹ năng sử dụng CNTT phục vụ giảng dạy .......

- Hỗ trợ kịp thời kỹ thuật các thiết bị và phần mềm ....................................................

- Đưa ra các quy chế, quy định về việc sử dụng CNTT đối với giảng viên ................

- Kết hợp tốt giữa ứng dụng CNTT với việc giảng dạy theo truyền thống .................

- Ý kiến khác (xin ghi rõ): .....................................................................................................................................

15. Thơng tin cá nhân Giới tính: Tuổi: ................................

Xin trân trọng cảm ơn!

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ UEB nâng cao năng lực công nghệ thông tin của giảng viên tại học viện chính trị hành chính quốc gia hồ chí minh (Trang 133)