a. Mục tiêu và ý nghĩa
Việc giảm tải số lượng trẻ trong một lớp học theo đúng định mức đã quy định sẽ giúp cho Gv giảm đang kể số lượng công việc, áp lực công việc cũng giảm dần. Qua đó sẽ tạo điều kiện cho GV có nhiều thời gian hơn trong công tác chuẩn bị, luyện tập trước khi sử dụng phương pháp kể diễn cảm. Đây là yếu tố quan trọng giúp cho Gv có thể sử dụng hiệu quả phương pháp kể diễn cảm trong hướng dẫn trẻ 5 – 6 tuổi làm
quen với TPVH. b. Nội dung
Đảm bảo số lượng trẻ / 1 GV đúng với quy định tại điều 3 Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày ngày 16 tháng 03 năm 2015 của Bộ Nội Vụ. Trong đó số lượng trẻ 5 – 6 tuổi được quy định taị điều 3 thông tư này là tối đa 35 trẻ/ 1 gv. Đối với lớp mẫu giáo học 02 buổi/ngày: Bố trí tối đa 2,2 giáo viên/lớp.
c. Yêu cầu
Nhà trường cần thực hiện sắp xếp số lượng trẻ sao cho đảm bảo theo quy định của thông tư nêu trên.
d. Cách thực hiện
- Nhà trường lên kế hoạch cụ thể, dự đoán số lượng trẻ ra trường và số lượng trẻ vào lớp mỗi năm. Căn cứ vào số lượng trẻ để bố trí GV cho hợp lí
- BGH bố trí số lượng lớp học cân đối với số lượng trẻ tránh tình trạng với số lượng trẻ đơng, cơng việc nhiều, GV sẽ khơng có nhiều thời gian để chuẩn bị, luyện tập cách sử dụng phương pháp kể diễn cảm.
- Các đơn vị liên quan, các câp lãnh đạo đưa ra phương án thích hợp để giải quyết tình trạng thiếu phịng học, dồn trẻ vào 1 lớp… Từ đó góp phần giảm tải áp lực công việc cho GV, tạo cơ hội cho GV có thời gian nâng cao tay nghề, bồi dưỡng chuyên môn.