Kiểm tra bài cũ:(được kiểm tra trong q trình ơn tập) 3) Các hoạt động dạy và học:

V. Dặn dị: học kĩ các bài ở chươn gI và II để tiết sau ơn tập chuẩn bị cho thi HK

2) Kiểm tra bài cũ:(được kiểm tra trong q trình ơn tập) 3) Các hoạt động dạy và học:

3) Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động1: I/ Kiến thức cần nhớ :

Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bài

-GV phát phiếu học tập số 1 và giao nhiệm vụ cho HS

-GV theo dõi và hướng dẫn HS từ chỗ biết tên các loại chất và các PTHH để lập sơ đồ từ kim loại hợp chất vơ cơ

-GV phát phiếu học tập số 2 và giao nhiệm vụ cho HS:Hãy viết PTHH thực hiện dãy biến hố trong phiếu học tập

-GV theo dõi các hoạt động của nhĩm và hướng dẫn HS hồn thành

bài tập VD:Từ AgNO3 Ag (GV

thơng báo đây là mối quan hệ giữa muối và kim loại

-GV u cầu đại diện nhĩm trình ba -GV nhận xét và bổ sung và hướng dẫn hs lập nên sơ đồ khái quát .ỵ

-HS nhận nhiệm vụ GV giao và thảo luận nhĩm. Cử đại diện trình bày, viết các PTHH cho biết tên loại chất và thiết lập mối liên hệ (kim loại K, bazơ KOH, oxit bazơ K2O, ...

-HS nhận nhiệm vụ GV giao và thảo luận nhĩm để trả lời câu hỏị

1/AgNO3 + Cu  Cu(NO3)2 + Ag 2/FeCl3+3NaOHFe(OH)3+ 3NaCl

-2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O Fe2O3 +3 H22 Fe +3 H2O -HS cử đại diện nhĩm trả lời

1/Sự chuyển hốkim loại thành các hợp chất vơ cơ:

Bazơ <--Kim loại ỌB.

Muối

2/Sự biến đổi các hợp chất vơ cơ thành kim loại:

Muối Kim loại <-- Oxit bazơ

GV VÕ THỊ THANH BÁN 85

Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi

-GV hướng dẫn HS giải BT2 sgk:GV thơng báo để sắp xếp 4 chất này thành dãy chuyển đổi hố học các em cần phải nắm mối quan hệ của chúng -GV yêu cầu HS phân loại từng chất và lập mối quan hệ -GV yêu cầu HS viết các PTHH

-GV bổ sung và kết luận -GV yêu cầu HS nghiên cứu đề bài

-GV u cầu HS tìm ra điểm khác biệt về tính chất hố học của nhơm, bạc, sắt,

-GV yêu cầu HS trình bày đầy đủ cách nhận biết và viết PTHH

-GV yêu cầu HS đọc và nghiên cứu BT 10 và tìm PP giải

-GV yêu cầu HS đổi m n và tính mđ  mct

-GV hướng dẫn hs giải bài tập -GV bổ sung

-HS nghiên cứu BT2 và tìm mối quan hệ của chúng(phân loại các chất  mối quan hệ

viết các PTHH)

Al(kim loại) AlCl3(muối) Al(OH)3(bazơ)Al2O3(oxit bazơ)

-HS viết các PTHH

-HS đọc và nghiên cứu đề bài để tìm phương pháp giải (nhận biết bằng pp hố học) -HS trả lời(đều là kim loại nhưng nhơm tác dụng được với đ NaOH,cịn lại Ag và Fe thì chỉ cĩ Fe tác dụng với axit)

-HS trình bày và viết PTHH

-HS nêu PP giải (tìm các dữ kiện cho biết và cần tìm) mFe= 1,96g , Vđ = 100ml C%= 10%, D= 1,12g/ml a/PTHH , b/ CM= ?

-HS thảo luận và giải bài tập

BT2 AlAlCl3Al(OH)3Al2O3 AlAl2O3AlCl3Al(OH)3 2Al+6 HCl2AlCl3 +3H2 AlCl3+3NaOH NaCl+Al(OH)3

2Al(OH)3  Al2O3 +3 H2O

BT3:-Trích 3 mẫu thử cho đ NaOH vào 3 mẫu thử trên mẫu nào cĩ chất khí bay ra là nhơm vì

Al+

NaOH+H2ONaAlO2+H2 2 mẫu cịn lại khơng cĩ hiện tượng gì là:Fe và Ag

-Trích 2 mẫu cịn lại cho đHCl vào 2 mẫu trên mẫu nào cĩ chất khí bay ra là Fe vì; Fe +2HClFeCl2 + H2 -Mẫu cịn lại là Ag BT10: n =1,96/56 = 0,035mol mđ = 100 x 1,12 =112g mct = 112/100x 10= 11,2g nCuSO4 =11,2/160 = 0,7mol

a/Fe+ CuSO4FeSO4 + Cu

b/nCuSO4 > nFe  nFeSO4  CM