chi tiết làm hiện lên cảnh vật, con ngời trong trận chiến đấu câu chuyện hấp dẫn hơn
Từ việc tìm hiểu VD em rút ra bài học gì?
-Trong VB TS, MT ...
Học sinh đọc ghi nhớ ( sách giáo khoa/92)
HD HS: +Tìm yếu tố tả ng và tả cảnh trong hai đoạn trích: Chị em TK; Cảnh ngày xuân)
+Phân tích giá trị của những yếu tố MT ấy trong việc thể hiện ND mỗi đoạn trích. -Học sinh thực hiện bài tập 1
-Lớp nhận xét, bổ sung kiến thức Nhận xét, KL.
HD HS thực hiện BT3: gt trớc lớp về vẻ đẹp của chị em TK bằng lời văn của mình.
Lu ý các chi tiết tác giả sử dụng để miêu tả hình dáng của Thuý Vân
Hình dáng, vẻ đẹp của hai chị em Thuý Kiều
-Giới thiệu trớc lớp vẻ đẹp của hai chị em Thuý Kiều bằng lời văn của mình.
Lớp nx, bs. Nhận xét.
Trong VB TS, MT cụ thể, chi tiết về cảnh vật, nhân vạt và sv có TD làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh động. *Ghi nhớ (SGK/92) II. Luyện tập (25p) 1. Bài tập 1 : a.Yếu tố tả cảnh, tả ngời: * Tả ngời -Trong VB Chị em TK:
Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang.
…Kém xanh…
-Trong Cảnh ngày xuân: + Dập dìu tài tử...nh nêm. + Tà tà... thanh thanh. * Tả cảnh :
-Trong Cảnh ngày xuân: + Cỏ non xanh ...bông hoa. +Ngổn ngang...giấy bay. +Nao nao bắc ngang.…
b.Các yếu tố miêu tả làm cho bài văn sinh động, hấp dẫn, giàu chất thơ góp phần làm cho ngời đọc có khoái cảm thẩm mỹ theo quy luật
3. Bài tập 3
TV và TK là hai chị em tài sắc vẹn toàn. TV có vẻ đẹp đoan trang nhờ khuôn mặt đày đặn, đôi lông mày hơi đậm làm tăng vẻ phúc hậu của nàng....TK còn sắc sảo, xinh đẹp hơn cả TV. Đôi mắt đẹp nh nớc mùa thu, lông mày đẹp nh núi mùa xuân. Vẻ đẹp ấy làm cho hoa phải ghen, liễu phải hờn, nghiêng nớc nghiêng thành. Tài của KIều còn tuyệt vời hơn. Kiều giỏi cả đàn hát, thơ văn.
3. Củng cố bài :(1p)
? Vai trò của yếu tố miêu tả trong văn tự sự ?
( học sinh bám vào kiến thức của phần ghi nhớ để trả lời)
4. Hớng dẫn học sinh học bài, chuẩn bị bài ở nhà :(1p)
- Học bài, làm bài tập số 2
- Chuẩn bị : Viết bài TLV số 2- văn tự sự.
Ngày soạn: 7/10/2009 Ngày thực hiện: 9/10/2009 Lớp: 9B 12 /10/2009 9A 15 /10/2009 9C Tiết 34+35
Viết bài tập làm văn số 2- Văn tự sự
1. Mục tiêu b i kià ểm tra.
-Kiến thức: Giúp học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả cảnh vật, con ngời và hành động.
-Kĩ năng: Rèn cho học sinh kỹ năng diễn đạt, trình bày
-Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự trau dồi kỹ năng viết một bài văn tự sự theo yêu cầu.
2. Nội dung đề.
-Lớp 9A: Tởng tợng 20 năm sau em gặp thầy (cô) giáo cũ. Hãy viết th cho một ngời bạn cùng học hồi ấy để kể lại việc gặp gỡ đó.
-Lớp 9B: Tởng tợng về quê em 20 năm sau.Hãy viết th cho một ngời bạn cũ, sống xa quê để kể về sự tởng tợng đó.
-Lớp 9C: Tởng tợng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trờng cũ. Hãy viết th cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trờng đầy xúc động đó.
3. Đáp án và biểu điểm
+Đáp án:
-Lớp 9A: +MB: Lí do gặp thầy(cô) giáo cũ, gặp vào thời gian nào?
+TB: -Hôm đó vào dịp nào, gặp lại thầy (cô) ở đâu, đã nghỉ hu hay cha? -Khi gặp lại, hai ngời có thái độ nào: nhận ra, mừng.
-Quan sát thấy thầy ntn: hình dáng, nét mặt, lời nói, hành động ntn? -Kết thúc buổi gặp gỡ ntn?
+KB: Cảm xúc sâu sắc nhất. Hứa hẹn. -Lớp 9B: +MB: Lý do viết th cho bạn.
+TB:(Những thay đổi ở quê hơng)
-Nhà cửa: khang trang, không còn nhà tạm, nhà lá.
-Đờng vào các bản, đờng vào từng nhà: đổ bê tông (lát gạch), sạch bóng. -Hệ thống điện, đờng, trờng, trạm, nhà văn hoá...
-Cuộc sống của bà con: đổi mới, phát triển cả về vật chất, t tởng. -Bạn bè học cùng ngày xa...
-Những gì vẫn còn nh xa, những gì gợi kỉ niệm tuổi học trò? -Cảm xúc trớc sự đổi mới.
+KB: Mong muốn bạn trở về thăm quê.
+TB: (Đóng vai mình đã trởng thành, có một vị trí công việc nào đó nay trở lại thăm lại ngôi trờng)
- Thăm trờng gặp ai?
- Quang cảnh trờng nh thế nào? khác xa ra sao?
- Những gì còn lại nh xa, những gì gợi lại cho mình những kỷ niệm buồn vui của tuổi học trò
- Gặp bạn bè cũ , bạn bè thay đổi...
-Hình ảnh bạn bè, thầy cô hiện lên nh thế nào? - Xúc cảm trớc cảnh đó
+KB: -Cảm xúc sâu nặng nhất lần về thăm trớc -Hứa hẹn lần thăm sau
+Biểu điểm :
-Điểm giỏi (9,10):
-Nội dung :
Đảm bảo nh đáp án, có sự sáng tạo đặc biệt nêu cảm xúc, sử dụng yếu tố miêu tả và các biện pháp nghệ thuật thành công.
-Hình thức :
Bài viết có bố cục chặt chẽ, câu văn gợi hình, gợi cảm
- Điểm khá (7, 8):
-Nội dung :
Nh đáp án, tái hiện lại khá sinh động đối tợng qua lời kể, có cảm xúc mạnh.
-Hình thức :
Bài viết có bố cục rõ ràng, câu văn gợi cảm xúc, không sai chính tả