- Về nhà đọc bài và tiếp tục sắp xếp nếu cha xong Xem bài 10 Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
2, Bài cũ +HS 1 Hãy kể tên một số loại hoa trong trang trí nhà ở mà em biết Có thể trang trí hoa ở những vị trí nào ?
hoa ở những vị trí nào ?
+ HS2. Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tơi, hoa giả hay hoa khô ? Vì sao?
3, Bài mới:
* ĐVĐ: Để làm đẹp cho nơi ở, hoa có rất nhiều ở quanh ta, chỉ cần ít chút thời gian cùng với sự sáng tạo, khéo léo chúng ta có thể thực hiện đợc một bình hoa dơn giản nhng đẹp, để trang trí cho ngôi nhà của mình. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học.
* Triển khai:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ và vật liệu cắm hoa - Yêu cầu HS đọc mục I (SGK) - quan sát
hình 2.18và liên hệ thực tế
*Hãy kể tên những dụng cụ cắm hoa thông dụng.
* Các dụng cụ đó làm bằng chất liệu gì? * Nêu những dụng cụ cắt và giữ hoa ( băng dính, đá cuội trắng )…
GV bổ sung và kết luận
* Hãy kể tên những dụng cụ cắm hoa thờng sử dụng tại gia đình ( cốc, bát )…
- Yêu cầu HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.16 và liên hệ thực tế
* Có thể sử dụng vật liệu gì để cắm hoa . GV bổ sung và kết luận
- Yêu cầu HS đọc mục c (SGKvà liên hệ thực tế
*Hãy kể tên những vật liệu cắm hoa bằng các loại lá thông dụng.
GV bổ sung và kết luận * Khi chọn hoa, cành, lá cần đạt
yêu câu gì ?( hoa tơi, đẹp làm cành chính) * Kể tên các hoa, lá cành thờng cắm ở bình hoa nhà em I. Dụngcụ và vật liệu cắm hoa - HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.18 và liên hệ thực tế- 1. Dụng cụ cắm hoa a) Bình cắm - Bình thấp, cao, hình dáng, kích cỡ
đa dạng ( bát, lẵng, chậu, ly ) làm bằng thuỷ …
tinh, sử, tre, nhựa b) Các dụng cụ khác - Dao, kéo… - Mút xốp, bàn chông… 2. Vật liệu cắm hoa - HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.16 và liên hệ thực tế
a) Các loại hoa: Hoa hồng, hoa giấy, hoa cỏ…
b) Các loại cành : cành tơi, khô nh: cành thuỷ trúc, mai, trúc…
c) Các loại lá
- HS đọc (SGK) và liên hệ thực tế - Lá lỡi hổ, lá thông, lá măng…
Ngoài ra còn sử dụng các loại quả (nho, ớt ) và cắm cả cành, lá khô giả.…
- Yêu cầu HS đọc mục I (SGK) - quan sát hình 2.20; 2.21; 2.22 và liên hệ thực tế thảo luận
* Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa.
+ Cho ví dụ phù hợp về hình dáng (hoa súng bình thấp hoa huệ:bình cao) + Hài hoà về màu sắc(Hoa đỏ, trắng, vàng- bình sáng, tím, hồng, vàng..-bình tối)
* Quan sát ngoài thiên nhiên, vị trí các bông hoa nở trên cây nh thế nào? Vì vậy cần xác định độ dài các cành nh thế nào ? ( Đ: đờng kính lớn nhất của bình. h: chiều cao của bình)
* Quan sát hình 2. 22, em hãy nhận xét về cách đặt bình hoa ở các vị trí đó đã phù hợp cha và giải thích?( phù hợp)
II. Nguyên tắc cơ bản
HS đọc mục I (SGK) - quan sát hình 2.20; 2.21; 2.22 và liên hệ thực tế thảo luận trình bày và bổ sung
1. Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc
2. Sự cân đối về kích th ớc giữa cành hoa và bình cắm. - Cành chính1:1-1.5 (Đ + h) - Cành chính2 : 2/3 Cành chính1 - Cành chính3: 2/3 Cành chính2 - Cành phụ: ngắn hơn cành chính mà nó đứng ben cạnh
3. Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí.
4, Củng cố
- Gv chốt nội dung bài học theo ghi nhớ sgk
* Hãy kể tên những vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng. * Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa. - Gv nhận xét thái độ và ý thức học tập của Hs
5, Hớng dẫn về nhà:
- Về học bài câu 1;2;3 SGK .Xem bài13–phần III SGK trang 55 và s… u tầm tranh hình 2..23…
SGK. trang 55.Bộ dụng cụ cắm hoa và cành, lá, hoa.làm mẫu
E. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
Ngày soạn: 25/11/2010 Ti
ế t 29:
Cắm hoa Trang trí (Tiết2)
A, Mục tiêu:
* Nắm đợc quy trình cắm hoa
* Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở, phòng ở của mình
B, Ph ơng pháp:
- Nêu VĐ - Đàm thoại - Trừu tợng - Quan sát C, Chuẩn bị:
- Gv: Giáo án + tranh minh họa + Đồ dùng dh - Hs: + Bài mới
D, Tiến trình bài giảng:
1/ Tổ chức :
Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng
6a 6b
2, Bài cũ
+ HS 1. Hãy kể tên những vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng. + HS2 Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa.
3, Bài mới:
* ĐVĐ: Để làm đẹp cho nơi ở, hoa có rất nhiều ở quanh ta, chỉ cần chút ít thời gian cùng với sự sáng tạo, khéo léo chúng ta có thể thực hiện đợc một bình hoa đơn giản nhng đẹp, để trang trí cho ngôi nhà của mình. Chúng ta cùng tìm hiểu
* Triển khai:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu qui trình cắm hoa - Yêu cầu HS đọc mục III (SGK) - và liên hệ
thực tế
*Muốn cắm một bình hoa ta cần chuẩn bị những dụng cụ và vật liệu gì?
GV bổ sung và kết luận
* Khi chọn bình và hoa cần l u ý điều gì ? ( chọn bình phù hợp với hoa và hoa phù hợp với bình)
* Hãy kể tên những dụng cụ cắm hoa th ờng sử dụng tại gia đình ( cốc, bát )…
* Nêu cách bảo quản và giữ hoa đ ợc lâu mà em biết.
GV bổ sung và kết luận * Tại sao cắt và mua hoa lúc sáng sớm ? * Cắt vát cuống hoa có tác dụng gì ?
* Giai đoạn trong và sau khi cắm muốn kéo dài thời gian sử dụng cần phải bảo quản nh
I. Dụng cụ và vật liệu cắm hoa - HS đọc (SGK) - và liên hệ thực tế- 1. Chuẩn bị
- Bình cắm hoa: bình thấp, bình cao giỏ, lẵng, lon bia…
- Dụng cụ cắm hoa: bàn chông, mút xốp, dao, kéo…
- Hoa
* Tr ớc khi cắm
+ Cắt và mua lúc hoa sáng sớm
+ Tỉa bớt lá vàng, lá sâu, cắt vát cuống hoa cách dấu cắt cũ khoảng 0,5cm
+ Cho tất cả hoa và xô nớc sạch ngập nửa thân cành hoa. Để nơi mát mẻ
* Trong và sau khi cắm
* Em hãy nêu các cách bảo quản khác mà em biết ? ( cắt xong nhúng dấm, muối, phèn, thả vào bình hoa vài viên VTM C và 1/2 viên Aspirin)
- Yêu cầu HS đọc mục 2(SGK- quan sát hình 2.23 và liên hệ thực tế- thảo luận
*Khi cắm đợc một bình hoa đẹp cần tuân theo quy trình thực hiện nh thế nào?
GV bổ sung và kết luận
* Khi cắm hoa cần chú ý điều gì ?( cắt hoa trong nớc; tránh đặt bình hoa nơi có ánh nắng chiếu vào có gió mạnh; không đặt dới quạt máy; hàng ngày thay nớc ) …
- GV thực hiện mẫu quy trình thực hiện Cắm một bình hoa theo quy trình + GV khắc sâu từng tháo tác * Cắt , tỉa cành : (tránh dập nát ) * Cách đo, cắt cành chính1; 2; 3 ; cành … phụ ?(tính độ dài cành1 =2 (Đ+h) dùng cành 2 đặt // cành1 thấp hơn cành 1.1/3 cắt sát gốc (tơng tự cành 3) - Nhúng vết cắt vào nớc nóng 1
đến 2 phút rồi nhúng ngay vào nớc lạnh (hoa thân nhỏ, cứng )…
- Đốt cháy gốc trên lửa nhúng vào nớc lạnh ( hoa đào, hoa hồng )…
2. Quy trình thực hiện
- HS đọc (SGK) - quan sát hình 2.23và liên hệ thực tế – thảo luận trình bày- bổ sung
a) Lựa chọn hoa, lá, bình cắm, dạng cắm, sao cho phù hợp và tạo vẻ đẹp hài hoà giữa hoa với bình; giữa bình với vị trí cần trang trí
b) Cắt cành và cắm các cành chính trớc
c) Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau, cắm xen vào cành chính và che khuất miệng bình; điểm thêm hoa lá có thể cắm cành, lá phụ tr… ớc d) Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí
- HS quan sát theo dõi từng thao tác mẫu của GV
4, Củng cố
- Gv chốt nội dung bài học theo ghi nhớ sgk - Nêu câu hỏi củng cố.
* Hãy kể tên những vật liệu và dụng cụ cắm hoa thông dụng. * Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa. * Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình nào ?
* Nêu cách bảo quản và giữ hoa đ ợc lâu mà em biết.
5, Hớng dẫn về nhà:
-Về học bài câu 1;2;3 SGK .
- Xem bài 14–SGK trang 57 và s… u tầm tranh hình 2..24 SGK. trang 55.và cành, lá, hoa làm …
mẫu
Ngày soạn: 2/12/2010 Tiết 30. THỰC HÀNH: Cắm hoa Trang trí A-MỤC TIấU : -Thụng qua bài thực hành HS. + Về kiến thức :
-Thực hiện được một số mẫu cắm hoa thụng dụng.
-Sử dụng được mẫu cắm hoa phự hợp với vị trớ trang trớ , đạt yờu cầu thẩm mỹ. + Về kỹ năng :
-Cú ý thức sử dụng cỏc loại hoa dễ kiếm, và dạng cắm hoa phự hợp để làm đẹp nhà ở, gúc học tập hoặc buổi liờn hoan hội nghị.
+ Về thỏi độ : Giỏo dục HS cắm hoa để trang trớ trong gia đỡnh, gúc học tập.
B- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
-Thực hành
C-CHUẨN BỊ :
GV : Một bỡnh hoa mẫu.
HS : Dụng cụ cắm hoa bỡnh cắm, cỏc dụng cụ khỏc. Vật liệu cắm hoa : Cỏc loại hoa, lỏ, cành.
D, Tiến trình bài giảng: