2.2.4. Bài “Hợp chất có oxi của Lưu huỳnh”
2.2.4.1. Lưu huỳnh đioxit
Giới thiệu
Là một hợp chất có oxi của lưu huỳnh, khí sunfurơ được coi là chất cơng ít tội nhiều, đồng thời còn là mối lo nguy hại môi trường lớn nhất. Vì sao lại như vậy? Ngồi ra, khí sunfurơ cịn có những tính chất như thế nào, có ứng dụng gì trong cuộc sống khơng? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học lần này.
Nhiệm vụ
Tan học, bị mắc mưa, Tí và Tèo ngồi nói chuyện với nhau.
- Mưa này có phải mưa axit khơng Tèo? Tí nghe anh hai nói một nửa cơn mưa ở nước ta là mưa axit đó.
- Mưa axit là gì? Sao lại có mưa axit?
- Tí cũng khơng biết nữa? Hay là đi hỏi mấy anh chị lớp 10 đi, anh hai Tí cũng học lớp 10 đó.
Các anh chị lớp 10 chúng ta hãy cùng nhau giúp Tí và Tèo hiểu về mưa axit và những tác hại của nó nhé.
Nhóm 1: giải thích về cấu tạo phân tử và chứng tỏ lưu huỳnh đioxit là oxit axit thông qua một vở kịch vui.
Nhóm 2: cũng thơng qua hình thức kịch vui, chứng tỏ lưu huỳnh đioxit là chất khử và là chất oxi hóa.
Nhóm 3: vẽ bức tranh nói lên q trình tạo mưa axit và những ảnh hưởng. Nhóm 4: thiết kế 1 tờ bướm (tờ rơi, brochures) tuyên truyền về sự gây ơ nhiễm của khí sunfurơ cho mọi người hiểu và đồng thời đề xuất những giải pháp.
Tất cả các nhóm trình bày vấn đề tối đa trong vịng 8 phút. Cuối buổi báo cáo, cả lớp sẽ làm một bài trắc nghiệm ngắn gồm 5 câu trong vòng 5 phút bao gồm nội dung mà các nhóm đã báo cáo.
Tiến trình
- Những thơng tin cần tìm hiểu
• Nhóm 1
+ Lưu huỳnh đioxit có CTCT như thế nào? Giải thích liên kết hóa học trong phân tử SO2.
+ Những chất như thế nào thì gọi là oxit axit? Chứng minh SO2 là một oxit axit.
+ Khi tác dụng với dung dịch bazơ, SO2 tạo được những muối nào? Vì sao?
• Nhóm 2
+ S trong SO2 có số oxi hóa bao nhiêu? SO2 sẽ thể hiện được tính khử hay oxi hóa?
+ Những phương trình phản ứng nào chứng minh tính khử, tính oxi hóa của SO2?
+ Khi cho SO2 tác dụng với dung dịch Br2 và thuốc tím, hiện tượng gì xảy ra?
+ Tương tự, hiện tượng gì xảy ra khi cho cánh hoa hồng vào bình khí sunfurơ?
• Nhóm 3
+ Mưa axit là gì?