Học sinh: Đọc bài mới, ôn lại cách lập PTHH, tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử các

Một phần của tài liệu giao an hoa hoc 8 hk1 (Trang 60 - 62)

V. Củng cố, luyện tập (6’)

2. Học sinh: Đọc bài mới, ôn lại cách lập PTHH, tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử các

cặp chất.

IV. Tiến trình

1.

n định tổ chức (30”)

2. Kiểm tra bài cũ (8’)

HS làm bài tập: Nung đá vôi (canxi cacbonat ) CaCO3 thu đợc vơi sống CaO và khí cacbon đioxit CO2. Lập PTHH, cho biết tỉ lệ số phân tử của từng cặp chất.

Giải:

CaCO3 →t0 CaO + CO2 Tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử:

Số phân tử CaCO3: Số phân tử CO2 = 1 : 1 Số phân tử CaCO3: Số phân tử O2 = 1: 1 Số phân tử CO2 : Số phân tử O2 = 1: 1

3. Bài mới

a. Vào bài (30”): Cơ sở để sản xuất các chất hố học trong cơng nghiệp hoặc để

điều chế 1 chất hoá học nào đó trong phịng thí nghiệm là phơng trình hố học, ngời ta có thể tìm đợc khối lợng chất tham gia để điều chế 1 lợng sản phẩm nhất định.

b. Hoạt động dạy và học

Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá

Nội dung Hoạt động của GV, HS

1. Bằng cách nào tìm đ ợc khối l ợng

chất tham gia và sản phẩm? (15’)

* Ví dụ 1: SGK / Trang 72

- Viết phơng trình hố học: CaCO3 →t0 CaO + CO2 - Số mol CaCO3 tham gia phản ứng: nCaCO 3 = 100 50 = 0,5 (mol) - Theo PTHH: n = n = 0,5 (mol) CaO CaCO3

- Khối lợng của vôi sống :

m = n.M = 0,5 . 56 = 28 (g) CaO

*Ví dụ 2: SGK / Trang 72

- Viết phơng trình hố học: CaCO3 →t0 CaO + CO2 - Số mol CaCO3 tham gia phản ứng: 56 42 = 0,75 (mol) - Theo PTHH: n = n = 0,75 (mol) CaO CaCO3

- Khối lợng của CaCO3 cần dùng: m = 0,75 . 100 = 75 (g)

CaO

Hoạt động 1: Ví dụ 1

.GV: Các em dọc SGK và cho biết yêu

cầu của bài, tóm tắt.

.HS: Tóm tắt:

CaCO3 →t0 CaO + CO2 m = 50g m =?

.GV: Yêu cầu các nhóm giải bài tập theo

các bớc.

.HS: Giải bài tập:

- Viết phơng trình hố học: CaCO3 →t0 CaO + CO2 - Số mol CaCO3 tham gia phản ứng: n CaCO 3 = 100 50 = 0,5 (mol) - Theo PTHH: n = n = 0,5 (mol) CaO CaCO3

- Khối lợng của vôi sống : m = n . M = 0,5 . 56 = 28 (g) CaO

.GV: Yêu cầu HS báo có nhận xét, bổ

sung. Ví dụ 1 chúng ta tìm khối lợng sản phẩm, việc tìm khối lợng chất tham gia t- ơng tự nh vậy.

Hoạt động 2: Ví dụ 2

.GV: Các em dọc SGK và cho biết yêu

cầu của bài, tóm tắt.

.HS: Tóm tắt:

CaCO3 →t0 CaO + CO2 m = ? m = 42g

.GV: Yêu cầu các nhóm giải bài tập theo

các bớc.

.HS: giải bài tập:

- Viết phơng trình hố học: CaCO3 →t0 CaO + CO2 - Số mol CaCO3 tham gia phản ứng: n = 56 42 = 0,75 (mol) CaCO3 - Theo PTHH: n = n = 0,75 (mol) CaO CaCO3

- Khối lợng của CaCO3 cần dùng: m = 0,75 . 100 = 75 (g)

CaO

.GV: Giả sử bài yêu cầu thêm là: Tính

thể tích khí cacbon đioxit ở đktc ta làm

Bùi Thị Xuân TRƯờNg thcs ninh xá

Một phần của tài liệu giao an hoa hoc 8 hk1 (Trang 60 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(70 trang)
w