V. Dặn dị: Xem kĩ nội dung chương một để tiết sau kiểm tra một tiết, hồn thành các bài tập
4) Tổng kết, dặn dị:-GV yêucầu HS về nhà làm các bài tập cịn lại trong sgk
-Nghiên cứu bài TH : Tính chất hố học của nhơm và sắt để tiết sau TH lấy điểm (hệ số 1) -GV nhận xét đánh giá
Ngày soạn:
Tuần 15, tiết 30 Bài 23 THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA NHƠM VÀ SẮT
Ị mục tiêu: 1) Kiến thức:
Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm: -Nhơm tác dụng với oxị
-Sắt tác dụng với lưu huỳnh . -Nhận biết kim loại nhơm và sắt.
2) Kĩ năng:
-Sử dụng dụng cụ và hố chất để tiến hành an tồn, thành cơng các thí nghiệm trên. -Quan sát, mơ tả, giải thích hiện tượng thí nghiệm và viết được các pthh.
-Viết tường trình thí nghiệm
3) Thái độ:
- Phản ứng của nhơm với oxi, sắt với lưu huỳnh. - Nhận biết nhơm và sắt
Rèn luyện ý thức cẩn thận , kiên trì trong học tập và thực hành hố học
IỊ Chuẩn bị:
1/Dụng cụ:ống nghiệm , muỗng lấy hố chất rắn , giá thí nghiệm, phểu, mảnh bìa cứng (bằng 1/4 tờ A4),hoặc muỗng nhựa nhỏ ,nam châm, đũa thuỷ tinh , chổi rửa, đèn cồn, ống hút nhỏ giọt , kẹp ống nghiệm
2/Hố chất:Bột nhơm, đ NaOH, bột sắt, đ HCl, bột S, 3/ HS ơn tập tính chất hố học của nhơm và sắt
4/Chuẩn bị phiếu học tập:
Cĩ 3kim loại Fe, Al, Cụ Đựng trong 3lọ khơng ghi nhãn . Bằng thực nghiệm hố học ,hãy lập sơ đồ và nêu cách phân biệt 3 kim loại đĩ
IIỊ Lưu ý về an tồn trong khi làm thí nghiệm
-Cẩn thận với phản ứng đốt cháy Fe với S
-Bột Fe, Al, S. khơ và được bảo quản trong lọ kín -Bột Fe và S chỉ lấy lượng hố chất nhỏ
IV. Bài mới:
-Giới thiệu bài:Chúng ta đã học 2 nguyên tố kim loại tương đối điển hình và rất quan trọng trong đời sống, trong sản xuất đĩ là nhơm và sắt. Hơm nay bằng thực nghiệm, chúng ta sẽ kiểm chứng một số tính chất quan trọng của 2 nguyên tố này
-Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động 1:Tổ chức hướng dẫn hs tìm hiểu mục tiêu, nội dung cách tiến hành TN trong bài TH Hoạt động 2:Tác dụng của nhơm với oxi:
Giáo viên Học sinh
-GV yêu cầu HS báo cáo việc chuẩn bị bài thực hành ở nhà
Đại diện nhĩm HS báo cáo
-Mục tiêu của bài thực hành:HS tiến hành TN về tính chất hĩa học của kim loại nhơm, sắt giúp cũng cố kiên thức, tác dụng của nhơm với oxi, sắt tác dụng với lưu huỳnh, so sánh tính chất nhơm, sắt
-Cách tiến hành 3TN:Như nội dung sgk
1.TN1: Đốt bột nhơm trong khơng khí, chú ý bột nhơm khơ mịn, tránh bột nhơm bay vào mắt.
2.TN2: Đốt hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh .
GV VÕ THỊ THANH BÁN 73
-GV nhận xét đánh giá, hồn thiện
lượng. Ong nghiệm khơ chịu nhiệt .
Đốt nĩng hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh cho đến khi đốm sáng rực xuất hiện thì bỏ đèn cồn ra
3.TN3:Nhận biết kim loại nhơm và sắt .
Nhơm cĩ phản ứng với đ NaOH tạo bột khí cịn sắt khơng cĩ phản ứng. Dd NaOH phải đặc thì dễ quan sát hiện tượng Nhĩm HS khác lắng nghe và bổ sung hồn thiện nếu cĩ Hoạt động 2:Phân cơng nhĩm HS tiến hành TN cụ thể
Giáo viên Học sinh
-GV yêu cầu nhĩm HS tiến hành TN theo các bước như nội dung sgk . GV quan sát hoạt động cụ thể của mỗi nhĩm. Nhận xét và hướng dẫn điều chỉnh kịp thời cách tiến hành hoặc hoạt động của nhĩm (nếu cần)
-Nhĩm HS thực hiện TN đồng loạt
1TN1:Nhơm tác dụng với oxi khơng khí khi đốt nĩng 2TN2:Sắt tác dụng với lưu huỳnh ở nhiệt độ cao
3TN3:Nhận biết kim loại nhơm, sắt ở dạng bột trong hai lọ khơng nhãn
Hoạt động 3: Viết tường trình TN theo cá nhân.HS cĩ thể viết ngay tại lớp hoặc giao về nhà GV yêu cầu HS ghi chép
kết quả TN
-GV yêu cầu mỗi HS ghi kết quả vào tường trình TN theo mẫu
Nhĩm HS mơ tả, nhĩm trưởng tổng kết, thư kí ghi chép : TN1:Nhơm tác dụng với oxi khơng khí
Al(rắn,bột trắng) + O2 (kk) Al2O3 (rắn, trắng) TN2:Sắt tác dụng với lưu huỳnh
Fe(r, bột đen) + S(r, bột vàng) FeS(r, đen) TN3:Nhận biết kim loại nhơm, sắt
Ong nghiệm cĩ sũi bọt khí cĩ chứa nhơm do phản ứng của nhơm với đ NaOH
-Mỗi HS viết tường trình ngay sau buổi thực hành hoặc về nhà gồm các nội dung :TN,hiện tượng, giải thích và viết PTHH Hoạt động 4:HS làm vệ sinh, thu dọn dụng cụ, hĩa chất đúng nơi quy định:
-GV yêu cầu nhĩm HS vệ sinh
Nhĩm HS phân cơng :
-Khử hĩa chất dư sau TN: Thu gom bột nhơm, sắt cịn dư sau TN
-Rửa dụng cụ TN: lọ thủy tinh, cốc thủy tinh... -Lau bàn TN sạch sẽ, cất dụng cụ đúng nơi quy định
Hoạt động 5:GV nhận xét, đánh giá chung về tinh thần thái độ, kết quả bài thực hành và rút kinh nghiệm nếu cần