10. Cấu trúc luận văn
3.2.4. Nâng cao ý thức người sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo
- Muốn bảo quản và sử dụng tốt CSVC trƣờng học trƣớc hết cần giáo dục ý thức về bảo quản CSVC nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ quản
lý, giảng viên và học sinh- sinh viên. Vì đây chính là đối tƣợng trực tiếp sử dụng CSVC.
- Hiệu trƣởng Trƣờng cần xây dựng kế hoạch quản lý CSVC cho từng bộ phận, các tổ chuyên môn, ngƣời phụ trách CSVC. Thiết lập các loại hồ sơ sổ sách ghi chép cụ thể, nhằm theo dõi sát tình hình sử dụng các loại tài sản hiện có, theo từng mốc thời gian mỗi năm học.
* Mục đích
Làm cho GV, SV hiểu rõ tầm quan trọng của công tác quản lý, phát triển CSVC đáp ứng hoạt động dạy và học nhằm đảm bảo, nâng cao chất lƣợng đào tạo
* Tổ chức thực hiện
- Nâng cao nhận thức cho GV, SV về công tác quản lý phát triển CSVC đáp ứng yêu cầu phát triển đào tạo của nhà trƣờng là làm cho mọi ngƣời (cán bộ quản lý, cán bộ phục vụ ,GV, SV,…) đều phải có nhận thức đúng, đủ về tầm quan trọng của CSVC trong hoạt động dạy và học, quản lý, xây dựng, mua sắm, sử dụng CSVC, trang thiết bị sao cho hiệu quả, tiết kiệm đáp ứng yêu cầu đảm bảo và nâng cao chất lƣợng dạy và học. Vì vậy, phải tổ chức cho GV, SV hiểu rõ vai trị quan trọng của cơng tác này. Thơng qua các hoạt động tập thể lên lớp, hội thảo khoa học, sách báo, bằng các việc làm cụ thể mỗi ngƣời đều sẽ có những nhận thức đúng.
- Để nâng cao nhận thức GV và SV về công tác quản lý, phát triển CSVC đáp ứng hoạt động dạy và học cần làm tốt công tác tuyên truyền, học tập để mỗi viên trong nhà trƣờng hiểu rõ tầm quan trọng của công tác này.