Định hướng phát triển của nhà trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý dạy học các môn khoa học cơ bản tại trường đại học hòa bình (Trang 79 - 80)

Trường ĐHHB được thành lập với mục đích đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực theo yêu cầu xã hội trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, tài chính ngân hàng, kinh tế, quản trị kinh doanh, kiến trúc, xây dựng, mỹ thuật công nghiệp, quan hệ công chúng và truyền thông, dịch vụ cộng đồng và các lĩnh vực mũi nhọn khác nhằm phục vụ sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của đất nước, đồng thời góp phần nâng cao mặt bằng dân trí, đáp ứng nhu cầu học tập, nghiên cứu của nhân dân.

Trong thời đại mới, thời đại của sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ và cạnh tranh ngày càng khốc liệt của kinh tế thị trường thì mục tiêu của việc học tập, nghiên cứu của SV ở bậc đại học khơng đơn giản chỉ là có được một tấm bằng để đi xin việc. Mà SV cần phải học tập, nghiên cứu để:

 Biết cách đối mặt với những thách thức nảy sinh trong xã hội phức tạp luôn thay đổi;

 Biết cách hịa nhập với cộng đồng ln hợp tác và đổi mới;

 Nắm bắt kịp thời những cơ hội luôn xuất hiện và qua đi một cách nhanh chóng;

 Biết ni dưỡng hồi bão ước mơ đạt được những thành công trong cuộc sống...

Đặc biệt là SV học làm người, trở thành một công dân gương mẫu trong xã hội Việt Nam với lý tưởng dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh.

Từ triết lý giáo dục đó, trường ĐHHB quyết tâm xây dựng, khẳng định bản sắc và thương hiệu trường ĐHHB, cam kết đào tạo cho xã hội nguồn

nhân lực chất lượng cao về trí tuệ, bản lĩnh và sức sáng tạo, trở thành địa chỉ tin cậy về giáo dục đại học cho thế hệ trẻ.

Trường ĐHHB trang bị cho SV một hàng trang vào đời tốt nhất: Chuẩn đào tạo; Chuẩn nghề nghiệp; Tạo điều kiện, cơ hội cho SV tiếp xúc với các doanh nghiệp ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường qua nhiều hoạt động hội nghị, hội thảo, kiến tập, thực tập và các hợp đồng liên kết ...

Kết thúc nhiệm kỳ thứ nhất và bước sang nhiệm kỳ thứ hai của Hội đồng Quản trị và HT, Trường ĐHHB đã và đang thực hiện chương trình đổi mới mạnh mẽ cơng tác QLNT, thực hiện chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Trong nhiệm kỳ này nhà trường xây dựng mơ hình phát triển dựa trên căn cứ pháp lý là Luật Giáo dục Đại học, Điều lệ trường Đại học và Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường đại học tư thục. Mơ hình đó đáp ứng các tiêu chí:

- Hiện đại, hiệu suất và hiệu quả, học tập có sáng tạo mơ hình các đại học tư trên thế giới;

- Linh hoạt đáp ứng những biến động nhanh chóng của thị trường và nhu cầu của xã hội về nhân lực, nghề nghiệp và học tập;

- Không xa rời bản chất phi lợi nhuận của giáo dục;

- Phát huy tối đa năng lực, trách nhiệm và sự sáng tạo của các đơn vị, tổ chức và mỗi cá nhân trong nhà trường, tạo dựng uy tín của nhà trường trong xã hội; tạo sự gắn bó đồn kết trong nội bộ trường trên cơ sở hài hịa giữa lợi ích chung và lợi ích riêng, giữa tập thể và cá nhân, giữa các mục tiêu ngắn hạn và dài hạn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý dạy học các môn khoa học cơ bản tại trường đại học hòa bình (Trang 79 - 80)