I- Mục đích, yêu cầu
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Mục đích, yêu cầu
I- Mục đích, yêu cầu
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp diễn biến câu chuyện. Đọc phân biệt lời các nhân vật.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của Bác sỹ Ly. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ chép từ ngữ luyện đọc
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ(3p) B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học (2p) - GV gợi ý cho HS tên các nhân vật - GV giới thiệu tranh trong bài Khuất phục tên cướp biển.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
HĐ1:(10p)Luyện đọc:
- Treo bảng phụ, chép từ khó, giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi
- GV đọc diễn cảm cả bài
HĐ2(15p)Tìm hiểu bài:
- Tính hung hãn của tên chúa tàu thể hiện qua chi tiết nào?
- Lời nói và cử chỉ của bác sỹ Ly cho thấy ông là người thế nào ?
- Cặp câu nào khắc hoạ 2 hình ảnh đối nghịch nhau của Bác sỹ và tên cướp ? - Vì sao bác sỹ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn
- Truyện đọc giúp em hiểu ra điều gì ?
HĐ3:(7p) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Truyện có những nhân vật nào ?
- Chia lớp theo 3 hướng dẫn đọc theo vai - Thi đọc theo vai
HĐNT(3p) - Nêu nội dung chính của bài
- 2 em đọc thuộc bài: Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi 2, 3
- HS QS tranh chủ điểm, nêu ND. (Chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng…) - HS nhìn tranh nêu các nhân vật (tên cướp biển, bác sỹ Ly…)
- HS nối tiếp đoc 3 đoạn của bài luyện phát âm từ khó, 1 em đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp, 1 em đọc cả bài - Nghe, theo dõi sách.
- Đập tay xuống bàn quát ; có câm mồm đi không? Rút dao định dâm…
- Ông rất nhân hậu, điềm đạm nhưng cứng rắn, dũng cảm.
- Cặp câu: “Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác…” - Chọn ý C: Vì bác sỹ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lẽ phải.
- Sức mạnh của chính nghĩa có thể chiến thắng sự hung hãn bạo ngược
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn - Tên cướp, bác sỹ Ly
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm (3nhóm).
- Lớp nhận xét - 2 em nêu.