8. Đỏnh giỏ giỏo viờn thụng qua kết quả học tập của học sinh.
3.2.6. Biện phỏp tăng cường và sử dụng cú hiệu quả điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
chất, trang thiết bị dạy học
Nhà trường cần đỏp ứng ở mức cần thiết trong việc bố trớ tạo nguồn tài chớnh cho việc mua sắm cỏc trang thiết bị, phương tiện dạy học và cỏn bộ phụ trỏch thiết bị giỳp cho việc sử dụng và thực thi cỏc phương phỏp dạy học hiện đại
Cơ sở vật chất và cỏc trang thiết bị dạy học được đỏp ứng đầy đủ sẽ gúp phần quan trọng trong việc hỗ trợ, nõng cao hiệu quả quản lý dạy học. Đõy chớnh là điều kiện cần thiết, là cơ sở cho việc thực hiện mục tiờu và kế hoạch dạy học.
- Nắm bắt cơ sở vật chất hiện cú, tỡnh trạng sử dụng những cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học.
- Xõy dựng kế hoạch đầu tư cỏc phương tiện, trang thiết bị dạy học một cỏch chủ động hàng năm
- Cú kế hoạch tập huấn sử dụng cỏc trang thiết bị thực hành, đặc biệt đối với những trang thiết bị mới, tiờn tiến, hiện đại cho đội ngũ giỏo viờn của trường.
Biện phỏp trờn được triển khai theo những hoạt động sau:
- Hàng năm chỉ đạo bộ phận phụ trỏch cơ sở vật chất của trường lờn danh mục về tỡnh trạng những cơ sở hạ tầng (lớp học, sõn bói, phũng thớ
nghiệm, vườn trường, thư viện) để nắm bắt nhu cầu tu sửa, bảo dưỡng, bổ sung thay thế.
- Chỉ đạo cỏc tổ bộ mụn dựa vào nội dung dạy học, soạn thảo cỏc yờu cầu về cung cấp thiết bị, vật tư, mẫu vật v.v. cú liờn quan đến bài dạy và tổng hợp thành danh mục cho từng loại trang bị, vật tư cụ thể. Chỳ ý nờu chớnh xỏc về quy cỏch, số lượng và thời gian cần cú để sử dụng. Cỏc mụn học, tổ bộ mụn tổng hợp bỏo cỏo Hiệu trưởng để lập kế hoạch chung cho nhà trường.
- Phõn cụng đơn vị và cỏ nhõn cụ thể cú trỏch nhiệm tổng hợp và yờu cầu chung toàn trường về trang thiết bị, vật tư v.v. và lập kế hoạch dự trự kinh phớ để khi cú điều kiện sẽ thực hiện việc cung ứng một cỏch chủ động và kịp thời cho cỏc hoạt động dạy học trờn cơ sở lập kế hoạch và thời gian do chương trỡnh ấn định.
- Giỏo viờn khi sử dụng cỏc phương tiện dạy học phải khoa học, phự hợp với yờu cầu bài học để tập trung sự chỳ ý của học sinh.
- Cần kết hợp tốt giữa lời giảng của giỏo viờn với việc sử dụng cỏc phương tiện, kỹ thuật trong dạy học. Tựy thuộc vào nội dung bài giảng, cần chỳ ý tạo cho người học thể hiện tớnh tớch cực, độc lập suy nghĩ trong lĩnh hội kiến thức.
- Cần sử dụng kết hợp cỏc loại phương tiện dạy học khỏc nhau và đảm bảo mối quan hệ hữu cơ giữa cỏc hỡnh thức và phương tiện dạy học nhằm tăng cường khả năng lĩnh hội kiến thức của học sinh.
- Tămg cường cụng tỏc kiểm tra việc bảo quản, bảo dưỡng vật tư, thiết bị nhằm tăng thời gian sử dụng và độ chuẩn xỏc của thiết bị vật tư đú.
- Tham mưu tớch cực với địa phương để khai thỏc hợp phỏp cỏc nguồn kinh phớ nhằm xõy dựng hệ thống trường lớp đạt chuẩn phục vụ tốt cho hoạt động dạy và học.
Đảm bảo cho biện phỏp này cú hiệu quả cần chỳ ý:
- Đầu tư nhằm tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị vật tư, phương tiện kỹ thuật dạy học phải đảm bảo tớnh đồng bộ, hiện đại nhưng gắn liền với thực tế giảng dạy và mang tớnh phổ biến cao.
- Cần chủ động bố trớ kinh phớ để đỏp ứng cao nhất cho việc đầu tư vào việc phục vụ cho việc dạy và học.
- Đảm bảo tớnh hiệu quả khi xem xột, phờ duyệt kế hoạch tăng cường đầu tư trang thiết bị cho dạy và học
- Tăng cường cỏc biện phỏp đảm bảo an toàn cho người và thiết bị một cỏch chủ động và thường xuyờn.